Здоров’язбережувальна педагогіка слов’ян: обряд «перепікання дітей»

«Перепікання дитини» – стародавній обряд. В одних місцях до нього вдавались у разі народження недоношеного, кволого немовляти, за наявності рахіту («собачої старості»), атрофії та інших недуг. Вважалося, що якщо дитина з’явилася на світ завчасно, якщо слабка або хвора, то це Читати далі …

Про економічну рентабельність інвестування в ранній вік дитини

Відоме дослідження нобелівського лауреата – економіста Джеймса Хекмана [Heckman J. J.] довело міцний зв’язок інвестицій у ранній вік із подальшим збільшенням продуктивності праці та зростанням конкурентоспроможності держави. Інші дослідження також показали високу економічну рентабельність інвестування в ранній вік дитини. Так, Читати далі …

Люби свою дитину будь-якою

  Люби свою дитину будь-якою – неталановитою, невдахою, дорослою. Спілкуючись з нею – радій, бо дитина – це свято, яке поки що з тобою. Януш Корчак, видатний польський педагог, письменник, громадський діяч.

Із історії дошкільного дитинства: факти жорстокості дорослих

ІЗ ІСТОРІЇ ДОШКІЛЬНОГО ДИТИНСТВА: факти жорстокості дорослих  Франція, 1893 рік. Надпис: «Вона була заарештована за те, що «згризла всі груші з кошика». Дитині 23 місяці від народження. Злочин: обжерливість (фото 1).   Штат Юта або Колорадо, США, на початку 1900-х Читати далі …

Історія Дитинства: доставка дітей посилками

Виявляється, пошта може доставляти не лише листи, посилки й пенсії. Нею можна надсилати й… дітей. Скористатися такими поштовими послугами можна було на початку XX ст. у США, якщо батьки хотіли зекономити на квитку на поїзд. За свідченнями американських істориків, дітей Читати далі …

Як створити особистий простір дитини або що таке «халабудна педагогіка»?

Нова стаття проф. Катерини Крутій про необхідність збереження особистого простору дитини. Цитата: “Слід застерегти дорослих від настирливого «педагогічного свербежу»  – прибрати, скласти, сховати те, що на їхню думку є порушенням візуального простору: «Прийде методист і скаже, що в групі безлад, Читати далі …

Можливості людини значною мірою визначають спадкові властивості та вплив середовища на ранньому етапі онтогенезу

НЕРЕНТАБЕЛЬНИЙ: ВЛАСНА ВИНА, ВАЖКИЙ ТЯГАР?  Мінливість, яка завжди була мотором нашої еволюції, для декого все ще буває фатальною. Політики так і не збагнули, що «можливість формування» була хибною концепцією у всьому, що стосується розвитку нашого мозку. Навпаки. У вісімдесяті роки Читати далі …

Треба, щоб на уроці душа з душею говорила

Багато авторитетних педагоги кажуть: “Ми користуємося вашими методами: шепочимось із дітьми на уроках, використовуємо ваші техніки”. А метод не в тому, щоб шепотітися, а треба, щоб на уроці душа з душею говорила. У багатьох вчителів це губитьсяся, вони звертають увагу Читати далі …

Технологія «Стіни, які говорять», або своєчасне перетворення освітнього простору дошкільного навчального закладу

Джерелом натхнення і творчості для дитини можуть бути «Стіни, які говорять». Сутність технології «Стіни, які говорять» в тому, що дитина, отримуючи необхідну інформацію, має право вибору планувати свою діяльність, конструктивно використовувати інформаційний ресурс. Іншими словами технологія «Стіни, які говорять» є Читати далі …