уменьшаются по мере того,
как растут их ноги ...
доктор педагогических наук, профессор
|
Дети - это ангелы, крылья которых уменьшаются по мере того, как растут их ноги ... |
|
Катерина Крутий доктор педагогических наук, профессор |
|
В Украине создают список безопасных сайтов для детей В Украине стартует работа над созданием «белого списка» рекомендованных детских сайтов. Этот перечень станет подсказкой для родителей, с какими сайтами надо знакомить своего ребенка, чтобы открыть для него интересный, полезный и, главное, безопасный интернет. Присоединиться к формированию списка по определенным критериям могут все неравнодушные родители.
Над проектом работает Институт психологии им. Г.С. Костюка Национальной академии педагогических наук Украины совместно с компанией «Киевстар». «Белый список» интернет-сайтов, которые являются безопасными и полезными для детей, позволит очертить для детей территорию развивающего интернета. Данный подход разделяет Национальная экспертная комиссия Украины по вопросам защиты общественной морали. По мнению экспертов Комиссии, создание «белого списка» является более действенным, чем постоянное пополнение «черного списка» опасных сайтов, которые появляются каждую минуту. Присоединиться к социальной инициативе может каждый –приглашаем всех неравнодушных присылать адреса полезных и безопасных детских сайтов на адрес электронной почты до 30 сентября 2010 года. Предложенные интернет-ресурсы должны соответствовать информационным потребностям детей от 6 до 18 лет, учитывать все основные сферы их интересов, в частности: обучение, хобби, общение, развлечения. Все предложения будут переданы в Институт психологии им. Г.С. Костюка на экспертную оценку для получения рекомендации по их включению в «белый список». Сайты должны соответствовать таким основным критериям: 1.Безопасность сайта: отсутствие каких-либо материалов, способных нанести вред ребенку, его психическому и физическому здоровью, процессу развития и социализации. 2.Польза сайта для интеллектуального, психического и нравственного развития ребенка: соответствие содержания сайта, его информационной и эстетической концепции, психологическим особенностям восприятия детей, их потребностям в образовании, развитии и общении. 3.Административный контроль сайта: обязательное модерирование, возможность обратной связи с администрацией сайта. На данный момент уже отобраны 36 интернет-ресурсов для детей, отвечающих перечисленным критериям безопасности. http://news2000.com.ua/news/nauka В украинских школах запретят фаст-фуды Дети будут питаться только свежеприготовленной пищей.
Члены украинского правительства на заседании приняли решение запретить продажу вредной пищи в украинских общеобразовательных заведениях (27.08.2010). Чиновники отмечают, что на данный момент полностью налажено финансирование и обеспечение продуктами питания учебных заведений. Эксперты заявляют, что дети в школах должны питаться горячей свежеприготовленной пищей, чтобы избежать проблем со здоровьем. В школьных буфетах будет полностью запрещена продажа сладких газированных напитков, чипсов и сухариков. В Кабмине отмечают, что будут строго отслеживать и реагировать на каждое нарушение. http://www.vrach.tv/articles Читайте ребёнку сказки! Чтение сказок на ночь обеспечивает ребенку нормальное своевременное развитие.
Команда британских психологов в ходе недавнего исследования пришла к заключению, что сказки необходимы для развития речи ребенка. В социологическом опросе, проведенном британскими специалистами, приняли участие несколько сотен семейных пар с детьми. http://www.vrach.tv 50% родителей признались, что после изнурительного рабочего дня не имеют сил и желания разговаривать со своим ребенком, или читать ему сказки на ночь. Однако ученые предупреждают, что это может привести к торможению развития речи у малыша. Для нормального развития ребенку необходимо слышать 2000 слов в час. Братья и сестры не влияют на социальную адаптацию ребенка в обществе В ходе масштабного исследования американские ученые из университета Огайо установили, что мнение о том, что единственные дети в семье испытывают проблемы в социализации, является заблуждением.
В ходе исследования социологи изучили поведение свыше 13 тысяч подростков, у каждого из которых было, по меньшей мере, по пять друзей и по пять подруг. Ученые утверждают, что единственный ребенок в семье социализируется в обществе не лучше и не хуже своих сверстников, у которых есть братья и сестры. «Подростки, чьи родители ограничились рождением одного ребенка, заводили себе компанию с таким же трудом и легкостью, с какой это делали и все их ровесники», - сообщают сотрудники университета в Огайо. Проведенное исследование показало также, что на социальной адаптации детей не сказывается ни социально-экономический статус, ни возраст родителей, ни раса, ни даже то, живет ли подросток с обоими биологическими родителями или нет. Также ученые пришли к выводу, что наличие нескольких братьев и сестер, отрицательно влияло на познавательное развитие детей. Социологи посчитали, что в многодетных семьях родителям не всегда удается рационально распределить воспитательные ресурсы между детьми. Например, родители не успевают помочь каждому из детей с домашней работой и передать им накопленный опыт. «Конечно, исследования показывают, что даже второй ребенок в семье не так быстро развивается, как первый. Но отнюдь не потому, что ему отводится меньше времени, а потому, что происходит определенная перемена с родителями. С первым ребенком у них есть страх — а вдруг он не будет говорить, а вдруг не научится читать и так далее. Начинается искусственное ускорение его развития. Когда же рождается второй ребенок, родители уже мудрее и не торопятся. Да, второй ребенок развивается не так быстро, как первый, но он бывает спокойнее», — поясняют ученые и подтверждают, что в полноценной семье должно быть больше одного ребенка. Напомним, ранее британские ученые установили, что выросшие вместе с сестрами дети оказались более оптимистичными, амбициозными и приспособленными к жизни ,чем дети выросшие с братьями. http://news2000.com.ua/news/nauka Молодые папы в Великобритании могут полгода сидеть в декрете В Великобритании молодые отцы получили право брать отпуск по уходу за ребенком сроком до полугода. Новые правила вступят в силу с апреля 2011 года и коснутся около 400 тысяч британских мужчин. Сейчас им полагается отпуск максимум в две недели. Этим правом, по данным газеты, пользуются около 60% британцев. Женщинам, в свою очередь, разрешается уходить с работы на один год.
Теперь молодые родители смогут разделить родительские заботы поровну. Матери, выходящие на работу после шести месяцев, смогут передать уход за ребенком своим мужьям. Британское правительство предполагает, что таким образом получится разрушить образ британского работающего отца, который не видит, как растет его ребенок. Американские ученые доказали, что жители США стали реже бить своих детей. При этом девочки активно перенимают опыт матерей. Например, если их шлепали хотя бы раз в неделю, то они сами на 50% чаще, чем остальные, телесно наказывают детей. Напротив, отцы, которых шлепали в детстве, вряд ли будут поступать так сами, сообщили ученые. http://www.rosbalt.ru Cны снятся только умным людям Сны видят только умные люди. Как передает Yoread, к такому выводу пришли американские ученые, занимающиеся изучением сновидений.
Соответствующее заключение было сделано в результате исследования более двух тысяч человек. Большинство опрошенных не видят, либо не запоминают своих снов. Только люди, прошедшие на отлично ряд интеллектуальных тестов, могли с уверенностью говорить о том, что им постоянно снятся сны. Причем, чем человек более интеллектуально развит, тем более яркие и цветные он видит сны. Собственно говоря, ничего необычного в этом открытии нет, так как, по своей сути, сны являются упорядочиванием информации. Во сне мозг анализирует поступившую за день информацию, решает множество вопросов. Множество вещих снов и приснившихся открытий, как, например, периодическая система Менделеева, теперь можно легко объяснить: мозг решает во сне поставленные задачи, находит выходы из самых тяжелых ситуаций. Если человек не развит интеллектуально, не стремится к решению каких-либо вопросов, его ничто не интересует, кроме обычных будничных дел – то, соответственно, он очень редко видит сны, так как его мозг во время сна тоже спит. http://www.rosbalt.ru Что влияет на рост ребёнка? А вам в детстве говорили: "Будешь курить - не вырастешь?"
Безусловно, родители были правы: никотин действительно замедляет процессы роста и регенерации тканей в организме. При этом от дыма, растворённого в воздухе, страдают все члены семьи – и дети, выросшие пассивными курильщиками, немного отстают в росте и развитии от сверстников. Однако есть и ещё один существенный фактор, который влияет на рост ребёнка: как ни удивительно, это состав семьи. Многолетние наблюдения учёных из Оксфордского университета показали: дети, которые растут без матери, в среднем ниже своих сверстников на два сантиметра. Чтобы прийти к этому выводу, учёные исследовали процессы роста в организмах детей самых разных возрастных групп – от грудных младенцев до подростков. Аналогичная закономерность связана и с детьми, которые растут без отцов, но в этом случае отставание в росте выражено уже не так сильно. А ещё, как выяснили британские учёные, рост ребёнка зависит от уровня благосостояния в семье – и этому действительно можно найти рациональное объяснение: в семьях, где нет проблем с доходами, царит здоровый эмоциональный микроклимат, который способствует гармоничному развитию человеческого организма и не препятствует его росту. http://www.ponscig.com/singlenew.php?new Прочтите книгу Бауэр И. "Жизнь без подгузников! Нежная мудрость естественной гигиены малышей" Эта книга о преимуществах метода естественного ухода за ребенком. Она поможет родителям научиться понимать новорожденного, установить с ним глубокую эмоциональную связь, найти общий язык с малышом задолго до того, как он начнет разговаривать. Взаимопонимание, теплые и доверительные отношения между матерью и ребенком, установившиеся с рождения, сохраняются на всю жизнь и способствуют гармоничному развитию ребенка.
Читатели узнают о том, как научиться понимать сигналы малыша, вовремя на них реагировать и обходиться без подгузников. Метод естественной гигиены «снимает» проблему приучения ребенка к горшку, существенно облегчает и обогащает жизнь семьи. Вышла в издательстве "Генезис", 2009 г. Для широкого круга читателей. Всё об умственном развитии малышей и подгузниках можно прочесть на страницах Форума этого сайта http://forum.ukrdeti.com/smf/index.php?PHPSESSID=4d6a73681b86d9363d0decec3e35c41c&board=5.0 Тип обложки: Мягкая Количество страниц: 278 ДЛЯ РАЗМЫШЛЕНИЙ Однажды ученики пришли к старцу и спросили его: почему дурные наклонности легко овладевают человеком, а добрые – трудно и остаются непрочны в нем.
Что будет, если здоровое семя оставить на солнце, а больное зарыть в землю? – спросил старец. – Доброе семя, что оставлено без почвы, погибнет, а плохое семя прорастет, даст больной росток и худой плод, – ответили ученики. – Так поступают люди: вместо того, чтобы втайне творить добрые дела и глубоко в душе растить добрые начатки, они выставляют их напоказ и тем губят. А свои недостатки и грехи, чтобы их не увидели другие, люди прячут глубоко в душе. Там они растут и губят человека в самом его сердце. Вы же будьте мудры. Ученики возблагодарили за поучение и удалились в размышлении. Из книги «Из жизни старцев (мудрость праведных) или Душеполезное чтение». ДЛЯ РАЗМЫШЛЕНИЙ Они становятся собой
Когда я удерживаюсь от того, чтобы приставать к людям, они заботятся сами о себе. Когда я удерживаюсь от того, чтобы приказывать людям, они сами ведут себя правильно. Если я удерживаюсь от проповедования людям, они сами улучшают себя. Если я ничего не навязываю людям, они становятся собой. Лао Цзы Как в Украине уменьшить очереди в детский сад? Проблему можно решить! На 10 территориях Пермского края (Российская Федерация) проводится работа по проекту «Мамин выбор», очереди в детские сады исчезли.
«Есть такое понятие – справедливость. Если закон предписывает предоставлять ребенку место в детском саду, и если мы не можем это сделать, мы обязаны заплатить компенсацию родителям. Уверен, этот проект навсегда», – сообщил инициатор проекта, губернатор Пермского края Олег Чиркунов. Наряду с обычными группами для малышей в детских садах работают группы кратковременного пребывания, где проходят занятия по интеллектуальному развитию ребят, говорится в сообщении пресс-службы. Оплачивать такие занятия также помогает бюджетная компенсация. У мам впервые появился выбор: воспитывать ребенка дома, отдавать его в школу развития, частный детский сад или в муниципальный детский сад. Сейчас в проекте «Мамин выбор» участвуют 33 территории региона. Численность получателей компенсаций в этих муниципалитетах составляет более 38 тысяч человек. В целом в этих районах очередь уменьшилась на 58%, а в 10 муниципалитетах (в том числе и в Перми) она исчезла совсем. За 6 месяцев 2010 года из краевого бюджета на компенсацию родителям, чьи дети не посещают детсады, было выделено 438 млн рублей. ИА «Новости Федерации» Где в Украине детям рождается и живется лучше всего? ЗАПОРОЖЬЕ
Роддом. Запорожские роддома работают по программе ООН «Больница, доброжелательная к ребенку»: мамам позволяют рожать так, как им нравится. Будущим родителям это обходится в 1000 грн. за самые скромные роды и от 2000 грн. за более комфортные. Детсад. Родители 4 тысяч детей в Запорожье не могут устроить их в переполненные садики. Вступительный взнос при поступлении в детское дошкольное учреждение — от 3000 до 5000 грн. Почти все детсады однотипные. Лишь в трех районах города созданы более комфортные условия для детей, что соответственно и стоит дороже. Школы. Проблем со школами в городе нет — вполне достаточно гимназий, лицеев и простых общеобразовательных учреждений. В самых престижных заведениях просят внести взнос в размере 1000–2000 грн. КРЫМ Роддом. Родильных домов в Крыму сегодня хватает на всех. Почти в каждом есть как отдельные дорогие палаты класса люкс, так и общие, бесплатные. В кассу роженицы платят от 1000 до 3000 грн. плюс 2000 грн. «благодарность» врачу. Детсад. Занимать очередь на поступление в один из 500 действующих детсадов АРК нужно за год-два. Зато есть дошкольные учреждения абсолютно разной направленности — на любой вкус и кошелек. К примеру, ежемесячная плата за детсадик санаторного типа с улучшенным питанием, всевозможными дополнительными кружками и развивающими программами достигает 700–800 грн. Поступление обойдется в 2000–4000 грн. Школа. Обучение в обычных школах бесплатное, но могут попросить заплатить вступительный взнос — 100–300 грн. Престижные школы просят 1000–2000 грн. за поступление плюс ежемесячные расходы на канцтовары, в фонд школы и т.д. — 100–200 грн. КИЕВ Роддом. Стоимость услуг 11 киевских роддомов складывается из 700–1000 грн. за общую палату (2500–5000 — за отдельную), «благодарности» врачу по предварительной договоренности — 2500–5000 грн. (однако не редкость, когда врач требует $1000 только «за помощь») плюс 500 грн. — акушерке. В частных клиниках роды стоят 50 000 грн. Детсад. Ситуация с детсадами в Киеве самая лучшая в стране, однако и тут родителям часто приходится занимать очередь за год. Много дошкольных учреждений с бассейнами, программами раннего развития, углубленным изучением языков и т.п. (цена за поступление — 3000–5000 грн.). В государственных детсадах вступительный взнос — до 1000 грн. плюс плата за питание — 25–30 грн. в день. Школа. За обучение в так называемых бесплатных школах (которых в Киеве хватает не только для местных, но и приезжих малышей) родителям приходится выкладывать 200–400 грн. ежемесячно (питание, продленка, фонд класса). Сборы на ремонт, охрану, уборку и закупку учебников — от 1000 до 3000 в год. Взнос за поступление в гимназии и лицеи — 3000–5000 грн. ХАРЬКОВ Роддом. Семи роддомов для Харькова вполне достаточно. Да и стоит появление на свет малыша сравнительно недорого. В кассу потребуют внести максимум 1000 грн. Плюс 1500–2000 грн. «благодарность» врачу и 200–300 грн. акушерке. Детсад. Ситуация с детсадами в Харькове значительно лучше, чем в других регионах, хотя и в «первой столице» ощущается их нехватка (мест не хватает 30% малышей). Вступительные взносы относительно невелики — от 400 до 1500 грн. Школа. В городе много школ, которые сотрудничают с вузами. Вступительных взносов практически нет, лишь в некоторых лицеях и гимназиях ежемесячная плата составляет 200–400 грн. Плюс обязательные расходы на ремонт и приобретение учебников. ОДЕССА Роддом. В Одессе шесть государственных роддомов. Самые популярные — №1 и №7. Благотворительный взнос при поступлении роженицы — 300 грн. плюс 75–100 грн. сутки пребывания в медучреждении. «Благодарность» врачу в Южной Пальмире оговаривается заранее, как и в других регионах. Детсад. Ситуация с дошкольными учреждениями в Одессе очень напряженная. Сегодня в городе работают менее 120 садиков, очереди в них занимают за два-три года. Вступительные взносы — от 3000 грн. При этом большинство учреждений не в лучшем состоянии. Школа. В школах Одесса недостатка не испытывает — в городе работают около 150 общеобразовательных учреждений. В простые школы взносы при поступлении не платятся, однако в лучшие записываются за год. В некоторые учебные заведения «без знакомства» попасть нереально. ЛЬВОВ Роддом. Если чуть постараться, добровольно-принудительного взноса во Львове можно избежать. Если же будущая мама хочет, чтобы к ней был «индивидуальный подход», придется договариваться заранее и платить от 1500 до 4000 грн. Детсад. На западе Украины 40% дошкольников не хватает мест в детсадах. Первыми поступают те, кто заплатит 3000–5000 грн. Уровень государственных садиков весьма невысок. Школа. Во львовских школах вступительных взносов, как правило, не требуют (за исключением самых престижных заведений, куда детей принимают на конкурсной основе). Однако как везде ежемесячно собираются деньги на ремонт и в фонд класса. ДНЕПРОПЕТРОВСК Роддом. В Днепропетровске роддома существенно отличаются друг от друга. В обычных в кассу требуется заплатить 400–600 грн., «благодарность» врачу — от 2500 до 3500 грн. В более современных — 2500–5000 грн. за палату и 3500–4000 врачу. Детсад. Детсадов в городе очень не хватает, родителям приходится записываться в очередь за полтора-два года. Материальная помощь садикам может ускорить процесс поступления. Первоначальный взнос — 1000–3000 грн. В частных заведениях, работающих по методикам раннего развития, плата варьируется от 1000 до 1500 грн. в месяц. Школы. Город славится общеобразовательными заведениями разной направленности: родители могут отдать ребенка в школу с математическим, физическим, спортивным, творческим уклоном. В одних школах требуют вступительный взнос 1000– 2000 грн., в других взимается ежемесячная плата от 300 до 400 грн. ДОНЕЦК Роддом. Роддомов в Донецке достаточно. Самые популярные — Вишневский, Шлаколечебница и роддом №9. Официальная стоимость — от 800 до 2000 грн. плюс «благодарность» врачу 2500–3500 грн. Детсад. Дошкольных детских учреждений в городе не хватает, родители вынуждены записываться в очередь за полтора-два года. Благотворительный взнос — 1500–2000 грн. Практически во всех садиках есть бесплатные группы (оплачивается только питание) и платные (700–800 грн. ежемесячно). Школа. При поступлении в обычные школы чаще всего взнос не требуют. В более престижных заведениях принято отбирать детей по уровню знаний и уровню благосостояния родителей. Первоначальный взнос — от 1000 до 3000 грн. Плюс, конечно же, ежемесячные расходы на питание, канцтовары, взносы в фонд школы (100–200 грн.). http://www.domik.net/mod/main/news/life Британские родители подкупают своих детей Каждый третий родитель (32 процента) прибегает к подкупу, чтобы добиться от своего ребенка послушания. Так показал опрос, проведенный на популярном британском сайте myvouchercodes.co.uk, в котором приняли участие 1 471 взрослых британцев.
Как выяснилось, 18 процентов родителей прибегают к подкупу по случаю. Каждый десятый родитель (11 процентов) убежден, что подкуп является единственным способом заставить ребенка выполнить просьбу взрослых. В качестве подкупа родители чаще всего используют сладости (48 процентов) и деньги (44 процента). Видеоиграми детей задабривают 37 процентов родителей, разрешением попозже лечь спать – 31 процент, а еще 31 процент позволяет детям внеурочно посмотреть телевизионное шоу. 42 процента родителей назвали подкуп признаком плохого воспитания. Между тем, лишь 8 процентов ответили, что не прибегают к этой мере ни при каких обстоятельствах. По словам британского педагога Энди Коул (Andy Cole), «все родители сталкиваются с ситуацией, когда дети отказываются хорошо себя вести. И все же я против подкупа. Эффективнее поощрять ребенка за правильные поступки, а не подкупать, когда он отказывается слушаться». http://mama.ru/static/view Толстым детям нужен не только спорт
Причиной ожирения у детей принято считать малоподвижный образ жизни, долгие часы, проведенные перед телевизором и компьютером. Недавно открытие ученых опровергло этот постулат. Главная причина лишнего веса у детей — неправильное питание. Три года исследователи проводили наблюдения за 200 школьниками в возрасте от семи до десяти лет. Все это время участники эксперимента носили на себе датчики, которые измеряли уровень физической активности и процент жира в организме. Оказалось, что дети, которых в семь лет родители заставляли больше заниматься спортом, не худели, как предполагали взрослые. В десять лет избыточность веса таких участников эксперимента была такой же, как и три года назад. Похудеть удалось лишь тем детям, которые отказались от переедания. Исследователи установили: 10−процентное превышение количества жира в организме в семь лет приводит через пару лет к ежедневному снижению двигательной активности. Нежелание заниматься спортом не причина ожирения, а его следствие. Проведенные исследования полностью подтверждают результаты предыдущих экспериментов: переход к более активному образу жизни детей, больных ожирением, ведет к потере не более 90 г лишнего веса за три года. А значит, все усилия родителей, которые пытаются насильно заставить ребенка заниматься в спортивных секциях и как можно больше играть на улице, бесполезны. Полные дети стесняются своего веса и устают гораздо быстрее худых сверстников. Именно поэтому им не нравится заниматься спортом. У детей есть определенный уровень нагрузок, который они способны выполнить: увеличение физической активности ребенка в школе ведет к тому, что за ее пределами он уделяет спорту меньше внимания. Чаще всего ребенок перенимает пищевые привычки своей семьи: риск заболеть ожирением к пяти годам у детей толстых родителей значительно выше, чем у сверстников, в чьих домах не принято переедать. Но требовать что-либо от ребенка взрослым намного проще, чем полностью изменить собственный рацион. «Взрослые должны обратить на это открытие пристальное внимание. Вместо того чтобы заставлять детей усиленно заниматься спортом, первым делом следует подумать над вопросом: приведет ли это к потере веса, — объясняет один из авторов исследования, профессор кафедры эндокринологии и метаболизма Медицинской школы Пенинсулы в Плимуте Теренс Уилкин. — Мы считаем, что отказ от переедания поможет детям похудеть намного быстрее». «Результаты исследования стали настоящим открытием. Оказывается, деньги, потраченные на спортивные занятия в школах, не приносят той пользы, которую мы от них ожидаем, — говорит член Фонда детского развития Великобритании Тэм Фрай. — Гораздо эффективнее было бы направить эти средства на выработку правильного пищевого поведения у детей». http://news2000.com.ua/news/nauka/zdorove Медведев призывает выложить в интернет все диссертации Президент Российской Федерации Дмитрий Медведев призвал ускорить создание в интернете электронной базы научных диссертаций. С таким заявлением Медведев выступил на заседании президентского совета по развитию информационного общества.
«Особое внимание, и я об этом говорил года три назад, еще в правительстве работал, должно быть уделено формированию единой базы научных диссертаций в электронном виде и обеспечению прозрачности процедуры их защиты», — сказал президент. По его словам, все диссертации и авторефераты должны быть выложены в электронной форме, «чтобы были видны и те, кто у нас реально наукой занимается, и те диссертации, за которые просто стыдно иногда бывает». По мнению Медведева, чтобы познакомиться с такими диссертациями, «никто не пойдет ковырять в библиотеку фолиант, написанный за известные деньги для того, чтобы получить статусную добавку». «Газета.Ru» Минтруда Украины объяснило, почему нужно повышать пенсионный возраст женщинам Министр труда и социальной политики Украины считает целесообразным повышение пенсионного возраста для женщин до 60 лет. Ведь женщины в Украине живут на 12 лет дольше мужчин. "Я считаю, что это было бы неплохо (повышение пенсионного возраста для украинских женщин до 60 лет), потому что я достаточно часто встречаю ситуацию в своей нынешней должности, когда я получаю заявления от работников органов государственного управления, женщин достигших 55 лет, с просьбой продлить им службу еще на два-три года. Мнения медиков, экономистов, социологов и психологов - сегодня я не встречал однозначного неприятия этого тезиса. Нельзя выталкивать человека, который хочет работать" - такое мнение министр пояснил тем, что в среднем продолжительность жизни женщин в Украине составляет 74 года, в то время как мужчин 62 с половиной года. При этом, согласно украинскому законодательству, украинские женщины уходят на пенсию в 55-летнем возрасте, в то время как мужчины - в 60 летнем возрасте. "Соответственно тут много факторов, однако, в частности, из-за возрастного фактора в том числе, у женщин меньше трудовой стаж и, соответственно, вытолкнув женщину в 55 лет мы тем самым говорим человеку, который еще хочет работать и, что самое главное, может работать, что у нас есть достойная замена и вам пора уходить – это абсолютно несправедливо в отношении этих людей", - подчеркнул министр.
Кроме того, он подчеркнул, что из-за 5-летней разницы в возрасте украинские женщины также получают менее достойную зарплату, нежели мужчины. "Если будет выравниваться возрастной выход на пенсию и для женщин и для мужчин в 60 лет, то абсолютное большинство украинских женщин, достигших 50 лет, готовы уже сегодня получать еще и право работать и, соответственно, уйдя на пенсию в 60 лет, у них будет возможность получить более достойную пенсию", - подчеркнул Надрага. Вместе с тем, на уточняющий вопрос, министр ответил, что данная инициатива пока исходит из экспертных кругов и на заседание Кабинета министров Украины не выносилась. Министр добавил, что "если этот вопрос будет подниматься, то такое решение будет приниматься как изменение к действующему законодательству открыто и после широкого обсуждения". Если подобное решение все-таки будет принято, то увеличение пенсионного возраста на 5 лет для украинских женщин будет происходить не меньше, чем за 10 лет с начала принятия такого решения. "То есть, например, алгоритм будет такой: мы принимаем решение о повышении пенсионного возраста у женщин, начиная с 1 января 2011 года, то, соответственно, с 1 января 2011 года на пенсию будут выходить женщины достигшие 55 с половиной лет, с 1 января 2012 года уже будут уходить те, кому исполнилось 56 лет. Вот так постепенно, по полгода, в течение 10 лет мы выйдем на 60-летний возраст", - пояснил министр труда и соцполитики. Источник: Интерфакс-Украина ДЛЯ РАЗДУМИЙ. Молитва стареющего человека Случайно нашла в Инете и не могу не поделиться.
Молитва стареющего человека Господи, ты знаешь лучше, чем я, что я старею с каждым днем И скоро буду старой. Сохрани меня от иллюзии, что я при каждом случае и на Любую тему должна что-то сказать. Освободи меня от страсти желания налаживать дела других. Научи меня быть задумчивой, но не подавленной, Помогать другим, но не быть диктатором. При моем невероятном накоплении мудрости Кажется жалко не передавать ее другим - Ведь ты понимаешь, о Господи, Что я хочу себе сохранить несколько друзей. Сохрани меня от перечисления бесконечных Подробностей, и дай мне крылья попасть в точку. Научи меня молчать о своих болезнях и невзгодах, Они увеличиваются - и желание их описывать Растет с каждым годом. Я не смею просить о даре выслушивать Описания болезни других с радостью, Но научи меня их терпеливо переносить. Научи меня замечательной мудрости о том, Что я могу ошибаться. Сохрани мою любезность к другим, если это возможно. Я не хочу быть святой - с ними тяжело жить, Но старый хрыч - произведение дьявола. Научи меня видеть в других неожиданные таланты, И дай мне, о Боже, дар о них им говорить. Тереза Авильская Перевод Веры Константиновой, Нью-Йорк. Почему толстеют современные дети? По исследованиям ученых из Великобритании, современные дети страдают от лишнего веса и ожирения на 50% чаще, нежели в 1960 году.
На вес детей в большей степени влияет полная занятость матери на работе, так как дети работающих мам реже едят за семейным столом, взамен питаясь менее здоровой пищей. Таким образом, дети работающих мам на 48% чаще жалуются на избыточный вес, чем дети из семей, где мать не работает. Также риск набора лишнего веса у детей увеличивается в 3-6 раз, если родители сами страдают от ожирения. Необходимо также отметить, что в последнее время рацион питания детей заметно изменился, и не во всем в лучшую сторону. Рынок наполнился сладкими газированными напитками, жирной пищей быстрого приготовления, такой как пицца и гамбургеры, а производители стали более изощренными в производстве рекламы, нацеленной специально на детей. В итоге, в мире с большой скоростью развивается эпидемия детского ожирения. В целом, специалисты считают, что ответственность за проблемы с весом у молодого поколения несут не только их работающие мамы и изменившийся рацион, но и малоподвижный образ жизни самих детей. http://medicina.ua В СНГ будет создано единое диссертационное пространство К 2012 году в СНГ будет создано единое диссертационное пространство, сообщил главный ученый секретарь Высшей аттестационной комиссии (ВАК) РФ, заместитель руководителя Рособрнадзора Феликс Шамхалов по итогам XI конференции международной ассоциации государственных органов аттестации и научно-педагогических кадров высшей квалификации (МАГАТ) в Киеве.
Напомним, сегодня любой доктор или кандидат наук из России, который отправляется работать по специальности в Украину, Белоруссию, или Казахстан, перед началом деятельности должен пройти процедуру переаттестации в новой стране, то есть подтвердить соответствие своей ученой степени местным аттестационным нормам. После принятия решения о едином диссертационном пространстве кандидатские и докторские степени, полученные в одной республике СНГ, будут действительны и в других странах Содружества. «Единое диссертационное пространство позволит России активнее осуществлять интеллектуальный экспорт в республиках ближнего зарубежья, реализуя тем самым геополитические интересы нашей страны», – уточнил Шамхалов. Члены МАГАТ приняли решение о создании единой номенклатуры специальностей научных работников, взяв за основу ее российский аналог. На сайте ассоциации к осени нынешнего года будут размещены нормативные документы всех стран СНГ в области аттестации, а также рефераты всех докторских диссертаций, защищаемых в странах Содружества. Помимо этого, руководство МАГАТа намерено обратиться в исполком СНГ с предложением установить во всех странах единый высокий статус ВАК с соответствующим законодательным оформлением. До конца 2010 году планируется создание единой базы данных всех ведущих ученых и экспертов СНГ, а также будет разработан проект Положения, в соответствии с которым будут создаваться межгосударственные специализированные диссертационные Советы. Организация МАГАТ была создана в 1993 году со штаб-квартирой в Астане. Участники ХI Конференции приняли решение о переводе штаб-квартиры МАГАТ из Астаны в Москву в 2010 году. «Газета.Ru» Каждый десятый ребенок в возрасте семи–восьми лет слышит несуществующие голоса Результаты удивительного исследования обнародовали научные работники медицинского центра при университете в Гронингене (Нидерланды). Медики заявили, что каждый десятый ребенок в возрасте семи–восьми лет слышит несуществующие голоса.
При этом галлюцинации детей абсолютно никак не беспокоят и не влияют на дальнейшую жизнь и психику ребенка. Учеными были обследованы 3 870 школьников. Интересно, что слуховые галлюцинации чаще встречаются у деревенских детей. Зато городским ребятам они доставляют больше беспокойства. По словам исследователей, со временем слуховые галлюцинации у детей проходят сами по себе, поэтому родителям не следует беспокоиться. И хотя это может свидетельствовать о повышенном риске развития психических заболеваний, в том числе шизофрении, подавляющее большинство молодых людей, столкнувшихся в детстве с таким явлением, не становятся душевнобольными. http://www.trud.ru/article Не говорите это детям! 1. Считаю до трех...
2. Пошли, или я уйду без тебя. 3. Если мне придется еще хоть раз повторить... 4. Потому что я мама. 5. Ну и где ты его оставил? 6. Еще три кусочка, и можно будет выйти из-за стола. 7. Мне не нравится подобное отношение, юная леди! 8. Что здесь за свинарник! 9. Какое волшебное слово надо сказать? В этом списке не хватает выражений: «А голову ты не забыл?», «Если будешь себя хорошо вести...» и «Сейчас отдам тебя милиционеру, цыганам, бабаю и т.д.». Но, наверняка, этот список не полон. А у вас есть ненавистные родительские фразы? Переходите общаться на ФОРУМ в раздел "Организация жизнедеятельности дошкольников". Возраст полового созревания неуклонно снижается вот уже 150 лет, и чем лучше условия жизни, тем раньше дети переживают пубертат Мальчики все чаще прогуливают школу из-за того, что у них ломается голос. Девочки все чаще симулируют болезни, только бы не переодеваться на физкультуре: у них вырастает грудь, и они не хотят становиться объектом насмешек. Речь идет о детях, которые переживают преждевременный пубертат: девочки до 10 лет и мальчики до 12. Таких случаев становится все больше: по подсчетам ученых, возраст первой менструации (менархе) у девочек и ломки голоса у мальчиков неуклонно снижается вот уже 150 лет.
В XIX веке нормой наступления пубертата было 15 лет для девочек и 17 — для мальчиков. В 1960-е годы считали, что норма — это, соответственно, 12 и 14 лет. Исследование датских ученых, проведенное в 2006 году, показало, что возраст полового созревания продолжает снижаться: сейчас грудь у девочек начинает расти в среднем на год раньше, чем в 1991 году. В Европе возраст первой менструации снижается в среднем на три года за столетие (пубертат у девочек имеет гораздо более строгое начало, чем у мальчиков, поэтому проще рассчитывать эти процессы по девочкам). По России есть и более радикальные данные: средний возраст первой менструации у москвичек за последние 35 лет снизился с 15,1 до 13 лет. Процесс изучается уже около 20 лет, и за это время не появилось ни одной новой версии о его причинах — их по-прежнему три. Прежде всего, ученые говорят о химикатах в окружающей среде: сюда попадают гормональные препараты, а также бисфенол А, найденный в оловянных банках и даже в бутылочках для детского питания. Его собираются исследовать ученые из лаборатории изучения развития и репродукции в Копенгагене. Вторая версия связывает ранний пубертат с семейными стрессами: рост разводов и безотцовщины приводит к тому, что девочки взрослеют раньше, чтобы обеспечить виду размножение. Эта точка зрения основана на теории Дарвина, и ее сторонники предполагают, что время пубертата не фиксировано биологически, а зависит от внешних обстоятельств. Третья версия — «мясная диета». Эта версия разрабатывается в последнее время особенно активно. Недавнее исследование университетов Брайтона и Бристоля показало, что большое количество мяса в рационе прямо влияет на раннее половое созревание. Пубертат в 12,5 лет переживают 49% девочек, которые едят мясо 12 раз в неделю, и только 35% девочек, в чьем рационе мясо присутствует не более четырех раз в неделю. Возрастающее количество калорийной еды и отсутствие физической активности ведут к ожирению, которое, в свою очередь, провоцирует ранний пубертат. Современные дети едят на треть больше, чем их сверстники 70 лет назад. А у афроамериканцев, пишут американские ученые, ожирение поощряется еще и культурной традицией. Российские исследования XIX века показали, что разница между наступлением менархе у крестьянок и горожанок составляла более двух лет. А у некоторых северных народов менструация происходила три-четыре раза в год или вообще только летом. Значит, чем более цивилизованный образ жизни ведет человек (речь идет, например, о качестве еды и медицины), тем раньше у него наступает пубертат. И наоборот, в семьях с небольшим доходом и низким социальным статусом дети переживают половое созревание гораздо позже. Преждевременный пубертат определяется как половое созревание, которое наступает раньше, чем у большинства детей. Но если тенденция продолжится, то когда-нибудь он перестанет быть «преждевременным» и превратится в обычный. Никто больше не будет дразнить за ломающийся голос или внезапно выросшую грудь. Но последствия могут превысить все ожидания. По худшему сценарию, массовый ранний пубертат приведет к росту подростковых беременностей, сексуального насилия (взрослые уже не смогут на глаз определять истинный возраст ребенка), психических болезней (ранний пубертат — большое испытание для детей), заболеваний сердца и рака груди (из-за более длительного влияния эстрогена на организм). Пока ученые выясняют причины снижения возраста пубертата, чтобы устранить их, родители готовят себя к новой ситуации: не так-то просто рассказывать о пубертате, сексе и опасностях, которые поджидают половозрелых детей, не в 10-11 лет, как это принято сегодня, а в 7-8 лет. http://www.snob.ru/selected/entry Сексуальное воспитание в детском саду? Половое воспитание детей должно начинаться в возрасте пяти лет, считают ученые из Национального института здоровья Великобритании (NICE). Своевременно полученные данные о сексе дадут им возможность отложить физическую близость с противоположным полом до момента, когда они будут к этому готовы, считают медики, данные которых приводит Reuters.
Неправильное половое воспитание детей в раннем возрасте в Великобритании вносит негативный вклад в количество подростковых беременностей , одно из самых высоких в Европе, несмотря на 13-процентное падение за последние 10 лет. Инструкции NICE не являются обязательными, но медики надеются на их повсеместное выполнение. Директора школ (маленькие британцы считаются школьниками с четыре лет) должны следить, чтобы детям рассказывали о проблемах секса, человеческих отношений уже в начальной школе (с пяти лет). «Эти темы должны объясняться в соответствии с уровнем восприятия учеников, основываясь на их потребностях. Преподавание должно быть гибким к культурной среде, особенностям вероисповедания и семьи ребенка», - говорится в рекомендациях. Для самых маленьких это образование будет начинаться с разъяснения ценности дружбы и взаимного уважения. Согласно данным социологических опросов, 40% молодых людей считают свое образование в области секса и человеческих отношений очень недостаточным. Предыдущее правительство лейбористов разработало законопроект о введении обязательного полового воспитания в школах, однако он так и не был рассмотрен. С его жесткой критикой выступили противники абортов и некоторые религиозные группы, которые считают агитацию воздержания от внебрачного секса ключевым моментом в воспитании. http://www.gazeta.ru/science Светлой памяти профессора Виталия Александровича Сластёнина Ушел из жизни выдающийся российский ученый, академик РАО, заслуженный деятель науки РФ, доктор педагогических наук, профессор Виталий Александрович Сластенин. Именно В.А. Сластенину при надлежит индивидуально-творческий подхода к формированию личности учителя. Это нашло отражение в таких его работах, как «Учитель и время» (1990), «Методологическая культура учителя» (1990), «Антропологический подход в педагогическом образовании» (1994), «Педагогика творчества» (1991), «Доминанта деятельности» (1997), «Высшее педагогическое образование России: традиции, проблемы, перспективы» (1998), «Педагогика: инновационная деятельность» (1997), «Гуманистическая парадигма и личностно-ориентированные технологии в педагогическом образовании» (1999), «Целостный педагогический процесс как объект профессиональной деятельности учителя» (1998) и др. Под руководством В.А. Сластенина подготовлено и защищено более 125 кандидатских диссертаций, 38 его учеников стали докторами наук.
В.А.Сластенин писал и даже публиковал свои стихи, а иногда на лекциях читал их студентам. Что значит жизнь - взмах птичьего крыла Иль поцелуй, дарованный украдкой, Извечная борьба добра и зла, Страстей жестоких яростная схватка? Одни едва влачат свой долгий век, Другие время прожигают праздно. Жизнь многолика, как и человек, И, как и он, она многообразна. Летят года, превратностей полны, И не успеешь оглянуться даже, Как дни твои давно уж сочтены, И у порога смерть стоит на страже. И некому подать тебе свечу, Чтоб мог ты к солнцу высветить дорогу, И самому искусному врачу Не исцелить в душе твоей тревогу. И некому тебя заворожить От хвори и от всяческих напастей. Так что же делать? Просто надо жить. И жизнь свою ценить, как ценят счастье. Жить так, чтоб не погас огонь в крови, О том, что не сбылось, не сожалея, И славить жизнь, коль от твоей любви Кому-то стало чуточку теплее. Светлая память. Склонность к азартным играм передается по наследству
Австралийские ученые обнаружили, что пристрастие к азартным играм, или игромания имеет генетическую природу, то есть передается по наследству, пишет Daily Mail.
Ка сообщает MedPortal.ru, предыдущие исследования выявляли генетическую природу игромании у мужчин. Австралийское исследование подтвердило эти выводы и выявило подобную взаимосвязь у женщин. Ученые из Куинслендского университета медицинских исследований в Брисбене опросили более 2700 женщин и 2000 мужчин, занесенных в Австралийский регистр близнецов, а также их знакомых о склонности участников исследования к азартным играм. В исследовании приняли участие свыше пяти тысяч человек. В ходе исследования фактически изучались пагубные пристрастия близнецов - однояйцевых и разнояйцевых, также изучалась информация об их родителях и предках. По итогам исследования ученые выяснили, что однояйцевые близнецы, рожденные от родителя-игрока, значительно чаще оба оказывались такими же зависимыми от азартных игр. У разнояйцевых близнецов азартным мог оказаться только один из двоих. Это напрямую указывает на генетическое происхождение проблемы, утверждают ученые, ведь наборы генов у однояйцевых близнецов идентичны, а у разнояйцевых различаются. У мужчин клинически значимая зависимость от азартных игр наблюдалась вдвое чаще, чем у женщин. По мнению исследователей, эта разница обусловлена социальными факторами. По словам руководителя исследования профессора Уэнди Слуцке (Wendy Slutske), игромания с наибольшей вероятностью обусловлена не единственным геном, а их сочетанием. Выяснить, что это за гены, пока не представляется возможным. Как сообщалось, ученые Колумбийского университета доказали, что прикосновение женщины заставляет человека рисковать, в том числе и в финансовых делах. http://news2000.com.ua/news/nauka Лист МОН України від 27.05.10 № 1/9-369 Щодо порядку розроблення програм для дошкільних навчальних закладів На ФОРУМІ в розділі НОВИНИ САЙТУ розміщено Лист МОН України від 27.05.10 № 1/9-369 Щодо порядку розроблення програм для дошкільних навчальних закладів. Талибы казнили семилетнего ребёнка! На юге Афганистана боевики движения "Талибан" казнили семилетнего ребенка, сообщает CNN со ссылкой на представителей местной администрации.
По данным властей, убийство произошло во вторник, 8 июня, в провинции Гильменд. Мальчика заподозрили в том, что он шпионил на афганское правительство. Как отмечает CNN, в преступлении подозревают "Талибан", поскольку в прошлом боевики движения брали на себя ответственность за расправы над подозреваемыми в шпионаже. В феврале 2010 года в провинции Гильменд началась военная операция Международных сил содействия безопасности в Афганистане (ISAF), одна из самых крупных за время пребывания в стране коалиционных войск. В соответствии с новой стратегией борьбы с движением "Талибан", занятые боевиками районы освобождаются, в них проводятся работы по восстановлению инфраструктуры, после чего власть в них передается афганской гражданской администрации. http://www.rol.ru/news/misc/news Какие люди становятся начальниками? Чтобы стать начальником, достаточно хотеть им быть. Американские исследователи недавно пришли к заключению, что начальниками часто становятся люди, не обладающие лидерскими и организаторскими способностями. Мало того, начальники не обязательно являются профессионалами высокого класса. Чтобы стать начальником, порой достаточно много говорить и вести себя, как начальник. Информация об этих выводах опубликована в Journal of Personality and Social Psychology.
Авторы исследования в результате экспериментов выяснили, что чем больше человек разговаривает и выдвигает предложений, касающихся работы (при этом совершенно не важно, насколько эти предложения актуальны, уместны и целесообразны), тем больший авторитет завоевывает. В ходе эксперимента участники нескольких групп добровольцев должны были коллективно решать математические задачи. По итогам занятий нужно было определить лидера. И в каждой группе лидером избирался человек с весьма посредственными математическими способностями,предлагавший чаще всего неправильные варианты решений задач, но при этом больше всех говоривший и предлагавший большее количество вариантов. http://www.vrach.tv Моцарт не делает детей умнее Ученые из Венского университета опровергли мнение о том, что регулярное прослушивание произведений Моцарта маленькими детьми, способствует улучшенному развитию их умственных способностей.
Как сообщил автор исследования Якоб Пичник, который за три года протестировал более 3 тысяч одаренных подростков, после того как в 1993 году в Австрии появилась информация о том, что прослушивание Моцарта улучшает способности к пространственному ориентированию, продажи компакт-дисков с записями Моцарта возросли в десятки раз. «Родители чуть ли не насильно заставляли детей слушать Волшебную флейту и другие произведения. Однако, я вынужден разочаровать ретивых родителей: никакой связи между развитием интеллекта и музыкой не существует», - заявил исследователь. Исследователи проанализировали 40 работ с участием 3000 человек, проведенных с 1993 года, и заключили, что ни одна из них не подтверждает наличие связи между музыкой Моцарта и улучшением умственной деятельности. «Все, кто слушал музыку, будь то Моцарт, Бах или Перл Джем, показали лучшие результаты, чем те, кто сдавал тесты в тишине. Однако нам уже давно известно, что, если людей стимулировать, они лучше справляются с заданиями», - сообщили исследователи. Напомним, ранее сообщалось, что в ходе сопоставления результатов девяти отдельных исследований ученые из Британии пришли к выводу, что музыка помогает развиваться недоношенным детям. http://news2000.com.ua Медики придумали необычный способ родов Американские ученые из Университета Южной Флориды предложили ввести коррективы в практику родов. По их мнению, пора рушить традицию!
Но речь идет не о родах стоя, в воде и кверху головой. На первый взгляд всё обычно. Основным новшеством, предложенным медиками, стала задержка с обрезанием пуповины. В данный момент пуповину обжимают в течение максимум минуты после рождения ребенка, а часто сразу после появления малыша на свет. По мнению медиков, если после рождения ребенок подольше будет соединен с мамой, он получит больше крови и питательных веществ, а кроме этого – так необходимые ему стволовые и иммунные клетки. К тому же такая практика повысит выживаемость недоношенных детей. http://beta.novoteka.ru Жизнь 70% населения развивающихся стран под угрозой Норберт Рётген (Norbert Röttgen), министр экологии Германии, высказал опасение, что помимо изменения климата, опасность для человечества представляет наблюдаемое сегодня исчезновение многочисленных видов растений и животных. Биологическое разнообразие – это результат миллионов лет эволюции. Человек, несмотря на его современное развитие, продолжает оставаться зависимым от окружающей среды и процессов, происходящих в дикой природе. Снижение биологического разнообразия прямо или косвенно не может не повлиять на человека.
70% населения развивающихся стран практически полностью зависят от милости природы: 90% их потребностей в пище, одежде, топливе, жилье и лекарствах удовлетворяется при помощи даров природы. Более 3 миллиардов человек полностью зависят от биологического разнообразия океана, моря или реки; 1,6 миллиардов пользуются дарами леса; около 1 миллиарда человек живут в пустынях и засушливых районах. Хозяйственная деятельность развитых стран приводит к снижению биологического разнообразия на территориях развивающихся стран. Скорость исчезновения видов на сегодняшний день в 1000 раз превышает естественную. Если не принять меры по сокращению вредных воздействий на окружающую среду, к 2100 году исчезнет до 30% видов растений и животных – шестое массовое вымирание видов в истории Земли и первое вымирание, инициированное человеком. http://pogoda.mail.ru/article ITшка от UkrDeti для педагогів, батьків та дітей Портал UkrDeti.com сообщает о запуске проекта ITшка от UkrDeti.
Проект предназначен для педагогов, родителей и детей. ITшка освещает новости компьютерной техники, безопасности, программного обеспечения для педагогов дошкольных учреждений, родителей и детей. ITшка - это новые статьи, руководства и советы. Страница проекта ITшка от UkrDeti Детская ложь свидетельствует о хорошем умственном развитии Умение врать является показателем умственного развития ребенка. Особенно успешные обманщики могут в будущем стать банкирами и топ-менеджерами.
Канадские ученые установили, что если дети хорошо врут, их шансы добиться высоких результатов во взрослой жизни выше, чем у тех, кто предпочитает говорить правду или обманывает старших не столь успешно, пишет Daily Mail. Умение лгать предполагает сложные мыслительные процессы. Чтобы скрыть обман и убедить окружающих в своей версии событий, требуются значительные умственные усилия. Когда ребенок начинает врать, это значит, что он перешел на новый этап умственного развития, передает Infox.ru. «Дети с лучшими когнитивными способностями лгут лучше и могут хорошо скрыть следы вранья. Для этого они оперируют несколькими мозговыми процессами», — говорит доктор Канг Ли из Университета Торонто. Согласно результатам исследования, врут почти все дети. Ученые наблюдали за ребятами в возрасте от двух до семнадцати лет. Среди самых маленьких обманывают лишь около 20%, но уже четырехлетние врут почти без исключения — 90%. Позднее этот показатель поднимается еще выше и достигает пика в возрасте 12 лет, а затем идет на спад. В 17 лет доля обманщиков снижается до 70%. Всего в эксперименте были задействованы 1200 детей. Готовность обманывать по пустякам не означает, что дети будут делать то же самое в серьезной ситуации, например во время экзаменов. Эксперимент сводился к тому, что маленьких участников просили не смотреть на игрушку в задней части комнаты, а затем оставляли одних. Их поведение фиксировала скрытая камера. Ее данные в большинстве случаев расходились с тем, что рассказывали потом участники опыта о своих действиях. Исследование показало, что готовность и умение лгать не зависят от условий воспитания, строгости родителей или религиозности семьи. http://news2000.com.ua/news/nauka ДЛЯ РАЗДУМИЙ Детства не знают... Самые мудрые из нас гонятся за тем, что людям важно знать, не принимая в расчёт того, в состоянии ли дети научиться этому.
Они постоянно ищут в ребёнке взрослого, не думая о том, кем он бывает прежде, чем стать взрослым... Жан Жак Руссо, 1762 год Миру не хватает 18 млн учителей начальной школы ЮНЕСКО привлекла внимание к проблеме нехватки учителей в мире. Для того, чтобы достичь цели обеспечения всеобщего начального образования к 2015 году, потребуется 18 млн новых учителей начальной школы.
Эксперты ЮНЕСКО обращают внимание на малопривлекательные зарплаты учителей, переполненные классы и зачастую слабую профессиональную подготовку педагогов. Они подчеркивают, что нехватка учителей продолжает оставаться острой проблемой. Хуже всего дело обстоит в Африке. На этом континенте для достижения цели всеобщего охвата начальным образованием потребуется 3,8 млн новых учителей. Нехватка учителей в Руанде и Мозамбике, например, приводит к тому, что там в одном классе учатся по 60 детей. Между тем, установлено, что качественное образование ребенок может получить лишь в классе, где численность детей не превышает 40 человек. "Даже при наличии достаточного количества преподавателей, в отдаленных и неблагополучных районах мира остаются нерешенными проблемы с набором и текучестью преподавательских кадров. Нехватка квалифицированных учителей является одним из главных факторов, сдерживающих достижение целей программы "Образование для всех", - подчеркивается в совместном заявлении Генерального директора ЮНЕСКО Коитиро Мацууры, Генерального директора Международной организации труда Хуана Сомавия, Исполнительного директора Детского фонда ООН Энн Венеман, Администратора Программы развития ООН Кемаля Дервиша и президента организации "Интернационал образования" Туласа Нксези. Это заявление приурочено к празднованию Всемирного дня учителя. ЮНЕСКО подчеркивает, что нехватка учителей - это только одна сторона медали. Серьезной проблемой является также низкое качество профессиональной подготовки преподавателей. В развивающихся странах нередки случаи, когда уровень подготовки учителей не превышает неполного курса средней школы. Эксперты считают, что в создавшейся обстановке единственно возможное решение заключается в проведении последовательной политики, направленной на качественную подготовку необходимого количества учителей, а также обеспечение их стабильного социального статуса. Для выполнения двух задач одновременно наш мозг «рвет» себя надвое Оказывается, мы можем выполнять одновременно два сложных задания, благодаря тому, что наш мозг словно сам «делит» себя на две части, которые и помогают более или менее успешно справиться с обеими задачами. Мозг, который состоит из двух полушарий, которые надежно и сложно соединены между собой, тем не менее, способен давать каждому из полушарий отдельное задание, и полушария начинают работать автономно. Но попытка выполнения третьего задания заканчивается неудачей – полушарий всего лишь два.
Полушария нашего мозга соединены миллионами нервных волокон, которые передают информацию из одного полушария в другое и образуют так называемое мозолистое тело – белесоватую плотную массу, создающую как бы мост между двумя полушариями. Оказывается, этот мост можно на время перекрыть, причем сделать это может сам же мозг, чтобы максимально эффективно – в кратчайший срок – выполнить два задания сразу. Эти интересные результаты получили исследователи из Национального института медицинских исследований Франции (INSERM). В опытах принимали участие 16 мужчин и 16 женщин в возрасте от 19 до 32 лет, мозг которых подвергали сканированию с помощью метода функциональной магниторезонансной томографии по мере того, как они выполняли умственные задачи. Задачи заключались в сравнении букв, появлявшихся на мониторе. Участникам эксперимента на экране монитора по очереди показывали буквы, составляющие некое слово, и им предстояло определить, были ли предыдущие две буквы показаны в том же порядке, в котором они находятся в слове. Вторая параллельная умственная задача состояла в том, чтобы отметить, были ли обе показанные подряд буквы строчными или прописными. Когда добровольцы выполняли только одно задание, у них активизировалось оба полушария сразу, когда же к первому заданию добавлялось второе – их мозг немедленно и автоматически разделял обязанности между полушариями. Активность левой части префронтальной коры головного мозга свидельствовала о том, что она отвечала за выполнение одной из задач, тогда как активность правой – за выполнение второй. При этом каждая половина головного мозга выполняла свои функции полностью независимо от другой. Но добавление третьей вводной – определение цвета букв – приводило к нарушению стройной работы: мозг мог выполнять только два дела одновременно, и обязательно «забывал» сделать одно из трех заданий. По мнению исследователей, результаты их работы могут иметь важное прикладное значение, например, для успешной подготовки авиадиспетчеров или при лечении некоторых неврологических заболеваний, из-за которых пациенты утрачивают способность выполнять два задания одновременно. http://news.ukrhome.net Интернет замедляет старение мозга Работа со всемирной сетью замедляет процесс умственного старения пожилых людей. Это выяснилось в ходе эксперимента, который провели ученые Калифорнийского университета, собщает КорреспонденТ.net.
В исследовании были задействованы люди в возрасте 55 – 78 лет. Оказалось, что работа в интернете лучше стимулирует мозговую деятельность пожилых людей, чем чтение книг. Работа в сети способствует замедлению и предотвращению возрастных изменений, которые часто приводят к слабоумию и потери памяти. Во время пребывания в интернете, работа головного мозга человека направляется на выполнение и решение нескольких задач одновременно. В частности, активизируются отделы головного мозга, отвечающие за речь, чтение, память и зрение. Ученые отмечают, что активная деятельность головного мозга продолжается даже после окончания работы в Сети. Напомним, в прошлом году британский геронтолог из Кембриджа Обри ди Грей заявил, что в ближайшее время ученым удастся создать технологии, способные остановить старение и продлить жизнь человека по меньшей мере на 30 лет. http://5ballov.ru/news Курение снижает IQ Израильские ученые доказали, что IQ человека и курение взаимосвязаны. Недавно в медицинском центре «Шеба» (Израиль) в ходе исследования было доказано, что IQ человека снижается из-за курения.
К таким выводам специалисты пришли после проведенного эксперимента при участии 20 000 солдат. Среди них были как курящие, так и никогда не прикасавшиеся к табачным изделиям. Ученые сравнивали интеллект добровольцев с количеством выкуриваемых сигарет. Также учитывался экономический статус участников. Как выяснилось, уровень IQ и экономический статус курильщиков намного ниже, чем у некурящих. Кроме того, израильские специалисты также отмечают, что эта пагубная привычка вызывает сердечно-сосудистые и онкологические заболевания, импотенцию, заболевания зубов и полости рта. Ученые считают, что необходимо проводить масштабную кампанию по осведомлению граждан еще в рамках системы образования о вреде курения. http://www.vrach.tv/article Полугодовалые дети отличают хорошие поступки от дурных Полугодовалые дети отличают положительных персонажей от отрицательных и отдают предпочтение положительным, показало исследование, проведенное учеными из Центра изучения познавательной способности у детей (Infant Cognition Centre) при Йельском университете, штат Коннектикут, сообщает газета Daily Mail.
В ходе одного эксперимента детям от полугода до года показали мультфильм, в котором красный мяч с глазами пытается взобраться на гору. Желтая белка подталкивает его сзади, а красный треугольник пытается скинуть его вниз. После показа ученые показывали детям изображения персонажей мультфильма по очереди. Выяснилось, что в 80 процентах случаев полугодовалые дети дольше смотрят на положительных персонажей, и отводят взгляд от отрицательных. По мнению ученых, персонаж, на котором дети дольше задерживают взгляд, вызывает у них наибольшую симпатию. По словам Питера Виллатса (Peter Willatts), преподавателя психологии в университете Dundee, "нельзя проникнуть в ум ребенка, невозможно получить от него ответ. Остается только понять, что привлекает его внимание". Далее ученые провели еще два аналогичных эксперимента. В одном из них годовалым детям показали кукольное представление, в котором собака пытается открыть коробку. Один медведь помогает ей, а другой захлопывает крышку. В другом представлении кошка играет в мяч с двумя кроликами. Один кролик кидает кошке мяч обратно, другой - хватает мяч и с ним убегает. После спектаклей детям предложили угостить персонажей сладостями, или напротив, отнять у них лакомства. Большинство детей отнимали лакомства у плохих персонажей, и отдавали хорошим. По словам Пола Блума (Paul Bloom), профессора психологии, "все больше исследований подтверждают, что основы нравственности заложены в людях с рождения". Это противоречит утверждению Зигмунда Фрейда, что дети рождаются безнравственными животными и познают, что такое хорошо, а что такое плохо, в процессе адаптации к окружающему миру. http://kids.rambler.ru/news Сегодня - Международный день матери История праздника такова: в 1908 году молодая американка Анна Джервис из Филадельфии выступила с инициативой чествования матерей в память о своей матери, которая преждевременно умерла. Анна писала письма в государственные учреждения, законодательные органы, выдающимся лицам с предложением один день в году посвятить чествованию матерей.
Ее старания увенчались успехом — в 1910 году штат Вирджиния первым признал День Матери в качестве официального праздника. Хотя по сути это — праздник вечности: из поколения в поколение для каждого из нас мама — самый главный человек. Безусловно, День матери — это один из самых трогательных праздников, потому что все мы с детства и до своих последних дней несем в своей душе единственный и неповторимый образ — образ своей мамы, которая все поймет, простит, всегда пожалеет и будет беззаветно любить несмотря ни на что. В этот день от всей души поздравляю дорогих мам с их праздником. Пусть светом и добром отзываются в душах детей ваши бесконечные заботы, терпение, любовь и преданность! С праздником Победы! День Победы Советского Союза над фашистской Германией в Великой Отечественной войне был и остается одним из самых почитаемых праздников в странах бывшего Советского Союза. Пусть для каждого из нас этот праздник будет светлой памятью о тех, кого уже нет, и о тех, кого осталось так мало... Британцы начинают бороться с криминалом еще в детских садах Это только в литературе преступление могут совершить изощренные любители греческой культуры, чтобы достичь настоящего дионисийского экстаза, как в романе Донны Тарт. Реальность гораздо более предсказуема: 80% преступлений совершается людьми, у которых в детстве были проблемы с поведением. Речь идет о непослушании, вранье, драках и воровстве. Британцы провели исследование и теперь подсчитывают, как дешевле бороться с преступностью.
Преступления, связанные с «плохим поведением», стоят Великобритании 60 миллиардов фунтов стерлингов в год. Самое эффективное их использование — помощь родителям дошкольников из группы риска. Детские проблемы проявляются в плохом образовании, отсутствии работы, низких заработках, подростковой беременности и проблемах в браке, а потом и в преступлениях. Разумеется, программа по работе с трудными детьми существует уже давно. Но простые подсчеты показали, что индивидуальная помощь родителям (900 фунтов стерлингов на одного ребенка) гораздо дороже и не так эффективна, как групповые программы (4000 фунтов стерлингов). Британцы ссылаются на американский опыт: там каждый вложенный доллар экономит правительству 11 долларов. Без поддержки с самого раннего возраста, говорят авторы исследования, трудные дети рискуют закончить свою жизнь за решеткой. А потом добавляют: «Новая программа не даст гарантии, что ребенок не станет преступником. Но у него хотя бы появится шанс». http://www.snob.ru У молодых мам чаще рождаются долгожители Новое исследование, проведенное Леонидом и Натальей Гавриловыми из Center of Aging, Univercity of Chicago, показало, что важным фактором продолжительности жизни является возраст матери на момент рождения ребенка: чем моложе мама, тем у ее ребенка больше шансов дожить до 100 лет.
Объектом для исследования стали американцы, перевалившие за столетний рубеж, а также их родители, братья и сестры. Для этого были отобраны 198 долгожителей, родившихся в США в 1890–1893 годах; истории их семей были восстановлены с учетом данных переписи населения, Social Security Administration Death Master File (SSA DMF — данные Администрации социального обеспечения США о дате смерти граждан, имевших номер социального страхования) и государственной статистики. Все сведения вносились в программу статистического анализа: пол, очередность рождения, возраст отца и матери на момент рождения детей. Анализ позволил установить, что в американских семьях у детей, рожденных от молодых матерей (до 25 лет), почти в два раза больше шансов дожить до 100 лет, чем у их братьев и сестер, родившихся позже. «Дальнейшие исследования показали, что главным защитным механизмом для первенцев является юный возраст матери, — отмечает Леонид Гаврилов. — Даже когда человеку 75 лет, факт того, что он родился от молодой женщины, помогает ему жить дальше и дожить до значительно более преклонного возраста — 100 лет». Этот вывод имеет биологическое объяснение: существуют эмпирические доказательства того, что качество яйцеклетки женщины быстро убывает с возрастом, и это ухудшение начинается довольно рано — до 30 лет. Исследования на животных также показали, что гормональные профили беременных мышей различаются в зависимости от возраста матери. Помимо этого, Гавриловы обнаружили еще одну интересную зависимость: если у отца четверо детей, его шансы дожить до 100 лет в два раза выше, чем у отцов одного-троих детей. Казалось бы, все доказано и решено: чем раньше рожать, тем лучше. Однако выясняется, что у медали есть и другая сторона: ранние роды могут сильно повредить здоровью молодой мамы. Ученые Каролинского института в Швеции (Karolinska Institute), много лет наблюдавшие за состоянием здоровья женщин, родивших первого ребенка до 20 лет, установили, что все они могут быть включены в группу риска. Оказывается, юные роженицы в два раза чаще заболевают раком легких и матки и в три раза чаще различными сердечно-сосудистыми заболеваниями. Также исследователи отметили, что среди мам-подростков нередки самоубийства и психические заболевания, они чаще других становятся жертвами несчастных случаев. Поэтому шведские ученые советуют девочкам не торопиться с родами первого ребенка и потерпеть хотя бы до 22 лет. http://www.snob.ru/selected Большинство школ нарушают правила приема в первый класс С 1 апреля начался набор в школы. Мы решили разобраться в том, что в теории имеют право школы требовать от ребенка, а что — нет, и как обстоят дела на практике. Пролила свет на правила приема поступления в первые классы главный специалист сектора начального образования МОН Лидия Щербакова.
СРЕДНИЕ ШКОЛЫ «Согласно законам Украины «Об образовании» и «Об общем среднем образовании», с 2001—2002 учебного года прием детей в общеобразовательную школу начинается, как правило, с 6 лет и должен проходить на безконкурсной основе. Об этом говорится в Приказе МОН от 7 апреля 2005 г. №204 «О приеме детей в первый класс общеобразовательных учебных заведений». Для того чтобы попасть в обычную школу, необязательно даже проходить собеседование, хотя такая практика допускается. Но, в принципе, достаточно принести заявление на имя директора, копию свидетельства о рождении ребенка и медкарту. При этом, если вы проживаете в том районе, в котором находится школа, вам не имеют права отказать в приеме, сославшись на отсутствие свободных мест, ведь количество классов в ней формируется в зависимости от количества поданных заявлений. Если же ребенок живет в другом районе, тогда его могут принять в школу только при наличии свободных мест», — рассказывает эксперт. А как на самом деле? В ходе телефонного прозвона мы выяснили, что в большинстве школ таки проводятся собеседования, но длятся они всего-навсего около 15 минут и задают там самые элементарные вопросы. Но нам удалось найти и нарушителей. В одной общеобразовательной школ нам сказали, что набор проводится по результатам собеседования. Мол, если ребенок его не пройдет, то, несмотря на то, что он живет в этом районе, его не возьмут. А в другой школе дело вообще дошло до казуса. Завуч по учебно-воспитательной работе нам сказала, что уже все места заняты: «Ну и что, что вы из этого района. Списки давно сформированы и вывешены на стенде возле школы». Мы решили попробовать «договориться» за место с директором. И были удивлены результатом — с ним «договариваться» не пришлось. «Места есть, приносите документы, запишем вашего ребенка», — сказал он. СПЕЦШКОЛЫ Здесь существует конкурсный отбор. «Порядок его проведения и правила приема регламентируются Инструкцией о порядке конкурсного приема детей (учеников, воспитанников) в гимназии, лицеи, коллегиумы, специализированные школы (школы-интернаты) на основании Приказа МОН от 19 июня 2003 г. №389. Согласно этому документу, собеседование для поступления в 1 класс должно включать в себя решение диагностических заданий для проверки уровня общего развития ребенка, его функциональной готовности к обучению и способностей овладевать дисциплинами, соответствующими специализации учебного заведения. Такие задания разрабатывает педкомиссия на основе материалов, предложенных центрами практической психологии, их утверждает директор школы и согласовывает с местными органами управления образования. Внимание! При приеме в специализированные школы не имеют права проверять навыки письма, чтения и счета. К тому же учитель не должен задавать ребенку вопросы на иностранном языке. Он может только проговаривать слова, которые малыш должен повторить. Ведь формирование этих навыков происходит лишь в начальных классах школы согласно действующим учебным программам для 1—4 кл. Кроме того, во время проведения собеседования в приемной комиссии не должно быть больше 3-х человек и должны присутствовать психолог и учитель младших классов. Если это школа с углубленным изучением иностранного языка, допускается еще и присутствие учителя по этому предмету. Такая беседа должна длиться не более 30 мин.» — рассказывает Лидия Щербакова. А как на самом деле? Вооружившись этими знаниями, мы решили проверить, как же на практике осуществляется прием первоклашек в столичные спецшколы. Мы обзвонили более 30 спецшкол, представившись мамой первоклассницы. В результате узнали, что в большинстве из них количество членов приемной комиссии может достигать 6 человек, а само собеседование может длиться «не более 1,5 часа». На вопрос о том, какие задания будут, практически везде сказали, что станут проверять чтение и давать «элементарные» задачи и примеры. Оксана Коляденко, мать 6-летнего Егора, с возмущением рассказала: «Мало того, что в живой очереди мы провели 2,5 часа под дверями кабинета, так еще и собеседование длилось 1,5 часа. А задания были такие, что и самому впору растеряться. Например, есть начало слова и нужно из предложенных вариантов окончания найти правильное. И так 20 слов! Разве это задание под силу 6-летнему ребенку?!». КАК РЕШАЮТ ВОПРОС Итак, во многих школах требования к будущим первоклашкам зашкаливают. Что делать в этому случае? Лидия Щербакова советует первым делом поговорить с директором школы, ссылаясь на нормы. Если не поможет, идти в райотдел образования. А если и там не решат вопрос — в городское или областное управление. Но на практике, если уж больно хочется, чтобы ребенок учился именно в этой школе, а не в какой-то другой, вопрос решается с помощью взяток. «Поступая в спецшколу, мы набрали 54 балла из 70 — и не прошли! Пришлось идти напрямую к директору, который предложил за 10 000 грн. «взноса», уладить проблему». Похоже, что сложные вступительные экзамены в спецшколах — эффективный способ выбивания денег из родителей. Мы решили проверить, как аргументируют незаконные требования сами школы и позвонили в гимназию №178 г. Киева (в прошлом году ребенок нашей сотрудницы проходил здесь экзамен на чтение, счет и письмо). Психолог гимназии рассказала, что ребенок должен уметь читать до 40 слов в минуту, считать до 20 и писать печатными буквами. На наше замечание, что это незаконно, она возмущенно ответила: «Все утверждено методкабинетом». Лидия Щербакова еще раз подчеркнула, что эти требования незаконны и посоветовала обратиться в районо. Удивляет только, почему такие нарушения проходят мимо местных органов управления образованием. Ведь, по словам Лидии Щербаковой, директора должны согласовывать с ними содержание заданий. http://www.segodnya.ua/useful/education Комментарий: остаётся только одно - боритесь за место "под солнцем"! Абстрактное мышление у детей развивается во сне Британские ученые установили, что сон – одно из главных условий обучения младенцев, так как именно он помогает малышам сохранять новую информацию. Психологи из университета Аризоны выяснили, что у маленьких детей, которые много спят в течение дня, лучше развито абстрактное мышление.
Исследование заключалось в следующем: 15-месячные малыши прослушивали 48 фраз – до тех пор, пока они не привыкали к ним. После этого часть младенцев заснула. По возвращению в лабораторию детям давали прослушать те же фразы, но слова в них были переставлены местами. Наблюдая за реакцией детей, психологи оценивали уровень их внимания и восприятия услышанного. В ходе эксперимента выяснилось, что малыши, которые после первого прослушивания задремали, смогли распознать изменившиеся фразы. http://www.vrach.tv Однако, как выяснилось, положительные результаты наблюдались только после дневного сна протяженностью около четырех часов, а вот вечерний отдых подобных результатов не дал. I Міжнародний освітній Форум "Особистість в єдиному освітньому просторі" 5-7 травня 2010 року Запорізький обласний інститут післядипломної педагогічної освіти проводить I Міжнародний освітній Форум "Особистість в єдиному освітньому просторі", у рамках якого відбудеться п"ять конференцій.
Початок роботи Форуму 5 травня об 11-00, будівля Запорізької ОДА, зала N 200. Матеріали Форуму http://edu.ukrdeti.com Нельзя учить детей съедать все с тарелки Негативные последствия для здоровья ребенка может иметь требование родителей от потомка съедать все и оставлять тарелки чистыми.
Между давлением, которое «предки» оказывают во время еды, и склонностью подрастающего поколения просить добавки, специалисты обнаружили четкую взаимосвязь. У родителей дошкольников исследователи из Корнелльского университета узнали, как часто и насколько настойчиво они убеждают своих детей съедать все подчистую. Впоследствии у детей выяснили, сколько сладких хлопьев те хотели бы на завтрак (их попросили съесть нужное количество и взвесили полученную норму). Выяснилось, что что у ребят, которые находятся под жестким давлением, не вырабатывается чувство самоконтроля по отношению к еде, и поэтому, повзрослев, они обычно склонны к перееданию. Ученые пояснили, что дети дошкольного возраста очень уязвимы и только формируют свои предпочтения в еде, которым будут следовать до конца жизни. Специалисты утверждают, что чем сильнее родители настаивают на чистоте тарелок, тем больше дети, особенно мальчики, будут съедать за день сладостей. http://news2000.com.ua/news/nauka Дети «заражаются» стрессом от родителей Родители, испытывающие постоянный стресс на работе, «заражают» своим волнением детей. Физическое и эмоциональное истощение передается от матерей к дочерям и от отцов к сыновьям, вызывая у младшего поколения неприятие учебного процесса и приводя к проблемам с обучением в школе.
Исследователи считают, что разочарования, испытываемые родителями на работе, могут быть «заразными» для детей. Апатия и отсутствие интереса к работе передается детям, которые перестают интересоваться учебой. Тревожное отношение родителей к своей карьере приводит к тому, что дети начинают волноваться по поводу отставания в школе и быстро утомляются. Особенно сильной была закономерность между проблемами у отцов и сыновей, а также матерей и дочерей, рассказали ученые из Финляндии. Ввиду рецессии, проблема может стать особенно острой. Исследователи опросили более 500 тинэйджеров о том, не было ли у них ощущения истощения от учебы. Симптомы включают усталость, чувство неадекватности в роли студента и цинизм по отношению к учебе. Родителям тинэйджеров задавали подобные вопросы о стрессе на работе. В результате ученые обнаружили совершенно определенную закономерность. Истощенные физически и эмоционально родители чаще имели детей, которые страдали от подобных проблем в школе. Авторы работы отметили: «Ощущение истощенности связывали, как правило, родителей и детей одного пола, то есть дочерей и матерей, и сыновей и отцов». Родитель одного с ребенком пола, по-видимому, является ролевой моделью в свете данной проблемы. Также, ключевым фактором оказалось финансовое положение семьи. Чем больше в семье было финансовых проблем, тем сильнее было чувство физического и эмоционального истощения у ее членов. Ученые считают результаты своей работы особенно важными в связи с текущей экономической рецессией, оказывающей влияние на благополучие семей и молодежи в частности. Neboley.com.ua. Коментар до "Базової програми розвитку дитини дошкільного віку "Я у Світі" В разделе "Громадське обговорення" Базового компонента дошкільної освіти в Україні опубликован "Коментар до "Базової програми розвитку дитини дошкільного віку "Я у Світі".
За дорученням та від імені багатьох викладачів кафедр дошкільного профілю, практиків системи дошкільної освіти: Алла БОГУШ, завідувач кафедри теорії і методики дошкільної освіти Південноукраїнського національного педагогічного університету, дійсний член АПН України, д-р пед. наук, професор, м. Одеса; Віра КУЗЬМЕНКО, професор кафедри теоретичної та консультативної психології Інституту соціології, психології та управління НПУ ім. М. П. Драгоманова, д-р психол. наук, м. Київ; Катерина КРУТІЙ, проректор з наукової роботи, завідувач кафедри дошкільної і початкової освіти комунального закладу "Запорізький обласний інститут післядипломної педагогічної освіти", д-р пед. наук, професор Коментар до "Базової програми розвитку дитини дошкільного віку "Я у Світі" Представлены новые материалы в разделе "Громадське обговорення" Базового компонента дошкільної освіти в Україні В разделе "Громадське обговорення" Базового компонента дошкільної освіти в Україні представлены точки зрения ведущих ученых:
Пропонуємо створити творчу групу з розробки такого документа. Просимо призначити керівниками цього проекту групу провідних учених у галузі дошкільної освіти з різних регіонів України. До складу пропонуємо залучити: А. Богуш, дійсного члена АПН України, д-ра пед. наук, професора (м. Одеса), Н. Гавриш, д-ра пед. наук, професора (м. Луганськ), В. Кузьменко, д-ра психол. наук, професора (м. Київ), Т. Поніманську, канд. пед. наук, професора (м. Рівне), Т. Піроженко, д-ра психол. наук, професора (м. Київ), К. Крутій, д-ра пед. наук, професора (м. Запоріжжя) та ін. Алла БОГУШ, завідувач кафедри теорії і методики дошкільної освіти, дійсний член АПН України; д-р пед. наук, професор; Тетяна ЖАРОВЦЕВА, декан факультету дошкільного виховання, Південноукраїнський національний педагогічний університет ім. К. Д. Ушинського, д-р пед. наук, професор, м. Одеса Катерина КРУТІЙ, проректор з наукової роботи, завідувач кафедри дошкільної і початкової освіти комунального закладу "Запорізький обласний інститут післядипломної педагогічної освіти", д-р пед. наук, професор Елла КАРПОВА, завідувач кафедри дошкільної педагогіки Південноукраїнського національного педагогічного університету, д-р пед. наук, професор, м. Одеса Учительница боялась увольнения и терпела побои своих учеников О том, что против директора школы № 1 города Шелехова Иркутской области, ученики которой обвиняются в издевательствах над 73-летней учительницей физкультуры, возбуждено уголовное дело, сообщили в региональном управлении СКП РФ. Ирина Михайлова, которая руководила школой до марта этого года, проходит подозреваемой по делу по ч. 1 ст. 293 УК РФ (халатность).
По мнению следователей, директор знала, что на уроках физкультуры девятиклассники позволяют себе издеваться над учительницей, но не предпринимала попыток разобраться в ситуации. Следователи отмечают, что преступным в этой ситуации было как собственное бездействие директора, так и тот факт, что она не сообщила о происходящем вышестоящему руководству. Бывший директор учебного заведения Михайлова от каких-либо комментариев по поводу уголовного дела отказывается. Ранее ее уволили из школы № 1 за замалчивание скандала. Впрочем, о том, что происходит в школьном спортзале, знали и все преподаватели, и руководство учебного заведения, но предпочитали «не выносить сор из избы». Как выяснили следователи, девятиклассники регулярно избивали пожилую учительницу с декабря 2009 года и все это снимали на видео. Известно об этом стало только в конце марта. На кадрах одного из видеороликов видно, как несколько подростков в спортзале школы № 1 связывают свою учительницу волейбольной сеткой, валяют по полу, пинают ногами и бьют руками. На начальном этапе расследования предполагалось, что сама учительница молчала потому, что в свои 73 года страдает склерозом. Но врачи опровергли этот диагноз. Многие коллеги пострадавшей списывали ее молчание об издевательствах на старческие провалы в памяти. Тогда же возник вопрос, как вообще педагог с подобным диагнозом был допущен к занятиям. Но слухи о провалах в памяти 73-летней учительницы местные врачи не подтвердили. По их словам, у потерпевшей, обратившейся к ним за помощью после просмотра видео с избиениями, выявлены некоторые отклонения здоровья. Но ее умственные способности никаких вопросов с медицинской точки зрения не вызывают. Преподаватели шелеховской школы опять удивлены: они были уверены, что у их коллеги склероз. «На проблемы с памятью она не жаловалась, но о них многие знали до конфликта. Если верить врачам, получается, что наша коллега не жаловалась на поведение учеников только из боязни, что увольнение предпочтут разбирательству с виновными», – сказал «Газете.Ru» анонимный источник в школе № 1. «Но версию, что якобы она не шла в милицию из-за того, что сама являлась разжигательницей конфликта, как уверяют теперь защитники учеников, мы категорически не поддерживаем», – добавляют в учебном заведении. Сама потерпевшая учительница, как рассказали в школе № 1, уволилась, и родственники увезли ее в Иркутск на постоянное место жительства. Что касается девятиклассников, которых собираются привлечь к ответственности за избиение, их в ближайшее время могут направить в специализированное учреждение для несовершеннолетних правонарушителей. В деле об избиении школьниками 73-летней учительницы физкультуры, по данным СКП, семь фигурантов, но обвинение пока предъявлено только одному из них. Остальные отделались выговором с занесением в личное дело. Уголовное дело, напомним, расследуется по ст. 117 УК РФ (истязание, причинение физических или психических страданий путем систематического нанесения побоев либо иными насильственными действиями). http://www.gazeta.ru/education 2 мая на «Первом канале» (Россия) фильм «Подкидыш» - один из самых ярких и ироничных фильмов довоенного времени Вся сюжетная линия в картине строится вокруг потерявшейся маленькой девочки в большом городе – в Москве. Мама поручила старшему брату присмотреть за пятилетней Наташей, но мальчик был так занят своими пионерскими делами, что не усмотрел, как сестренка ушла из дома. В своем путешествии по Москве Наташа встречает много добрых и отзывчивых людей, и всем на вопрос «Девочка, ты чья?» уверенно отвечает «Ваша!». И каждый раз оказывается права, ее одинаково радушно принимают и в детском саду, и в соседской коммунальной квартире, и в бездетной семье, во главе с властной Лялей, которую играет неподражаемая Фаина Раневская.
Создатели цветной версии уделили особое внимание определению цветовой гаммы многообразных объектов, которые появляются в кадрах фильма «Подкидыш». Действие фильма происходит на улицах столицы. В этом фильме каждый зритель сможет найти и узнать свою Москву. Цвет поможет старшему поколению вспомнить город, в котором прошло их детство: они увидят теплые, пыльные улочки, по которым бегали и играли с друзьями, вспомнят как выглядели те киоски с лимонадом, прочувствуют ту добрую атмосферу, царившую в городе в довоенные годы. Молодые смогут посмотреть на Москву, которую не застали: яркие двухэтажные троллейбусы, милиционеры в красивых костюмах и белых перчатках, автомобили той эпохи и многое другое. Цвет в этом фильме дает шанс каждому зрителю прикоснуться к живой истории Старой Москвы, посмотреть на нее, увидеть, какой она была, и какой стала, почувствовать настроение, царившее в городе. Посмотрите фильм ещё раз, вместе с детьми! Не пожалеете! Из десяти подростковых беременностей родами заканчиваются только четыре Беременность заканчивается рождением ребенка у российских подростков лишь в четырех случаях из десяти, еще в четырех случаях итогом становится искусственный аборт, в двух - самопроизвольное прерывание беременности, заявил главный акушер-гинеколог Росздравнадзора Виктор Радзинский во вторник на круглом столе в Москве в агентстве РИА Новости. "Из десяти беременностей (в России) рождением детей заканчиваются четыре, искусственными абортами - четыре. И самопроизвольным прерыванием - это недополученные, но желанные дети, - 20%, это 170 тыс. (в год)", - сказал Радзинский на круглом столе "Здоровье молодежи - проблема общества".
По его словам, у типичной современной российской девушки начало половой жизни наступает в 16 лет, а первый аборт случается уже через полгода. При этом сексуальная активность у современных молодых людей втрое выше, чем у их отцов, а у девушек - в 5-6 раз выше, чем у их матерей, сказал Радзинский. http://www.utro.ru/news Названы самые опасные книги для детей Американская ассоциация библиотек каждый год составляет «черные списки» книг, которые рекомендовано убрать с полок школьных и публичных библиотек в США. В этом году все четыре тома «сумеречной» саги от kinopoisk.ru Стефани Мейер не рекомендованы к чтению детям. В истории любви вампира к старшекласснице углядели чрезмерную сексуальность, религиозные вольности и несоответствие текста возрасту данной категории читателей, пишут «Дни.ru».
Наиболее опасной для подростковой психики признана книжная серия «ttyl», вышедшая из-под пера Лорен Майрэкл. Четыре новеллы для старшего школьного возраста стилизованы под смс-переписку и представляют собой угрозу в связи с описанием обнаженной натуры, упоминанием наркотиков и использованием ненормативной лексики. В список попал роман в картинках «And Tango Makes Three» от творческого дуэта Пэйтера Парнелла и Джастина Ричардсона. Книжка рассказывает историю двух однополых пингвинов, решивших завести ребенка. «Поттериана» также попала в список. Наблюдателей за нравами в книгах о Гарри Поттере не устраивают антисемейные настроения и оккультизм. http://afisha.mail.ru/article Женщинам могут поднять пенсионный возраст через пару лет Общий дефицит Пенсионного фонда Украины на сегодня составляет 30 млрд. грн.
Об этом журналистам сообщила первый заместитель главы Администрации Президента Украины Ирина Акимова. По ее словам, на сегодняшний день одна из рабочих подгрупп по социальным вопросам разрабатывает пути решения проблемы с дефицитом ПФ. Акимова отметила, что сегодня Украина находится в тяжелом состоянии – на пенсионные выплаты тратится около 18% ВВП, что является достаточно высоким показателем для европейских стран. «А при этом, результаты, которые получаются, намного ниже, чем во многих других странах», - сказала она. И отметила, что уровень страховых взносов в Украине один из самых высоких, что также является давлением на бизнес. Как считает Акимова, один из вариантов сбалансирования ПФ – выравнивание пенсионного возраста между мужчинами и женщинами. Также Акимова сообщила, что условия для перехода на накопительную пенсионную систему возможно будет создать не ранее, чем через два года. http://www.segodnya.ua Интернет лишает педагогов личной жизни Ассоциации преподавателей и лекторов Великобритании обеспокоена тем, что родители и ученики стали чаще использовать социальные сети для организации онлайн-кампаний против сотрудников школы. Как пишет газета "Гардиан", педагоги также страдают от вмешательства в личную жизнь, когда родители, едва знакомые с ними, навязываются в «друзья» в социальных сетях.
«Правительство Великобритании ожидает, чтобы учителя использовали все больше и больше ИКТ, - заметила член правления ассоциации Элисон Шератт. - Мы хотим предупредить педагогов, что это несет и негативные последствия для их личной жизни». Члены ассоциации приводят множество примеров. Например, директор одной школы обнаружил, что несколько родителей сформировали в интернете группу в целях сбора компромата и кампании за его отставку. В другом случае преподаватель-женщина нашла в сети информацию, что ее бывший студент создал форум людей, чтобы они могли присоединиться к обсуждению на тему, что она "все еще девственница". По результатам опроса, проведенного ассоциацией среди своих членов, стало понятно, что подобные кампании, а также замечания, которые высказываются на сайтах учениками, очень расстраивает педагогов, а один в результате даже заболел. Ряд членов Ассоциации обозначил еще одну проблему, когда ученики и их родители желают стать их друзьями, например, на Facebook. "Как быть, если я действительно не хочу, чтобы родители - многих из которых я встретил лишь однажды вечером - становились моими друзьями, а затем получали доступ к моей личной жизни?" - заметил один преподаватель. http://pedsovet.org/content Детям не рекомендуется пользоваться сотовой связью Несовершеннолетним детям не рекомендуется пользоваться сотовой связью из-за вредного воздействия электромагнитных излучений на головной мозг растущего ребенка, сообщил ведущий научный сотрудник лаборатории радиобиологии и гигиены неионизирующих излучений Федерального медико-биологического центра (ФМБЦ) имени Бурназяна ФМБА России, профессор Юрий Григорьев.
По его словам, согласно санитарным нормам, детям до 18 лет не рекомендуется пользоваться мобильной связью, которая работает с использование электромагнитных полей. Григорьев считает, что впервые за всю историю цивилизации появился источник, который облучает головной мозг. Широко используемая в быту СВЧ печь, телевизор, компьютер не находятся так близко к голове. "Особенно я бы хотел сказать о детях. Дети впервые столкнулись с тем, что они облучают свой головной мозг", - сказал Григорьев. Согласно исследованиям, чем младше ребенок, тем сильнее его головной мозг подвержен влиянию электромагнитных излучений. Так, например, датские ученые доказали, что у молодых людей в возрасте 20-23 лет риск развития опухоли головного мозга выше, ежели они с детства пользовались сотовой связью. Главный профпатолог Минздравсоцразвития РФ Андрей Бушманов полностью согласился с мнением своего коллеги. "Существует большое количество исследований, показывающих реакции детского организма. С моей точки зрения, избыточное пользование ребенком сотовым телефоном может привести к отклонениям в функционировании высшей нервной деятельности. Частично это доказано уже нашими учеными на наблюдении детского контингента в городе Химки", - сказал он. По словам Бушманова, по результатам этого тестирования у детей, активно пользующихся сотовым телефоном, несколько замедляются и ухудшаются некоторые реакции со стороны высшей нервной деятельности. Что же касается влияния мобильных телефонов на мужское здоровье, то Григорьев считает, что здесь опасность преувеличена. "Мы не видим пока серьезных осложнений в этой области", - сказал эксперт. В заключении Григорьев дал две рекомендации, которые позволяют защищать головной мозг от вредного воздействия сотового телефона: первое - как можно меньше разговаривать по телефону; второе - держать трубку телефона как можно дальше от головы или пользоваться проводной гарнитурой. http://www.eurolab.ua/news Ребёнок обладает врождённой верой в Бога!
Подлинную сенсацию в мировых научных и интеллектуальных кругах вызвало открытие ученых из британского Бристольского университета, когда они выяснили, что современный человек рождается с верой в Бога. «Мы установили, что мышление ребенка включает интуитивную веру в сверхъестественное», — заявил руководитель исследований профессор Брюс Худ.
В течение веков крупнейшие мировые теологи и философы пытались доказать или опровергнуть существование Всевышнего. Однако обыкновенная логика оказалась бессильной ответить на данный вопрос, который был объявлен современной наукой иррациональным. Однако новейшие исследования научного коллектива из Бристоля показали, что без веры в Бога ни Homo Sapience, ни современное общество не могли бы появиться на свет. По мнению специалистов, на заре человечества те группы людей, которые верили во Всевышнего, в справедливость и упорядоченность миропорядка, создавали более крепкие социальные связи и тем самым повышали степень своей выживаемости. Именно они заложили основы современной цивилизации и дали ей импульс развития. http://www.inauka.ru/news/article В алкоголизме и наркомании виновато тяжелое детство Американские ученые штата Айдахо в конце марта пришли к выводу, что склонность к наркомании и алкоголизму появляется из-за беспокойного детства.
Пагубные привычки являются, как оказалось, следствием постоянной усталости и напряжения, которые накапливаются с первых лет жизни. Сами ученые были удивлены этим фактом, но статистика неумолима — дети, которые в возрасте 3-5 лет страдали расстройствами сна и неврозами, после 18 лет начинали пробовать марихуану и другие наркотические вещества, злоупотребляли спиртным. А малыши, которые спали спокойно, в более зрелом возрасте вели здоровый способ жизни, не забывая о постоянной физической активности. Это доказал опыт, на протяжении которого специалисты и медики следили с самого детства за 386 детьми. http://www.vrach.tv/article Абстрактное мышление у детей развивается во сне Британские ученые установили, что сон – одно из главных условий обучения младенцев, так как именно он помогает малышам сохранять новую информацию. Психологи из университета Аризоны выяснили, что у маленьких детей, которые много спят в течение дня, лучше развито абстрактное мышление.
Исследование заключалось в следующем: 15-месячные малыши прослушивали 48 фраз – до тех пор, пока они не привыкали к ним. После этого часть младенцев заснула. По возвращению в лабораторию детям давали прослушать те же фразы, но слова в них были переставлены местами. Наблюдая за реакцией детей, психологи оценивали уровень их внимания и восприятия услышанного. В ходе эксперимента выяснилось, что малыши, которые после первого прослушивания задремали, смогли распознать изменившиеся фразы. http://www.vrach.tv/article.jsp?article=50018#2 Однако, как выяснилось, положительные результаты наблюдались только после дневного сна протяженностью около четырех часов, а вот вечерний отдых подобных результатов не дал. В школах Британии учителям разрешено бить детей! Британским учителям напомнили, что "разумное применение силы" в школе может остановить драку и заставить непослушных учеников вести себя лучше. Глава министерства образования Великобритания Эд Боллз заявил: "То, что в школах не должно быть рукоприкладства, - выдумка". В ближайшее время власти намерены выпустить подробное руководство по применению силы к ученикам. Боллз утверждает, что бить нужно тех, кто портит школьное имущество, пытается сорвать урок или отказывается выйти из класса по указанию учителя. Профсоюз британских учителей уже одобрил инициативу.
http://www.inedelya.ru/charts/article10343 О министерстве просвещения 150-летней давности и сегодняшнем Случайно нашла стихотворение, которое 150 лет назад написал отец известного российского адвоката А. Кони, Ф. Кони. Потрясло!
Не жди, чтобы цвела страна, Где царство власти, не рассудка И где зависит всё от сна И от сварения желудка! Где есть закон, чтоб понимать, Как он изменчив и непрочен; И где звездами лечат знать От заслужённых ей пощёчин! Где много есть свободных мест Для угнетенья и позора; Где вешают на вора крест, А не на крест вздевают вора! Где низость доставляет чин, А чин даёт на подлость право: Кто низко ползал – исполин, Кто честно жил – упал без славы! Где надо знать маршировать, Чтоб выслужиться перед троном; Где можно родину продать И ей же вновь служить шпионом! Где с детства учат фрунтовой, Из школ поделали казармы; Где управляет всей страной Фельдфебель с палкой да жандармы! Где всё правительство живёт Растленьем нравственным народа; На откуп пьянство отдаёт Для умножения дохода! Где за словечко – цензоров Пугают пытками тиранства, А грабить можно мужиков И драть – по вольности дворянства! Где недостатка нет в попах, А веры не видать от века; Где Бог в одних лишь образах, Не в убежденьи человека! Где нет управы для людей; Где мысль их гонят; изуверство Где есть закон; для лошадей Особое есть министерство! Где все цари едят и пьют Или в солдатики играют, Из мёртвых мощи создают, Живых же в землю отправляют! Где в прихоть барства и чинов Даны на жертву поколенья, Где для затмения умов Есть министерство просвещенья! Примечание: Сама по себе "фрунтовая наука" была крайне важна для ведения линейных боевых действий в царской армии. Быть настоящим "фрунтовиком" - значило не только выписывать сложные фигуры на плацу перед дворцом, но и обеспечивать слаженность, согласованность действий подразделения при всевозможных маршах в боевых и походных условиях. Тогдашняя боевая подготовка требовала полного автоматизма при исполнении команд сотнями и тысячами людей. Без твердого овладения всеми премудростями "фрунтовой науки", достигаемого непрерывными упражнениями на плацу, на марше и в поле, регулярная армия существовать не могла, как не могла существовать она и без единообразной выправки или без точного знания, говоря языком того времени, "искусства складывания шинели", а также строгого и пунктуального соблюдения всех требований уставов и военных распорядков. Вітаю зі святами! Шановні колеги, друзі!
Прийміть найщиріші вітання з радісним святом духовності і надії – Світлим Воскресінням Христовим! Зичу Вам здоров`я, миру і благополуччя. Нехай Ваша душа буде багата на добро, як святковий стіл, чиста як Великодній рушник і весела, як українські писанки. Хай малинові дзвони Великодня принесуть у Вашу оселю радість, віру, надію і любов! Хай паска буде смачною, а настрій яскравим, як барви весни. Интервью с ректором Института христианской психологии Священник Андрей ЛОРГУС возглавляет Институт христианской психологии для получения дополнительного образования. Задачей Института является повышение квалификации для психологов, педагогов, медиков, социальных работников, волонтеров, для всех, кто уже имеет высшее образование и хочет работать в области православной психологии. Здесь дают богословские антропологические знания, опыт христианской психологии. В основе преподавания - программа, обобщающая все накопленные знания. Для психологов она длится год, для «не-психологов» – полтора. Есть также программа, предусмотренная для иногородних слушателей. Люди получают богословские и психологические знания, практические методики, опыт работы по отдельным темам (со стариками, детьми, инвалидами и т.д.). Предусмотрено много разных практических направлений. А фундаментом всех знаний является христианская антропология.
Подробное интервью со священником можно прочесть в разделе "Образовательный Центр "София" Когда начинается старость? Британские ученые определили четкие рамки между молодостью и старостью,- пишет научно-популярный журнал Health.
По утверждению авторов статьи, молодость заканчивается в 35 лет, а старость начинается в 58. Вычислить эти рамки экспертам позволил ряд социологических опросов, проведенных в европейских странах среди более, чем сорока тысяч человек. Любопытно, что в зависимости от государств, в которых проводились опросы, возрастные рамки сдвигались в ту или иную сторону. Это позволило авторам исследования сделать следующий вывод: оказывается, чем теплее страна, тем раньше в ней по самоощущению людей заканчивается молодость. Зато в холодных северных странах наступление старости отодвигалось в среднем на целых 7 лет, - пишет журнал Health. О министре образования и науки Украины Д.Табачнике Инициатива об увольнении Дмитрия Табачника с должности министра образования и науки Украины не нашла поддержки большинства в Верховной Раде, передают во вторник украинские СМИ.
Согласно сообщениям, постановление об отставке Д.Табачника поддержали только 202 народных депутата. Постановление было внесено лидером необандеровской группы «За Украину!» Вячеславом Кириленко. По его мнению, Д.Табачник неоднократно позволял себе заявления «унижающие честь и достоинство украинцев, ставящие под сомнение территориальную целостность Украины и единство украинского народа». «Такого министра, такого украинофоба надо снимать сейчас», - сказал В.Кириленко, представляя проект постановления. Депутат также пообещал, что если проект не будет принят, он зарегистрирует новый и будет делать это до тех пор, пока «этот человек не покинет украинское образование». Как сообщалось, представитель Партии регионов Д.Табачник 11 марта вошел в состав нового правительства Украины в качестве министра образования и науки. В необандеровской партии «За Украину!» (фракция блока «Наша Украина – Народная самооборона») подвергли резкой критике данное назначение, заявив, что его целью является «уничтожение системы объективного оценивания знаний, разрушение украинского гуманитарного образования и русификация молодого поколения украинцев». Позже лидер партии «За Украину!» В.Кириленко внес в Верховную Раду проект постановления об отставке Д.Табачника с поста министра. Некоторое время спустя к требованию отправить Д.Табачника в отставку присоединился Блок Юлии Тимошенко (БЮТ). «Мы обращаемся ко всем народным депутатам, которым не безразлична судьба Украины, своим голосованием за увольнение Табачника стать на защиту государственности и независимости Украины и остановить шабаш радикальных антиукраинских сил», - говорится в заявлении фракции БЮТ. Между тем сам Д.Табачник, комментируя требования оппонентов, заявил, что не напишет заявление об отставке даже в случае, если студенты объявят голодовку с таким требованием, передают украинские СМИ. «Нет, не напишу», - сказал Д.Табачник в ответ на соответствующий вопрос в эфире одного из украинских телеканалов. Он также подтвердил намерение действовать на основе законов и конституции на посту министра. «Готов и сказать, что я буду реализовывать площадку деятельности министра без политических каких-то предвзятых взглядов, но только на основе Конституции и законов», - заявил Д.Табачник. «Но, как любой человек, когда перестану быть министром, или на пенсии, все равно оставляю за собой политические взгляды говорить то, что является неправдой, то, что является фальсификацией, то, что является перекручиванием», - добавил Д.Табачник. Кроме того, в интервью украинским СМИ министр образования и науки заявил о намерении искоренить последствия насильственной украинизации образования и пообещал, что школьникам и студентам Украины будет предоставлено право самостоятельно выбирать язык обучения. «Нельзя насильственно лишать граждан страны, в случае с Украиной - подавляющее большинство граждан, права получать образование на родном языке. У англичан есть термин «материнский язык», т.е. язык, на котором говорили в семье ребёнка, который он слышал ещё будучи младенцем, на котором он будет мыслить, когда вырастет. Вот этот то материнский язык и пытаются вытравить украинизаторы, нанося психологическую травму миллионам наших сограждан», - подчеркнул министр. Д.Табачник также пообещал бороться с фальсификацией истории в учебниках, которая была санкционирована его предшественником. Говоря о освещении «спорных моментов» истории, в частности истории голодомора и ОУН-УПА, он подчеркнул, что здесь приоритет должен быть отдан специалистам. «Но если давать свою оценку, то считаю, что нужно говорить правду. Если какая-то политическая сила сотрудничала с Гитлером, то нужно говорить, что она сотрудничала с Гитлером», - считает министр. www.pravda.com.ua В разделе ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ЦЕНТР СОФИЯ "Уголок родителей" загружена презентация и новая лексическая тема ТРАНСПОРТ Уважаемые родители! Не забывайте, пожалуйста, выполнять домашние задания и знакомить детей с новыми лексическими темами. Тема двух последующих недель "Транспорт". В последние годы ухудшилось здоровье детей в Украине В Министерстве здравоохранения Украины констатируют отсутствие тенденции к улучшению состояния здоровья детей в последние годы. Об этом УНИАН сообщили в пресс-службе Минздрава. Как отмечают в министерстве, заболеваемость среди детей 0-17 лет в 2008 году составила - 1333,6 на 1000 детей, в то же время этот показатель в 2003 году был 1175,46 на 1000 детей.
По данным Минздрава, уровень заболеваемости среди детей 0-17 лет значительно больше у городских детей (в 2008 г. - 1501,9 на 1000, 2003 г. - 1343,8 на 1000), чем у сельских - 1037,34 (2003 г. - 875,5 на 1000 детей). Вместе с тем в министерстве отметили, что низкий показатель заболеваемости сельских детей не отражает действительного состояния их здоровья. Это свидетельствует о недостаточном материальном положении семей, проживающих в сельской местности; недостаточной социальной сознательности родителей в отношении как к собственному здоровью, так и к здоровью детей, ограниченном доступе к медицинской помощи. Одной из главных причин такой негативной динамики показателей состояния здоровья детей и молодежи в Украине в Минздраве называют образ жизни, который в структуре факторов влияния на формирование состояния здоровья составляет 50%. В частности, за последние 5 лет выросли показатели заболеваемости и распространенности заболеваний детей школьного возраста (7-14 лет) на 8,5%. По результатам социологического опроса учащихся 15-16 лет, 25% опрошенных употребляли алкоголь ранее 13 лет, 20-25% юношей разного возраста и различных заведений впервые начинали табакокурение в 11 лет и ранее. Среди девушек 25-40% впервые начинали курить в 14-15 лет, наркотики употребляли 8-26% среди 13-16 летних учеников и студентов. Кроме того, в Минздраве информировали, что по результатам опроса, лишь у 35-45% опрошенных суточный режим питания был близок к рекомендованному, 10-35% не употребляли овощей и фруктов или ели эти продукты 1 раз в неделю. 50% опрошенных практиковали физическую активность лишь 0,5-1 час в неделю, 75% на просмотр телепередач тратили ежедневно в будни 1-4 часа, 65-90% проводили за компьютером 0,5-3 часа. По мнению директора Департамента материнства, детства и санаторного обеспечения Раисы МОИСЕЕНКО, эта проблема не является чисто медицинской и ее решение требует межсекторального подхода и усилий всех смежных служб. http://www.unian.net/rus/news/news-365565.html Читайте сказки от профессионального психолога Веры Кузьменко На форуме в разделе "Организация жизнедеятельности дошкольников" предлагаю обсудить сказки моей коллеги и друга профессора Веры Кузьменко (Борисовой).
Присоединяйтесь к чтению! Вітаємо ДНЗ №13 м.Енергодара з бронзовою медаллю! Ректорат і кафедра дошкільної та початкової освіти КЗ «Запорізький обласний інститут післядипломної педагогічної освіти» ЗОР вітає колектив ДНЗ №13 «Золота рибка» м. Енергодар (завідувач Голова В.Д.) з успішною участю та отриманням високої нагороди – брозової медалі на Міжнародній виставці «Сучасні навчальні заклади – 2010»:
номінація «Інноватика в принципах і механізмах функціонування середнього освітнього закладу випереджаючої освіти для сталого розвитку»; тема інноваційної розробки: «Соціально-емоційний розвиток особистості дошкільників в умовах сучасного ДНЗ»; автори-укладачи: Балагурова І.В. – вихователь-методист, Юрасова Т.А. – практичний психолог; науковий консультант: Байєр О.М. – канд. психол. наук, доцент кафедри дошкільної та початкової освіти КЗ «ЗОІППО» ЗОР; апробацію інноваційної розробки здійснено в режимі діяльності обласного майданчика. Науковий керівник експериментальної роботи К.Л. Крутій, доктор педагогічних наук, професор, проректор з наукової роботи КЗ «ЗОІППО» ЗОР. 21 марта – 121 год со дня рождения Александра Николаевича Вертинского 21 марта – 121 год со дня рождения Александра Николаевича Вертинского (1889–1957), русского эстрадного артиста, композитора, поэта и певца. В его творчестве соединились несовместимые, на первый взгляд, традиции русского романса, футуризма и акмеизма. Наиболее известные стихотворения и песни Александра Вертинского – «Лиловый негр», «Ты успокой меня», «Мадам, уже падают листья», «Танго "Магнолия"», «То, что я должен сказать» и др.
Давайте вспомним: Мадам, уже падают листья... На солнечном пляже в июне В своих голубых пижама Девчонка, звезда и шалунья, – Она меня сводит с ума. Под синий berceuse океана На желто-лимонном песке, Настойчиво, нежно и рьяно Я ей напеваю в тоске: «Мадам, уже песни пропеты! Мне нечего больше сказать! В такое волшебное лето Не надо так долго терзать! Я жду Вас, как сна голубого! Я гибну в любовном огне! Когда же Вы скажете слово, Когда Вы придете ко мне?» И взглядом играя лукаво, Роняет она на ходу: «Вас слишком испортила слава. А впрочем... Вы ждите... Приду!» Потом опустели террасы И с пляжа кабинки свезли. И даже рыбачьи баркасы В далекое море ушли. А птицы так грустно и нежно Прощались со мной на заре, – И вот уж совсем безнадежно Я ей говорил в октябре: «Мадам, уже падают листья! И осень в смертельном бреду. Уже виноградные кисти Желтеют в забытом саду. Я жду Вас, как сна голубого, Я гибну в осеннем огне, Когда же Вы скажете слово, Когда Вы придете ко мне?» И взгляд опуская устало, Шепнула она, как в бреду: «Я Вас слишком долго желала, Я к Вам никогда не приду!» Александр Вертинский. 1930 Какие дети самые несчастные? Британские ученные провели исследование, в результате которого выяснилось, что 7% опрошенных детей поставили себе очень низкие оценки по шкале благополучия, заявив, что глубоко несчастны. Кроме этого, 17,5% заявили, что недовольны своей внешностью, 16% — что не уверены в себе. При этом чернокожие дети, а также школьники пакистанского и бангладешского происхождения заявили, что гораздо более довольны собственным внешним видом, чем белокожие «европейские» сверстники. 14% недовольны тем районом и домом, где они проживают, 12% — учебой в школе. 10% сообщили, что недовольны своей степенью свободы, а также тем, что они ожидают от будущего.
Чем дети становятся старше, тем менее они счастливы. Если еще в начальных классах уровень счастья составлял 8,0, то к 14-15 годам школьники ставили себе 7,4. В этой возрастной группе мальчики оказались счастливее девочек: 7,6 у мальчиков, 7,2 у девочек. «Исследование показывает, что большинство британских детей счастливы, однако серьезные опасения вызывает тот факт, что в каждом классе как минимум двое учеников считают себя несчастными. При этом так много детей, которые недовольны своей внешностью и не уверены в себе», — отметил Рейтмейер. http://kids.rambler.ru/news В разделе ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ЦЕНТР СОФИЯ "Уголок родителей" загружена презентация и новая лексическая тема МАГАЗИНЫ Уважаемые родители! Не забывайте, пожалуйста, выполнять домашние задания и знакомить детей с новыми лексическими темами. Тема следующей недели МАГАЗИНЫ. Сегодня день рождения выдающегося психолога современности Владимира Кудрявцева С днём рождения умного, красивого, славного, милого и самого-самого лучшего друга украинских педагогов и психологов - Володю Кудрявцева! Добрых людей вокруг и радостей жизни! Катерина Крутий и все-все запорожанки.
Для желающих поздравить - сайт профессора Кудрявцева http://www.tovievich.ru С праздником весны! ДЛЯ ТЕБЯ
В ЭТОТ ПРАЗДНИЧНЫЙ ДЕНЬ… - Хочется лёгкого, светлого, нежного, - Раннего, хрупкого и пустопорожнего, - И безрассудного, и безмятежного, - Напрочь забытого и невозможного! - Хочется рухнуть в траву не помятую, - В небо уставить глаза завидущие, - И окунуться в цветочные запахи, - И без конца обожать всё живущее! - Хочется милой, наивной мелодии, - Воздух глотать, словно ягоды спелые, - Чтоб сумасбродно душа колобродила - И чтобы сердце неслось ошалелое! - Хочется встретиться с тем, что утрачено, - Хоть на минутку упасть в это дальнее, - Чтоб ощутить себя там на мгновение. - Жизнь! Улыбнись ЕЙ улыбкой счастливою! С уважением и любовью, Э. Рязанов и Катерина Крутий В разделе ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ЦЕНТР СОФИЯ "Уголок родителей" загружена презентация и новая лексическая тема МЕБЕЛЬ Уважаемые родители! Не забывайте, пожалуйста, выполнять домашние задания и знакомить детей с новыми лексическими темами. Тема следующей недели "Мебель". Ссоры родителей делают детей более несчастными, чем развод Постоянные ссоры между родителями, живущими вместе только ради детей, делают их на самом деле более несчастными, чем развод и проживание в так называемой неполной семье.
Такой вывод сделали эксперты британского детского фонда Children`s Society. Как выяснилось, детей делает несчастными скорее семейный конфликт, чем такие факторы как раздельное проживание родителей или проживание с кем-то одним из родителей. Школьники, сообщившие, что в их семье «хорошо ладят друг с другом», в целом на 20% счастливее тех, кто поведал обратное, независимо от того, живут ли они с одним из родителей, с бабушкой или дедушкой или с обоими родителями. Разрыв родителей, естественно, негативно влияет на чувство благополучия детей: так, дети, только пережившие развод родителей, в среднем поставили себе 6,8 из десяти баллов, хотя средний уровень в этой возрастной группе — 7,5. «Семейный конфликт является одной из важнейших причин несчастья детей. Это исследование ясно говорит о том, что наши действия как взрослых могут необратимо влиять на благополучие детей, а также о том, насколько важно прислушиваться к словам наших детей», — прокомментировал итоги исследования глава организации Боб Рейтмейер. http://kids.rambler.ru/news Курящие мамы - это убийцы собственных детей Дети женщин, куривших во время беременности, на треть чаще, чем все остальные, рискуют к 16 годам заполучить диабет или ожирение.
У мальчиков, родившихся у курящих матерей, яички имеют меньшие размеры, а концентрация сперматозоидов в сперме в среднем на 20% ниже, чем у детей некурящих. Дети матерей, куривших во время беременности, в несколько раз чаще сами начинают курить, чем дети, чьи матери во время беременности не курили. Те мужчины, чьи матери курили во время беременности, в 1,6 раза чаще оказывались в тюрьме за ненасильственные преступления и в 2 раза чаще за насильственные. Формирование неба происходит на 6-8 неделе беременности, и курение будущей мамы в этот период может проявиться в виде "волчьей пасти" или "заячьей губы" у ребенка. Дополнительные исследования подтвердили догадку. 42% матерей, дети которых родились с дефектом лица, курили, будучи беременными. Что касается некурящих матерей, то у них такие "неправильные" дети рождались в два раза реже. http://www.mamochka. Новые данные о бесплодии По данным Всемирной организации здравоохранения, женское бесплодие встречается реже, чем мужское (45% случаев бесплодных пар связаны с различными заболеваниями у мужчин, и только 40% — у женщин). В отдельных случаях причиной бесплодия может быть несовместимость партнеров.
Каждый 6-й человек имеет проблемы с фертильностью (способность производить потомство). По сведениям Национального центра медицинской статистики, 4,5 миллионов пар ежегодно сталкиваются с проблемой зачатия, однако за помощью к медикам обращаются менее 2 миллионов. Около 90% случаев бесплодия успешно диагностируются специалистами по репродуктивной медицине. Источник: www.women-medcenter.ru Можно распознавать оттенки детского плача В Японии, в Международном университете Хиросимы, ученые представили компьютерную программу, способную распознавать оттенки детского плача и «переводить» его на обычный человеческий язык.
Ученые при создании программы опирались на сведения, полученные от молодых родителей, имеющих опыт общения с младенцами. Но, тем не менее, исследователи считают, что эта программа поможет отцам новорожденных, которые обычно плохо понимают, чего от него хочет кричащий ребенок: смены пеленок, еды или укачивания. Кстати, первые разработки подобного программного обеспечения были сделаны ещё в 1970-х годах японским профессором Мицуо Нагамаши. Его опыт также помог современным разработчикам расшифровки детского плача. vokrugsveta.ru И снова о малышах и их именах Скандал вокруг визита депутата Львовского облсовета от «Свободы» Ирины Фарион в детсад №67, где она отругала детей с «неправильными» именами, набирает обороты. Нардеп от Партии Регионов Вадим Колесниченко обратился к генпрокурору, требуя привлечь Фарион к уголовной ответственности за нарушение прав ребенка и дискриминацию по национальному и языковому признаку. По мнению нардепа, за публичное издевательство и унижение детей, а также разжигание национальной вражды Фарион должна быть наказана исправительными работами до 2 лет или ограничением свободы сроком до 5 лет. Родители обиженных дошколят направили в мэрию и облсовет коллективное письмо-протест. «Мы шокированы и возмущены произошедшим и просим в дальнейшем защитить детей от вторжения в детсад любых политических партий», — говорит Марина Зелинская, мама 5-летних двойняшек Миши и Лизы, имена которых больше всего «комментировала» националистка.
Начальник львовского горуправления образования Надежда Оксенчук считает, что воспитательница Елена Сукневич обязана была защитить детей и вовремя оборвать «спич» Фарион: «Родители имеют полное право судиться. Детсад — это закрытое заведение, и приобщать к воспитанию детей людей без специального образования запрещено». В гороно говорят, что для наказания работников детсада не имеют полномочий. И. о. завдетсада Эмма Бубний признается: «Представители «Свободы» помогают нашему садику, и мы не возражали их просьбе раздать детям памятки о культуре речи ко Дню родного языка. Когда Фарион начала здороваться с дошколятами и разбирать их имена, прервать ее мы не осмелились, хоть и сами были возмущены». Сама соратница Тягнибока заявила, что как преподаватель украинского языка и литературы имеет право проводить подобные уроки. И настаивает: имена детей нужно произносить соответственно лексике и фонетике «мовы». http://www.segodnya.ua/news/ ДЛЯ РАЗДУМИЙ Любому, кто приступает к учению, приходится выкладываться настолько, насколько он способен, и границы обучения определяются собственными возможностями ученика. Именно поэтому разговоры на тему обучения лишены всякого смысла. Страхи перед знанием — дело обычное; все мы им подвержены, и тут ничего не поделаешь. Однако каким бы устрашающим ни было учение, еще страшнее представить себе человека, у которого нет знания.
Карлос Кастанеда, "Учение дона Хуана". 2 марта - именины КИКИМОРЫ Исторические корни возникновения персонажа уходят в глубокую древность и связаны с культом суровой богини Морены (Моры, Мары), само имя которой означает смерть. Что касается «кик», «кук», то это древний балто-славянский корень, речевой смысл которого – горбатость, скрюченность; по другой версии, от глагола кикать, т.е. кричать, плакать, причитать.
В этот день домашнюю утварь перемывали раствором с настойкой из корней папоротника, полагая таким образом доставить имениннице удовольствие, которая, как считалось, имела пристрастие к этому растению. Дорожку перед домом выметали от крыльца к колодцу или перекрестку. Избавлялись от старой посуды с трещинами и сколами, разбивая ее и выбрасывая. Жгли скопившийся в доме хлам, кидали в костер и ветхую одежду. Время движется неумолимо, и суеверия отступают в глубину веков. А почему бы не воспользоваться поводом и, следуя обычаям предков, взять, да и выбросить старые, ненужные вещи для большей просторности в доме (или хотя бы освободить место для нового складирования им подобных...)? Но лучше всего вещи просто перестирать и перегладить. А затем отдать всем нуждающимся. Это будет гораздо логичнее... 26 лютого 2010 року - Всеукраїнський День Дошкілля
У Київському обласному палаці вчителя проводиться семінар-практикум співробітників кафедри дошкільної та початкової освіти комунального закладу «Запорізький обласний інститут післядипломної педагогічної освіти» Запорізької обласної ради
13.30—14.00 Круглий стіл «Чинники якості дошкільної освіти: теоретичні надбання чи нагальна необхідність?» Катерина КРУТІЙ, проректор з наукової роботи, завідувач кафедри, д-р пед. наук, професор 14.00—14.30 Майстер-клас «Здійснення ефективного супроводу розвитку дитини дошкільного віку» Ольга БАЙЄР, ст. викладач кафедри, канд. психол. наук 14.30—15.00 Майстер-клас «Самоосвіта як ефективна форма підвищення професійної компетентності педагогів ДНЗ» Ніна ПОГРІБНЯК, ст. викладач кафедри 15.00—15.30 Дискусія «Навчаємо чи граємось?» До проблеми навчання грамоти та формування математичних уявлень у дошкільників» Олена КАПЛУНОВСЬКА, ст. викладач кафедри, Зеля ДОРОШЕНКО, ст. викладач кафедри 15.30—16.00 Круглий стіл «Пріоритети, стратегія та майбутнє дошкільної освіти: погляд науковців» Катерина КРУТІЙ. Запрошуємо колег до участі в семінарі та спілкуванні! Украинских малышей депутат-филолог отчитала за русские имена В одном из детских садов на западе Украины депутат Львовского облсовета от партии всеукраинского националистического объединения «Свобода», филолог Ирина Фарион отругала детей за русские имена.
Это произошло на «уроке грамотности» посвященному Международному дню родного языка. При этом депутат предложила малышам, которые представились "москальскими" именами, уезжать из Украины, если не исправятся. "Если станешь Аленой, то нужно паковать чемоданы и выезжать в Московию", - заявила она дошкольнице, назвавшейся Оленкой. Досталось мальчику Мише, который, по мнению депутата, должен быть не иначе, как "Мыхайлыком". Когда Фарион поинтересовалась у детей, как им больше нравится, то к ужасу националистки они хором ответили: "Миша". Пристыдила филолг и девочку Лизу, мол, это имя от инфинитива... "лизать". "Маша - форма не наша. Пусть едет туда, где Маши живут. У нас она должна быть Маричкой. Петя тоже должен отсюда уехать, если не станет "Петрыком". Мыколку никогда не обзывайте Колей, Ганнусю Аннушкой, а Наталочку - Наташей. Можно ли представить, чтобы Степана Бандеру дома звали: "Степа, иди есть борщ"? Поэтому не "оволчивайте" и не "омедвеживайте" украинские имена", - строго наставляла детей "учительница". При этом депутат-филолог похвалила Марка, Юрчика и Катрусю за "прекрасные украинские имена" и напоследок подарила детям памятки с "правильными" формами имен, сообщает РИА Новости. Такие же "инструкции" хотят раздать во всех садиках Западной Украины. Депутат отметила, что не хотела обидеть детей: "Неправильно, когда кто-то пытается приспособить наши имена к российской фонетической системе". Родные детей с "неправильными" именами возмущены. "Ребенок пришел из садика расстроенный и рассказал, что приходила тетя и отругала его за то, что у него "не такое" имя. Кто ее туда пустил? В суд на нее надо подать за дискриминацию! Дети представляются так, как их дома называют, хоть по-китайски!" - считает тетя одного из малышей. http://www.utro.ua/ru/zhizn/ukraintsev_otchitali_za_russkie_imena Украина, что с тобой??? Портал ukrdeti.com объявляет о начале тестирования отдельных сервисов и доступа к материалам портала с мобильных телефонов, смартфонов и коммуникаторов портал ukrdeti.com объявляет о начале тестирования отдельных сервисов и доступа к материалам портала с мобильных телефонов, смартфонов и коммуникаторов - mini. Просим высказываться на форуме и принимать активное участие в разработке. На данный момент доступны и оптимизированы под мини все новые материалы Дошкольное образование 2007
Подробнее - анонс mini ДЛЯ РАЗДУМИЙ Молитва Матери Терезы
Я просила Бога забрать мою гордыню, и Бог ответил мне – нет. Он сказал, что гордыню не забирают – от нее отрекаются. Я просила Бога исцелить мою прикованную к постели дочку. Бог сказал мне – нет. Душа ее в надежности, а тело все равно умрет. Я просила Бога даровать мне терпение, и Бог сказал – нет. Он сказал, что терпение появляется в результате испытаний – его не дают, а заслуживают. Я просила Бога подарить мне счастье, и Бог сказал – нет. Он сказал, что дает благословение, а буду ли я счастлива, или нет – зависит от меня. Я просила Бога уберечь меня от боли, и Бог сказал – нет. Он сказал, что страдания отворачивают человека от мирских забот и приводят к Нему. Я просила Бога, чтобы дух мой рос, и Бог сказал – нет. Он сказал, что дух должен вырасти сам. Я просила Бога научить меня любить всех людей так, как Он любит меня. Наконец, сказал Господь, ты поняла, что нужно просить. Я просила – и Бог послал мне испытания, чтобы закалить меня. Я просила мудрости – и Бог послал мне проблемы, над которыми нужно ломать голову. Я просила мужества – и Бог послал мне опасности. Я просила любви – и Бог послал несчастных, которые нуждаются в моей помощи. Я просила благ – и Бог дал мне возможности. Я не получила ничего из того, что хотела – я получила все, что мне было НУЖНО! В разделе ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ЦЕНТР СОФИЯ "Уголок родителей" загружена презентация и новая лексическая тема ПОСУДА Уважаемые родители! Не забывайте, пожалуйста, ВЫПОЛНЯТЬ ДОМАШНИЕ ЗАДАНИЯ И знакомить детей с новыми лексическими темами. Тема следующей недели ПОСУДА.
Просьба посмотреть мультфильм ФЕДОРИНО ГОРЕ и обсудить его с ребёнком: http://www.kinopoisk.ru/level/1/film/451266/ Текст стихотворения К.И.Чуковского "Федорино горе" размещен в домашнем задании для родителей. 21 февраля - день родного языка Международный день родного языка (International Mother Language Day), провозглашенный Генеральной конференцией ЮНЕСКО в 17 ноября 1999 года, отмечается каждый год с февраля 2000 года с целью содействия языковому и культурному разнообразию и многоязычию.
Существуют шесть языков, которые признаны мировым сообществом как планетарные. Это языки делопроизводства ООН - китайский, английский, испанский, арабский, русский, французский В преддверии этого праздника в пятницу 19 февраля в Киеве прошел круглый стол по теме: "Мой родной язык - русский", в котором приняли участия представители неправительственных организаций, ученые, журналисты. По результатам круглого стола будет инициировано создание всеукраинского общественного движения "Родной язык", готовится обращение неправительственных организаций в Верховную Раду Украины, новому Президенту Украины, в новый Кабинет Министров Украины с просьбой отменить решения прежних правительств, дискриминирующие русскоязычное население Украины. В обращении к депутатам ВР будет также сказано о недопустимости отменять нормы Конституции Украины не через решение конституционного большинства в 300 депутатов, а через спорное решение Конституционного суда Украины с подачи 40 депутатов. Именно так случилось с практически отменой статьи 10 Конституции Украины. Как здорово, что все мы здесь сегодня собрались! 19 февраля день рождения Олега Митяева! Всем, кто любит песни Митяева, напоминаю адрес сайта:
http://www.mityaev.ru/feedback.cfm Не забудьте поздравить народного артиста России, члена Союза писателей, дважды Лауреата национальной премии «Овация», Лауреата премий Фонда русской поэзии и просто классного мужика! Давайте улыбнёмся друг другу! Она ничего не стоит, но много даёт.
Она обогащает тех, кто её получает, не обедняя при этом тех, кто ею одаривает. Она длится мгновения, а в памяти остаётся порой навсегда. Никто не богат настолько, чтобы обойтись без неё, и нет такого бедняка, который ни стал бы от неё богаче. Она создаёт счастье в доме, порождает атмосферу доброжелательности в деловых взаимоотношениях и служит паролем для друзей. Она – вдохновение для уставших, дневной свет для тех, кто пал духом, солнечный луч для опечаленных, а также лучшее противоядие, созданное природой от неприятностей. И, тем не менее, её нельзя купить, нельзя выпросить, нельзя ни одолжить, ни украсть, поскольку она сама по себе ни на что не годится, пока её не отдали! Никто не нуждается в ней так, как те, у кого уже ничего не осталось, что можно было бы отдать! Выведена «магическая формула» стабильного счастья в любви Согласно этой формуле, с математической точки зрения, наилучшие шансы на длительную и благополучную семейную жизнь имеют такие пары, в которых мужчина должен быть минимум на пять лет старше женщины, но при этом она должна превосходить его по уровню образования. Опасность развода близка, когда партнеры принадлежат к разным культурам, когда мужчина уже был разведен или расстался с предыдущей партнершей, когда супруг на 2-4 года старше своей жены, а также если оба супруга имеют низкий образовательный уровень.
http://www.gazeta.ru/news/science ДЛЯ РАЗДУМИЙ . . .и мы знаем по опыту: любить - это не значит смотреть друг на друга, любить - значит вместе смотреть в одном направлении.
А. Сент-Эзюпери 15 февраля - Сретенье Уважаемые родители, объясните малышам, что Сретенье - от слова «встреча» Зимы с Весною.
Напомните что «в Сретенье зима с летом встретилась» - так говорили наши дедушки с бабушками. А ещё: «В Сретенье – солнце на лето, зима на мороз поворотила»; «Покров – не осень, Сретенье – не зима», «Напьётся на Сретенье петух воды – наберётся пахарь беды» ( затянется ещё зима); «На Сретенье – снежок, весною – дожжок». А ещё на Сретенье – пекут «жаворонков». Лучший рецепт выпечки для детей на сайте: http://community.livejournal.com/goooood_monday/73070.html Агрессивные учительницы начальной школы мешают девочкам преуспевать в математике Исследователи из Университета Чикаго в США (The University of Chicago, USA) утверждают: чем агрессивней учительница математики в начальных школах, тем меньше знаний она даст... девочкам, но не мальчикам. Экспертам также удалось выяснить, что такие учителя способствуют развитию стереотипа, что в математике мальчики сильнее девочек. Придерживаясь такого стереотипа, многие девочки считают, что математикой овладеть им не дано и перестают прилагать какие-либо усилия для изучения предмета.
http://www.mobus.com/zdorove В разделе ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ЦЕНТР СОФИЯ "Уголок родителей" загружена новая лексическая тема ОБУВЬ Уважаемые родители! Не забывайте, пожалуйста, ВЫПОЛНЯТЬ ДОМАШНИЕ ЗАДАНИЯ И знакомить детей с новыми лексическими темами. Тема следующей недели ОБУВЬ 14 февраля - прощённое воскресенье В этот день в церквях на литургии читается Евангелие с частью из Нагорной Проповеди, где говорится о прощении обид ближним, без чего мы не можем получить прощения грехов от Отца Небесного, о посте, и о собирании небесных сокровищ. Пост, по словам Евангелия, произносимым Церковью, есть время, удобнейшее для стяжания духовных сокровищ подобно тому, как бывает иногда особенно удобное время для собирания и приращения временных благ — есть истинный день для делания благих дел...
А вы забудьте – и станет легче… А вы простите – и будет праздник… Не огорчит вас недобрость речи… Людей случайных, плохих и разных… А вы желайте – и вам удастся… И повторяйте, и возродится… Не поскупитесь – и вам воздастся… И вам вернётся, и наградится. А вы поверьте – и будут верить… Начните сами – кругом начнётся… А вы откройте влеченью двери… А вы Любите! – и вам зачтётся. Автор неизвестен Самостійна діяльність дітей у дошкільному закладі Змістовне буття слід розуміти як повноцінне проживання дитиною кожного дня, під час якого максимально задовольняються її фізіологічні, пізнавальні, духовні, естетичні, комунікативні та інші потреби, запити, інтереси з урахуванням її можливостей, здібностей і нахилів. Ось чому освітній процес має домірно містити різні види дитячої діяльності, адекватні віку вихованців і сприятливі для подальшого розвитку кожної маленької особистості в усіх сферах життєдіяльності, а насамперед ті, у межах яких виникають важливі вікові новоутворення. Від вихователів же вимагається вільне володіння широким арсеналом форм, засобів, методів і прийомів освітнього впливу на вихованців.
Читать полностью Обсудить на форуме Модель програмового забезпечення дошкільної освіти: на шляху становлення Що являє собою освітня програма дошкільного навчального закладу?
Які види програм можуть існувати? Як вони мають узгоджуватися між собою? Якою має бути модель програмового забезпечення дошкільної освіти у демократичному суспільстві? Чи не застаріла та модель, що розроблена наприкінці минулого століття та законодавчо затверджена у системі дошкільної освіти в Україні? Чи відповідає вона реаліям сучасного розвитку нашого суспільства? Чи має вона передбачати існування кількох способів досягнення державних стандартів, власне, існування кількох основних програм дошкільної освіти? Чи може бути така програма однією для всієї країни? Які проблеми виникають у сучасному програмовому забезпеченні дошкільної освіти? Розглянути детальніше поставлені запитання ми запросили відомих науковців Віру КУЗЬМЕНКО, доктора психологічних наук, професора, НПУ їм. М. П. Драгоманова, одного з авторів програми «ДИТИНА» (м. Київ), і Катерину КРУТІЙ, доктора педагогічних наук, професора КЗ «Запорізький обласний інститут післядипломної педагогічної освіти» Запорізької обласної ради, керівника авторського колективу програми «Дитина в дошкільні роки» (м. Запоріжжя). Читать полностью Обсудить на форуме Курильщики, пожалейте своих детей и близких! Никотин может сохраняться на поверхностях внутри помещений в течение дней, недель и даже месяцев. Маленькие дети, которые много времени проводят, сидя на полу, подвергаются воздействию образующихся при конверсии никотина вредных веществ. Они попадают в организм детей через кожу или при вдыхании. Если курильщики заботятся о здоровье своих детей и близких, они должны воздержаться от курения в доме и в машине, потому что проветривание не исключает угрозу сохранения канцерогенов. «Прокуренные» ковры и мебель вообще нужно убрать из дома, потому что они содержат очень большое количество «вторичных» канцерогенов.
Впрочем, дым и его остатки сохраняются в одежде курильщика, даже если он курит на улице. http://www.gazeta.ru/science Не перекармливайте мальчишек! Ученые изучили связь между весом и наступлением половой зрелости. В журнале Archives of Pediatrics and Adolescent Medicine исследователи из Университета штата Мичиган в США сообщили о том, что ожирение мешает стать подросткам мужчинами. В ходе исследования ученые выяснили, что повышенный индекс массы тела (ИМТ) в период раннего детства и школьных лет мальчиков связано со слишком поздним началом половой зрелости.
http://kids.rambler.ru Идеальный возраст для материнства - 34 года Доказано, что именно к 34 годам достигается оптимальный баланс между здоровьем женщины и ее материальным благополучием. Происходит это потому, что с возрастом женщина относится к своему здоровью более ответственно, чем в юности, и уже обычно имеет постоянного полового партнера.
Кроме того, начиная с 22 лет идет постепенное сокращение всякого рода проблем женского здоровья. К 34 годам их становится меньше всего, однако с 35 лет наблюдается обратный процесс. http://yaimalish.com ДЛЯ РАЗДУМИЙ Товарищи воспитывают гораздо лучше, чем родители, ибо им не свойственна жалость.
Андре Моруа (1885-1967). В разделе ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ЦЕНТР СОФИЯ "Уголок родителей" загружена новая лексическая тема ЦВЕТА Уважаемые родители! Не забывайте, пожалуйста, ВЫПОЛНЯТЬ ДОМАШНИЕ ЗАДАНИЯ И знакомить детей с новыми лексическими темами. Тема следующей недели ЦВЕТА. Прошу всех с вопросами и обсуждениями воспользоваться форумом. Дорогие дамы, товарищи, коллеги! Убедительная просьба. Переходите на форум для обсуждения.
Регистрация упрощена. Требуется только подтверждение со своего личного почтового ящика. Многоуважаемый Джин. Почему женщины курят? Почему женщины курят сигары? Как выясняется, вовсе не по той же причине, по которой это делают мужчины. Согласно исследованиям Ассоциации женщин, курящих сигары (есть и такая), 97% любителей сигар мужского пола курят, чтобы расслабиться, тогда как у женщин все гораздо сложнее.
Дамы смущенно открыли свою тайну: с сигарой в руке 24% из них чувствуют себя более мужественными и властными, 25% - более привлекательными, 15% - сильными. Для 43% женщин курение сигары - это милая забава, а 22% ощущают себя при этом чуть-чуть хулиганками. Прекрасный пол не обращает внимания на упаковку и дизайн. Главное для них (для 59%!) - попробовать что-то новое, ощутить незнакомый вкус, а также чтобы лучше понять тех, для кого, собственно, сигары и выпускаются, - мужчин. http://www.sunhome.ru/psychology Раннее развитие и как с ним бороться Предлагаю воспитателям и родителям поинтересоваться сайтом
http://family.booknik.ru/parents/adults/?id=30369 - о необходимости и возможности обучения детей чтению. ДЛЯ РАЗДУМИЙ Если каждый займёт своё место, появится много вакансий.
В разделе ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ЦЕНТР СОФИЯ "Уголок родителей" загружена ПРЕЗЕНТАЦИЯ и новая лексическая тема ОДЕЖДА Уважаемые родители! Не забывайте, пожалуйста, ВЫПОЛНЯТЬ ДОМАШНИЕ ЗАДАНИЯ И знакомить детей с новыми лексическими темами. Тема следующей недели ОДЕЖДА. 30 января - день Мороза и Снегурки В этот день детям рассказывают как Снегурочка по прихоти богини любви Лели полюбила человека и потому с приходом Весны не стала улетать на Север. Но как только яркий луч солнца прорезывает утренний туман и падает на Снегурочку, она тает. В этот день славяне почитали противника Перуна — Мороза — ипостась Велеса. Можно сказать, что Мороз — зимняя ипостась Велеса, так же как Яр (сын Велеса и Дивы) — весенняя.
Мороз был женат на Снежной Царице, дочери Мары и Кощея. У Мороза и Снежной Царицы была красавица-дочь — Снегурочка.День Деда Мороза и Снегурки был символичным окончанием зимы. http://mail.rambler.ru/mail/message Синдром внезапной смерти младенца провоцируют курящие матери Ученые из Каролинского института (Швеция) исследовали новорожденных, матери которых матери курили во время вынашивания плода. Обнаружилось, что у детей аномально поднимается кровяное давление, даже когда они спокойно спят. Из-за скачков давления увеличивается нагрузка на сердце - оно качает кровь сильнее и быстрее. Как следствие, у ребенка нарушается кровообращение.
Результаты исследования впервые продемонстрировали, что под воздействием табачного дыма детский механизм контроля кровяного давления перепрограммируется, что повышает риск внезапной смерти младенца во сне. http://www.2000.net.ua/news/ Пригласите Домовёнка на пироги! 28 января Велесичи (Кудесы) — День домового или день угощения домового. Домовой — запечник, прибаутник, сверчковый заступник. Название праздника — кудесы (бубны) — указывает на то, что наши предки общались с домовым или же просто веселились, услаждая слух музыкой.
Если дедушка-суседушка на кудесы останется без гостинцев, то из доброго хранителя домашнего очага, он превратится в достаточно лютого духа. После ужина оставляют за печкой горшочек каши, обложенный горячими углями, чтобы каша не остыла до полночи, когда домовой придет ужинать. В сей день почитается как сам Велес, так и его воинство. Рассказывается о происхождении велесичей, небесных воинов Велеса. Обычно велесичей почитают детьми Велеса, Сварожичами, которые подчинились Велесу — главе небесных воинств. Домовой — дух добрый. Обычно он — рачительный хозяин, помогающий дружной семье. Иногда вредничает, шалит, если ему что не по нраву. Он пугает тех, кто не заботится о домашнем хозяйстве и скоте. В этот день домового кормят кашей, приговаривая: Хозяин-батюшка, прими нашу кашу! И ешь пироги — наш дом береги! ОВСЯНКА -ЛУЧШАЯ КАША ДЛЯ ДЕТЕЙ И ВЗРОСЛЫХ Младенцы, которых с раннего возраста кормят овсяной кашей или другими продуктами из этого злака, реже прочих болеют астмой.
Исследователи из Финляндии утверждают, что риск заболеть астмой в детстве снижается на две трети, если родители начинают кормить своего отпрыска овсянкой до достижения им пятимесячного возраста. Напомним, овсянка хороша и для взрослых: если ежедневно по утрам съедать тарелку каши среднего размера, уровень "плохого" холестерина в организме снижается на 10%. http://www.izvestia.ru В разделе ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ЦЕНТР СОФИЯ "Уголок родителей" загружена ПРЕЗЕНТАЦИЯ и новая лексическая тема ПТИЦЫ Уважаемые родители! Не забывайте, пожалуйста, ВЫПОЛНЯТЬ ДОМАШНИЕ ЗАДАНИЯ И знакомить детей с новыми лексическими темами. Тема следующей недели ПТИЦЫ. 25 января - Татьянин день!
Именно в Татьянин день, 12 января 1755 года, императрица Елизавета Петровна подписала указ «Об учреждении Московского университета» и 12 (25) января стало официальным университетским днем (тогда он назывался «днем основания Московского университета»). С тех пор святая Татиана считается покровительницей студентов. Кстати, само древнее имя «Татиана» в переводе с греческого означает «устроительница». Всех бывших и настоящих студентов с чудесным праздником!
ДЛЯ РАЗДУМИЙ Более 10 лет назад проф. Артур Штейнмец провел исследование, в котором выяснилось, что, если при поступлении в педвуз намерение реализовать себя на педагогическом поприще испытывали 40% студентов, то на этапе – окончания только 17,6%. Нетрудно догадаться, что аналогичные цифры сегодня выглядят еще скромнее. И в то же время, по результатам исследования, которое проводил ВЦИОМ (Россия)в самом конце прошлого года, больше всего доверия вызывают именно учителя (68%), за ними следует священнослужители (64%) и со значительным отрывом – журналисты (32%).
http://www.tovievich.ru/news МОН просить виплатити 20% надбавку педагогам Думаю многих заинтересует Лист МОН від 19.01.2010 р. N1/9-16 Про виплату надбавки педагогічним працівникам
Для обсуждения открыт топик на форуме. Добавил новость Многоуважаемый Джин 21 января во всем мире отмечается один из самых необычных праздников — Международный день объятий Несмотря на молодой возраст этого праздника, сегодня трудно найти автора: неизвестно, кому впервые в голову пришла такая идея «тесного» празднования 21 января и почему выбрана именно эта дата. Считается, что истоки празднования лежат в студенческой среде.
Психологи считают, что люди, которые стремятся заключить вас в объятия, хотят испытать чувство безопасности, комфорта и любви.Вам стоит лишь щедро наградить своим теплом всех, кого посчитаете нужным. Поздравляя с праздником, подарить своим близким и любимым людям объятия в знак теплого отношения к ним, напомнить тем самым о своих искренних теплых чувствах. 20 января - День автономной республики Крым, праздник моей малой родины Поздравляю всех крымчан с праздником! В период всеобщей эйфории суверенизации Крым пережил едва ли не весь мировой опыт государственного строительства, в том числе президентскую и парламентскую формы правления и период безвременья — без Конституции и полномочий, не раз оказываясь на грани межнациональных и социальных конфликтов. Пусть всегда в Крыму будет солнечно, тепло и уютно всем национальностям и народностям! В разделе ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ЦЕНТР СОФИЯ "Уголок родителей" загружена новая тема НАСЕКОМЫЕ Уважаемые родители! Не забывайте, пожалуйста, ВЫПОЛНЯТЬ ДОМАШНИЕ ЗАДАНИЯ И знакомить детей с новыми лексическими темами. Тема следующей недели НАСЕКОМЫЕ. Дельфинотерапия как средство лечения детей-аутов и страдающих ДЦП В Харькове к лечению детей, страдающих ДЦП и аутизмом, привлекли морских млекопитающих. Веселые игры и общение с обитателями дельфинариума не только позволяют маленьким пациентам забыть о своих недугах. По мнению сотрудников центра, ультразвук, который издают дельфины, оказывает на организм человека по-настоящему целебный эффект.
http://news.rambler.ru/Russia/head/4929248/?utm_source=readme&utm_medium=tiser&utm_campaign=main Только 13-14% взрослых читателей и зрителей понимают сущность общественно-политических публикаций прессы и телепередач Более 40% россиян книг вообще не читает. За последние 20 лет выросло два поколения нечитающих граждан, у нечитающих родителей подрастают нечитающие дети. Исследователи из Института социологии РАН утверждают, что только 13-14% взрослых читателей и зрителей понимают сущность общественно-политических публикаций прессы и телепередач.
http://www.deti.mail.ru/roditeljam/news3251180 Прямым подтверждением этих данных российских ученых стали исследования в рамках Международной программы оценки качества образования 15-летних школьников. Одной из целей исследования являлось определение у подростков навыков чтения и использования полученной информации. В результате с самыми сложными задачами справились лишь 1,7% юных россиян, почти в шесть раз меньше, чем их сверстники из остальных 39 стран. 18 января - Крещенский Сочельник Вечером 18 православные будут отмечать Крещенский Сочельник. Крещенский сочельник — это вечер-приготовление перед большим православным праздником, который называется Богоявление Господне Крещение. В этот день вспоминается крещение Иисуса Христа Иоанном Предтечей (Крестителем) в реке Иордан.Греческое слово, переданное на славянский и затем русский языки словом «крещение», более точно следует переводить словом «погружение». Иоанново Крещение было, по сути, очистительным омовением. Христианское же крещение понимается как взятие на себя креста. В день праздника и в день Крещенского сочельника совершается Великое водоосвящение. Если человек по каким-либо серьезным причинам не может пойти на службу или живет в тысяче километров от ближайшей церкви, он может прибегнуть к целительной силе простой воды, взятой из обычного водоема в крещенскую ночь, хотя святой такую воду считать нельзя. На праздник Крещения Господня вода в храмах освящается по особому чину — великим Иорданским освящением и называется крещенской. Малыши наследуют избыточный вес по линии отца
Шведские ученые, наблюдая за детьми в возрасте от полугода до четырех лет, пришли именно к такому выводу. Профессор университета города Умео Олле Хернель отметил, что полных пап в данной выборке было больше, чем полных мам, что помогло проследить взаимозависимость между избыточным весом отца и его ребенка. При этом он отметил, что не последнюю роль в наборе лишнего веса у детей играет сахар, который они потребляют чаще всего не в виде конфет и сладостей, а всевозможных сладких напитков.
http://www.inauka.ru/news/article98015.html 13 января - старый Новый Год! Традиция отмечать Старый Новый год идет от расхождения Юлианского календаря (или иначе календаря «старого стиля») и Григорианского календаря — того, по которому сейчас живет практически весь мир. Расхождение календарей в 20-21 веках составляет 13 дней.
Если на Сочельник (6 января) готовили Богатую кутью, то на Меланки (13 января), день что предшествует Василию, или же Новому году по старому стилю - Щедрую, которую заправляли смальцем. Именно поэтому этот вечер и называется Щедрым. К ужину, как и на Сочельник садится вся семья. Очень важно, чтобы одежда в этот день была тщательно выстиранной и чистой. После ужина надо обязательно зайти к соседям и попросить один у одного извинения за возможную вину друг перед другом, чтобы Новый год встретить в мире и согласии. С Новым годом! Инструкция: Как зарегистрироваться на форуме В конце каждой страницы появилась ссылка на инструкцию: Как зарегистрироваться на форуме.
Коллеги, давайте переходить на форум для обсуждения наших проблем. ЦИТАТА ДЛЯ РАЗДУМИЙ Вундеркинды заканчивают школу, но, чаще, школа заканчивает вундеркиндов.
Е.Кащеева 12 января 1746 года родился Иоганн Песталоцци Иоганн Песталоцци, один из основоположников дидактики начального обучения, автор многочисленных педагогических трудов, из которых главными являются получившие мировую известность «Лингард и Гертруда» (1781-87), «Как Гертруда учит своих детей» (1801), «Письмо к другу о пребывании в Станце» (1799), «Лебединая песня» (1826).
Именно в этих произведениях в конце XVIII века впервые были внятно сформулированы те принципы воспитания и образования детей, которые по сей день считаются основополагающими: учить надо всех – и богатых, и бедных; бедные не глупее, чем богатые; воспитывать надо не словом, а делом; главная цель: привести в движение присущее человеку от природы стремление к деятельности; и, наконец: «Час рождения ребёнка является первым часом его обучения». Песталоцци разработал методику первоначального обучения детей счёту, измерению и речи, значительно расширил содержание начального обучения, включив в него элементарные сведения из геометрии, географии, рисование, пение, гимнастику. На закате своей жизни Песталоцци осознал, что его педагогические принципы несомненны, но опыты приложения их на практике менее совершенны, чем он предполагал. Он надеялся, что недостатки его системы будут устранены его учениками. И действительно некоторые из его последователей (Шмид, Тиллих, Тюрк и особенно Дистервег) вложили много труда в обработку системы великого учителя. 11 января отмечается Международный день «спасибо»
Каждый человек прекрасно осознает значение хороших манер, их необходимость в повседневной жизни, но большую часть благодарностей мы выражаем, как бы невзначай, не задумываясь об их смысле. Однако, слова благодарности обладают магическими свойствами — с их помощью люди дарят радость друг другу, выражают внимание и передают положительные эмоции — то, без чего наша жизнь стала бы скудной и мрачной.
Считается, что русское слово «спасибо» родилось в 16 веке из часто произносимого словосочетания: «спаси Бог». Забытое слово «дякать» (благодарить), уходя на Запад, меняло звучание: «дякую» (украинское благодарю), dziękuję (польское), danke sehr (немецкое), thank you (английское). В индийском «асми бхасвата» мы слышим «аз есмь бог-свет», и смысл совпадает (асми – я есть, бхасвата – светиться). И каждый мыслящий человек начинает понимать, что его древний родной язык является корнем древа языков народов. Это говорит о том, что и русское «спасибо», и «спасибо», произнесенные практически на всех языках мира, имели и имеют чрезвычайно важное значение для культуры любого народа. Известно, что староверы не используют слово «спасибо», они избегают его в своей речи, поскольку считают, что это слово родилось из словосочетания «спаси Бай». Бай — это имя одного из языческих богов. Психологи уверены, что слова благодарности — это «устные поглаживания», которые способны успокоить и согреть своей теплотой. Главное, чтобы слова благодарности произносились от чистого сердца! Неслучайно издавна в народе существовало очень мудрое поверье — не произноси слова благодарности в состоянии раздражения. В Украине уменьшилось количество беспризорников - «детей улицы» За девять месяцев прошлого года с улиц забрали на 8 тысяч детей меньше, чем в 2008 году. Этот показатель уменьшился приблизительно на 30 процентов. Такой результат был достигнут благодаря «разъяснительной работе с родителями», а также «экономическим неурядицам в Европе». По словам главы благотворительной организации «Реабилитационный центр социальной адаптации» Игоря Игната, который занимается проблематикой детской беспризорности, «економічна криза в Європі спонукала деяких заробітчан повернутися в Україну. Відтак, ці батьки взялися за виховання своїх дітей».
Есть и другие факторы, которые уменьшили детское бродяжничество, в первую очередь – это закрытие игральных клубов, куда недобросовестные владельцы пускали несовершеннолетних, отметил эксперт, а также активизация работы всех служб и общественных организаций над решением этой проблемы. http://www.2000.net.ua/news/8/158586 В разделе ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ЦЕНТР СОФИЯ "Уголок родителей" загружена новая тема ДИКИЕ ЖИВОТНЫЕ и презентации Уважаемые родители! Не забывайте, пожалуйста, ВЫПОЛНЯТЬ ДОМАШНИЕ ЗАДАНИЯ И знакомить детей с новыми лексическими темами. Тема следующей недели ДИКИЕ ЖИВОТНЫЕ. Заподозрить нарушение речи у своего малыша можно с первых месяцев жизни Есть дети, которые категорически не хотят разговаривать или говорят намного хуже своих сверстников. Врачи-логопеды называют их мутистами. Для тех, у кого есть определенные проблемы с речью, существуют свои логопедические диагнозы. К каждому из них нужен свой подход и терпение, ведь к тому моменту, когда ребенок дозреет до полноценного словесного общения с людьми, его психика может быть серьезно и необратимо деформирована.
Подробнее: http://www.segodnya.ua/health/14105682.html Роды делают женщин умнее! Оказывается, роды делают женщину умнее, потому что после появления на свет ребёнка мозг мам начинает стремительно развиваться.
Таково мнение британских медиков. Помогли им прийти к такому выводу проведённые недавно исследования. В ходе них обнаружилось – положительные изменения в мозге рожениц связаны с высвобождением гормонов, а также с активизацией структур мозга, возникающей во время ухода за ребенком. http://ru.proua.com Tux дружит с малышами Понадобилось мне для ребенка трех лет от рода операционная система с прикладным программным обеспечением. Сидит он то на моей машине под Slackware Linux, то на другой под CentOS Linux. Своего компьютера у него разумеется пока нет. Одно удовольствие у него YouTube. Мультфильмы "Ну, погоди!", "Вини-Пух" и другие. Ни игр, ни развивающих программ. Решил в сети попробовать найти что-нибудь для его возраста. Ну чтоб было красиво, иконки большие, огненный лис чтоб был - он к нему уже привык, программки-рисовалки и обучалки. Вот такие нехитрые требования к воспитанию и обучению подрастающего поколения.
Подробности на http://upsdo.com/Linuxosv.php Новость добавил Многоуважаемый Джин. По каким критериям надо выбирать школу? В разделе ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ЦЕНТР СОФИЯ "Уголок родителя" загружена статья доктора психологических наук В.Т.Кудрявцева "По каким критериям надо выбирать школу?"
Подробнее познакомиться с материалами профессора можно на сайте http://www.tovievich.ru Сочельник-6 января Сочельник — канун Рождества. Название праздника происходит от слова «сочиво». Это блюдо из пшеницы, истолченной и размоченной водой. Ее варят и после охлаждения добавляют мед, мак, орехи и изюм. Сочивом или кутьей православные ужинают, запивая узваром — еще одним ритуальным блюдом праздничной ночи, так как кушать в сочельник полагается с появлением на небе первой звезды. Так чествуют Вифлеемскую звезду, возвестившую о рождении Богомладенца.
Кроме кутьи и узвара на столе, укрытом белоснежной скатертью, стояли двенадцать постных блюд — по числу апостолов. Рождеству Христову у православных предшествовал 40-дневный пост и усиленная молитва. По церковным правилам пост длится до окончания вечерни, которая сейчас совмещается с литургией и служится утром. Древние христиане не знали праздника Рождества, они отмечали Воскресение Господа. В конце III — начале IV веков Рождество и Крещение Спасителя отмечались в один день — 6 января по юлианскому календарю. Эту традицию по сей день сохраняет Армянская церковь. И только в середине IV века праздники стали отмечаться в разные дни. Сегодня от Рождества Христова мы ведем летосчисление. Каждый шестой чиновник в Украине – с «липовым» дипломом! Цивилизованный мир давно не может представить себе вступление человека на какую-либо государственную должность без предварительной проверки сведений о нем. Общество имеет право знать все об этом человеке. Нам не должно быть безразлично, какое у будущего президента или премьера здоровье, насколько правдивы данные об образовании помощников президента, был ли судим глава администрации или нет, какие у него доходы! Начальник главного управления Государственной службы Украины Тимофей Мотренко заявил, что всесторонняя проверка граждан, претендующих на государственные должности, является признанной общемировой практикой.
Сайт: Ура-Информ. Молитвою усердною молитесь о детях В разделе ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ЦЕНТР СОФИЯ "Уголок родителей" загружена статья Святителя Феофана Затворника "Молитвою усердною молитесь о детях,
и Бог сохранит в добрых порядках...". В статье Вы найдёте ответы на вопросы: Как воспитать ребенка добрым? Как научить ребенка владеть собой? Как добиваться послушания? Что вырастет из капризов? Как учить дитя вере в Бога? В чем задача воспитания? Как рассказать детям о Рождестве Христовом В разделе ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ЦЕНТР СОФИЯ "Уголок родителей" загружена статья КАК РАССКАЗАТЬ ДЕТЯМ О РОЖДЕСТВЕ ХРИСТОВОМ? Наказание ребёнка как воспитательное средство В разделе ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ЦЕНТР СОФИЯ "Уголок родителей" загружены статьи. Первая статья о наказании, в которой есть ответы на следующие вопросы:
За что нужно наказывать детей? Как нужно наказывать? И почему следует наказывать? Ливень желаний будет 4 января 2010 года
Ежегодно с 28 декабря по 7 января Космос предоставляет нам возможность загадать уйму своих «Хочу!», устраивая ошеломительный звездопад, максимум которого приходится именно в ночь на 4 января. Ожидается от 45 до 200 синеватых метеоров в час. Название этого потока связано с несуществующим ныне созвездием Стенной Квадрант, в нем когда-то «жил» и был обнаружен источник потока. В 2010-м Земля будет проходить сквозь плотное сгущение этого метеорного роя Квадрантидов c источником в созвездии Волопаса (около границы созвездий Геркулеса и Дракона). http://www.segodnya.ua Чем больше социальная активность у человека, тем выше его способность к познанию 10 минут общения способны улучшить вашу память. К такому выводу пришли ученые из Университета Мичиган после проведения 2 исследований.Таким образом, социальная изоляция может привести к негативным последствиям для интеллектуальных возможностей человека. Поэтому не пренебрегайте общением и улучшайте память!
lifehacker.ru Клетки мозга восстанавливаются! Утверждение о том, что клетки мозга не восстанавливаются, уже давно опровергнуто учеными. Еще в середине XX века его считали справедливым, однако позже биологи обнаружили, что новые нейроны появляются и во взрослом мозге.
Более того, в конце XX столетия нейробиологи выяснили и то, как именно мозг восполняет неизбежную потерю нейронов. Зрелый нейрон сам по себе делиться не может, но для формирования новых клеток этого и не требуется. Новые нейроны возникают из стволовых клеток. http://www.gzt.ru/topnews/health/273495.html Врачи рекомендуют не знакомить с выпивкой детей младше 15 лет Британские ученые доказали, чем раньше дети узнают вкус алкоголя, тем вероятнее, что они будут чаще выпивать в подростковом возрасте. Причем наличие в продаже спиртных напитков, на которые у детей хватает карманных денег, только усугубляет ситуацию.
Лучший выход в данной ситуации — приучить ребенка к мысли, что пить не надо. Причем, сами родители должны стать положительным примером для своих детей. Подробнее на сайте http://www.deti.mail.ru/roditeljam/news3218699 Человек, который не доучился в школе, с большим трудом сможет обеспечить себя в будущем Ученные установили: человек, который не доучился в школе, с большим трудом сможет обеспечить себя в будущем, и потому или будет бедствовать, или пускается во все тяжкие, становится преступником и попадает в тюрьму, где явно не курорт. Этот фактор в среднем сокращает жизнь на 5,1 года.
Подробнее на сайте http://www.gazeta.ru/science/2009/12/23_a_3302856.shtml Новоявленный бизнесмен начал бизнес в 3 года! Житель Торонто Райан Росс заработал миллион долларов. Уникальность этого случая состоит в том, что новоявленному бизнесмену всего 8 лет!
Зарабатывать ребенок начал в три года, когда устроил на заднем дворе родительского дома куриную ферму. У него было 60 куриц, и он продавал дюжину яиц за три доллара. Затем он начал подстригать газоны, причем брал деньги, часть которых платил тем, кто и выполнял за него эту работу. Позже он расширил бизнес до поливания газонов. В одиночку Райан инвестировал свои деньги в недвижимость. Сейчас у него шесть зданий в Онтарио и Британской Колумбии, а его личное состояние оценивается в 900 тыс. долларов. Кроме того, Райан купил хоккейную и баскетбольную площадки для своей семьи, а также 4 тыс. книг для себя. Однако мобильного телефона у него до сих пор нет – родители не разрешают. http://beta.novoteka.ru/?s=economics#nnn15004800 Комментарий К.Крутий: Никогда не ограничивайте инициативу своего малыша!Перед вами может быть будущий миллионер, который поможет вам в старости! Загружена презентация для детей дошкольного возраста ЗИМА В ПЕЙЗАЖАХ ХУДОЖНИКОВ В разделе ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ЦЕНТР СОФИЯ загружена новая презентация для домашнего задания детям дошкольного возраста. Для родителей, дети которых посещают ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ЦЕНТР СОФИЯ Загружены темы для домашних заданий с дошкольниками - ИГРУШКИ и ПРАЗДНИКИ НАШЕЙ СЕМЬИ. Пожалуйста, не забывайте заниматься с детьми и развивать их речь! задания загружены для всех возрастов. О возможной генетической природе детского ожирения Ученые доказали, что у избыточно полных детей в наследственной молекуле ДНК отсутствует участок с геном SH2B1. Известно, что этот ген отвечает за регулирование веса пациента и концентрации сахара в крови. Соответственно выпадение (делеция)этого гена вследствие какой-то мутации приводит к нарушению обмена веществ - ожирению и в ряде случаев к диабету.Открытие генетической предрасположенности к ожирению будет играть важную роль при диагностике этого заболевания. В Великобритании семьи с детьми, страдающими ожирением, получают специальное пособие от социальных служб.
Комментарий от К.Крутий: с детства была уверенна, что если все мои родственницы по материнской линии входят в дверь боком - худышкой я не буду! Более подробно на сайте http://www.inauka.ru/news/article97522.html Чем больше форм общения используют дети, тем лучше их вербальные навыки Результаты исследований, проведенных британским Национальным фондом грамотности свидетельствуют, что существует тесная связь между использованием современных технологий и навыками чтения и письма. Полученные в Сети навыки порождают стремление детей писать рассказы, письма, тексты песен или вести дневники. http://www.deti.mail.ru/roditeljam/news3118171
Комментарий К.Л.Крутий: Проблема в одном - научить наших учителей начальных классов отличать МЫШКУ от МОНИТОРА! О равноправии полов в детском саду Правительство Великобритании приняло программу по борьбе с бытовым насилием, сообщает The Daily Mirror. Частью этого решения станет преподавание детям начиная с 5-летнего возраста курса равноправия полов. Уроки по равноправию полов станут обязательной частью программы личного, общественного и медицинского образования с 2011 года. Школы будут проходить проверки качества борьбы с дискриминацией по половому признаку и предотвращения жестокого отношения к женщинам.
http://www.gazeta.ru Плач ребёнка мужчину разбудить не может! Результаты исследований ученых из Гарварда показали, что во сне мозг вычисляет, что в предыдущем опыте было самым важным, и отбирает для запоминания только то, что подходит для длительного хранения. Доказано, что мужчину быстрее всего разбудят автомобильная сигнализация, завывание ветра, жужжание мухи, храп, шум канализации, скрип сверчка, сирена, тиканье часов, шум дрели за стеной и капли воды из неплотно закрытого крана.
Женщина же раньше проснется от плача ребенка, звука капели, криков и шума, создаваемых человеком, храпа, жужжания мухи, дрели за стеной, сирены, автосигнализации, ветра, вьюги. И в последнюю очередь ее разбудит шум сточных вод. http://www.deti.mail.ru/roditeljam/news3101101 Самая высокая детская смерность - в Афганистане! Наихудшим местом для рождения на Земле назван Афганистан. Об этом сообщается в докладе Детского фонда ООН (ЮНИСЕФ), подготовленном к 20-летию принятия конвенции ООН по правам ребенка. По данным ЮНИСЕФ, в Афганистане самая высокая в мире детская смертность – 257 летальных исходов на тысячу родившихся детей. К тому же 70 процентов населения страны не имеют доступа к чистой питьевой воде.
http://news.rambler.ru/Russia/head/4405472 ЗАГРУЖЕНЫ ДОМАШНИЕ ЗАДАНИЯ ДЛЯ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА ПО ТЕМЕ "ЛЕС, ЯГОДЫ И ГРИБЫ" В разделе ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ЦЕНТР СОФИЯ, ДОМАШНИЕ ЗАДАНИЯ загружен фильм ЧТО ТАКОЕ ХВОИНКИ?, презентация ЛЕС, ЯГОДЫ И ГРИБЫ и пакет материалов по ознакомлению с окружающим и развитию речи - для всех возрастов. ФОРМУЛА ИДЕАЛЬНОЙ ИГРУШКИ Психолог Клифф Арналл (Британия) вывел формулу идеальной игрушки в подарок ребёнку. По мнению исследователя, родителям следует выбирать подарок на основе субъективных оценок игрушек по шести ключевым свойствам.
Арналл включил в формулу следующие переменные: Pi — насколько игрушка полезна, если ребенок играет один, Po — насколько она полезна, если ребенок играет с другими детьми, Cr — в какой степени она стимулирует творческие способности ребенка, S — насколько она помогает наладить контакт со сверстниками, U — общая полезность игрушки, H — возможность передать ее по наследству. Клифф Арналл предлагает оценить каждое из свойств игрушки по пятибалльной шкале. Кроме того, следует учитывать, сколько в среднем часов в месяц ребенок будет регулярно играть с подарком (T), а также на протяжении скольких месяцев он сохранит к ней интерес (L). После этого необходимо вычислить значение выражения «LxT + Pi + Po + Cr + S + U + H». Результат надо разделить на квадратный корень из цены игрушки. Выбор следует делать в пользу той игрушки, которая получит в результате самую высокую итоговую оценку. При этом исследователь предупреждает, что результаты могут отличаться для разных детей. www.news.mail.ru Книги и пособия на выставке в Киеве 2-4 декабря 2009 года Міністерство освіти і науки України, Академія педагогічних наук України проводять 2-4 грудня 2009 р. у приміщенні Київського палацу дітей та юнацтва виставку-презентацію "Інноватика в освіті України" (м. Київ, вул. І. Мазепи, 13). Запорізький ОІППО береучасть у виставці.Запрошуємо відвідати виставку дошкільних працівників м.Києва і області (стенд видавництва ЛІПС.Лтд на 2 поверсі палацу). До зустрічі! Загружены стихи для детей к новогодним утренникам Уважаемые родители! В разделе ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ЦЕНТР СОФИЯ загружены стихи на русском и украинском языках для заучивания с детьми. Выберите понравившийся и помогите малышу выучить его. Дед Мороз обязательно попросит прочесть стихотворение. Не забудьте подготовить своего ребёнка к празднику! В Запорожье приезжает НИКОЛАЙ НИКОЛАЕВИЧ ШУТЬ! Кафедра дошкольного и начального образования запорожского ОИППО приглашает всех дошкольных работников на праздник ДЕНЬ ДОШКІЛЛЯ-2009 4 декабря 2009 года во Дворец творчества! Начало в 10.00, регистрация и выставки - с 9.00.
В рамках праздника будет проведён авторский семинар Н.Н.Шутя - ОРГАНИЗАЦИЯ ПРАЗДНИКОВ В ДЕТСКОМ САДУ. Рады будем гостям! Новые технологии - в практику работы детских садов! В разделе ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ появились разработки проектов для дошкольных учебных заведений (на украинском языке). Авторы этих проектов - победители областного конкурса образовательных проектов (июнь 2009 года). Знакомьтесь! Какой счастливый миг - рождение ребёнка... Автор этих прекрасных строк - Белла Коптенкова. Я получила истинное удовольствие, читая её стихотворения. Вот одно из них:
Какой счастливый миг - рождение ребёнка, Когда в палате крик раздастся звонкий!!! Свою частицу миру отдаёшь... Неважно кто - мальчишка иль девчонка, Такое долгожданное берёшь Ты в руки, нежное, любимое, в пелёнках Со сморщенною мордочкой дитя... Малюсенькая детская ручонка Хватает палец - то рука моя!!! И с каждым днём ты видишь, как малышик Растёт, меняется, вобрав твои черты... От чувства этого порою "сносит крышу"... Свершилось то, о чём мечтала ты!!! Прелагаю познакомиться с поэтессой поближе: http://www.stihi.ru/avtor/bellarober Позволяйте детям быть грязнулями! Американские ученые выяснили, почему грязь может быть полезна для маленьких детей. Это показали исследования медицинского факультета Калифорнийского университета. Детям необходимо позволять пачкаться, поскольку стерильная чистота препятствует регенерации кожного покрова. Было доказано, что обычные бактерии, живущие на поверхности кожи, позволяют, если не полностью предотвратить незначительные повреждения и царапины, то уж точно способствуют скорейшему заживлению верхнего слоя эпидермиса.
Подробнее на сайте http://news.rambler.ru/Russia/head/4436433 Поздравим маленького украинца Андраника Алексаняна! Четырнадцатилетний певец из Голландии Ральф Макенбах победил в детском конкурсе "Евровидение-2009" с песней "Клик Клак". Финальное шоу состоялось поздно вечером 21 ноября в киевском Дворце спорта. Второе место поделили Лаура Айрапетян из Армении с песней "Барселона" и россиянка Катя Рябова с песней "Маленький принц". Украинец Андраник Алексанян закончил выступление с пятым результатом. В телефонном голосовании могли участвовать жители 13 стран Европы, представители которых участвовали в конкурсе.
Андраник, ты умница! Ты очень красиво пел! Удачи тебе и здоровья! Загружены домашние задания для детей по теме ОСЕНЬ. Уважаемые родители! Повторите, пожалуйста, с детьми предложенные ранее темы (см. УГОЛОК РОДИТЕЛЕЙ на этом сайте). Познакомьтесь с новой темой ОСЕНЬ и просмотрите презентацию ОСЕНЬ В ПЕЙЗАЖАХ И ФОТОГРАФИЯХ ХУДОЖНИКОВ. Для родителей, малыши которых посещают ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ЦЕНТР СОФИЯ В разделе МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ предложены стихи для заучивания к Новогоднему утреннику. Выбирайте! Начало занятий в субботу, 28 ноября 2009 года. Будем рады видеть Вас и Ваших малышей! Лучшие мужья в мире - шведы Согласно результатам исследования, проведенного специалистами из английского Оксфордского университета, лучшими мужьями в мире являются шведы (из 12 стран). На второе место вышла Норвегия, а первую тройку замыкает Великобритания. Нижняя тройка выглядит так: на последнем месте оказалась Австралия, выше нее соответственно Австрия и Германия. Рейтинг был составлен по ключевому, по мнению экспертов, показателю – степени помощи, которую оказывает своей жене супруг. Сюда входит совместное воспитание детей, забота о доме и даже желание, с которым муж оказывает помощь в приготовлении пищи, мытье посуды и стирке.
Украинские мужчины не рассматривались в качестве кандидатов на лучших в мире супругов. Подробнее на сайте http://travel.mail.ru/news/53084/ Где живут самые некрасивые мужчины? Европейские социологи составили рейтинг самых красивых и некрасивых мужчин и женщин в мире. Оказалось, самые непривлекательные мужчины живут в России и Польше. А вот самые красивые представители сильного пола - шведы. За представителей этого государства проголосовали 65% женщин. Среди женщин самыми красивыми были признаны норвежки. Также в числе самых красивых представительниц слабого пола оказались россиянки. Были выделены две страны, мужчины и женщины которых не отличаются красотой - это Великобритания и Германия. Самым красивым мужчиной мира на конкурсе «Мистер Вселенная», который состоялся в начале 2009 года, был признан бельгиец Йохен Вертессен.
Подробнее на сайте http://psy.passion.ru/l.php/samye-nekrasivye-muzhchiny.htm Вспомним великую КОКО ШАНЕЛЬ! • Ничто так не старит женщину, как слишком богатый костюм.
• Если ты родился без крыльев, не мешай им расти. • Каждая женщина имеет тот возраст, который заслуживает. • Ваше лицо в двадцать лет дано вам природой; каким оно будет в пятьдесят, зависит от вас. • Возраст для женщины — не самое главное: можно быть восхитительной в 20 лет, очаровательной в 40 и оставаться неотразимой до конца дней своих. • Мне наплевать, что вы обо мне думаете. Я о вас не думаю вообще. У умного мужчины больше шансов понравиться женщине! Умные мужчины сексуальны и привлекательны для женщин, даже если они обладают не самой приятной внешностью. К такому выводу пришли американские психологи. Ученые предположили, что в умном мужчине женщина, независимо от его внешности, видит отличного сексуального партнера, который позволит ей родить здорового ребенка. Это важно, поскольку для женщины основная биологическая задача заключается именно в рождении детей.
Более подробно на сайте http://www.gazeta.ru/science/2009/09/03_kz_3255426.shtml 20 ноября - Всемирный день ребёнка В такой праздничный день можно только пожелать здоровья всем - и детям, и их родителям! Пластиковые игрушки и косметические средства приводят к нарушению половой идентичности Мальчики в возрасте от трех с половиной до шести с половиной лет, матери которых в свое время столкнулись с фталатами, чаще выбирали в качестве своих игрушек кукол вместо машинок, менее активные игры и проявляли меньшую агрессивность. Как именно химикат мог вызвать такие изменения, пока неясно, но, как считают ученые, цепочку «гормоны – мозг – поведение» можно считать замкнутой.
Подробнее на сайте http://www.gzt.ru/topnews/health/271998.html О мудрости взрослых Один старый джентльмен вышел на пенсию и купил себе скромный домик рядом со средней школой. Первые несколько недель своего заслуженного отдыха он провел в тиши и довольстве… пока не начался учебный год. На следующий же день трое мальчишек, полных сил и энергии, рвущейся наружу после занятий, шли по улице и колотили по всем мусорным контейнерам, которые стоя вдоль улицы. Эта металлическая музыка продолжалась день за днем, пока мудрый старик не решил, что настало время действовать.
Как-то раз он вышел навстречу юным ударникам и, остановив их, сказал: — Дети, вы такие славные. Мне нравится, когда вы так выражаете свою радость жизни. В вашем возрасте я и сам так делал. Вы не окажете мне услугу? Я буду давать каждому из вас по доллару, если вы пообещаете мне приходить сюда каждый день и стучать. Дети пришли в восторг и продолжали колотить по мусорным контейнерам. Через несколько дней старик снова вышел к детям, но на этот раз с печальной улыбкой. — Спад в экономике нанес удар по моему карману. Теперь я могу платить вам только по пятьдесят центов. Юным производителям шума это не понравилось, но они согласились с этим и продолжали свои дневные нашествия. Еще через несколько дней пенсионер снова подошел к барабанившим по бакам мальчишкам. — Послушайте, я еще не получил свой чек социального страхования, поэтому могу давать вам всего по двадцать пять центов. Ничего? — Жалкий четвертак? — воскликнул предводитель возмутителей спокойствия. — Если вы думаете, что мы согласимся терять наше время, стуча тут за четвертак, то вы рехнулись! Не выйдет, мистер. Мы уходим! И старик до конца своих дней наслаждался миром и покоем. ПРИТЧА О КОФЕ И ЧАШКАХ Из притч:
Группа выпускников, успешных, сделавших замечательную карьеру, пришли в гости к своему старому профессору. Конечно же, вскоре разговор зашел о работе – выпускники жаловались на многочисленные трудности и жизненные проблемы. Предложив своим гостям кофе, профессор пошел на кухню и вернулся с кофейником и подносом, уставленным самыми разными чашками – фарфоровыми, стеклянными, пластиковыми, хрустальными и простыми, и дорогими, и изысканными. Когда выпускники разобрали чашки, профессор сказал: "Если вы заметили, все дорогие чашки разобраны. Никто не выбрал чашки простые и дешевые. Желание иметь для себя только лучшее и есть источник ваших проблем. Поймите, что чашка сама по себе не делает кофе лучше. Иногда она просто дороже, а иногда даже скрывает то, что мы пьем. То, что вы действительно хотели, было – кофе, а не чашка. Но вы сознательно выбрали лучшие чашки. А затем разглядывали, кому какая чашка досталась. А теперь подумайте: жизнь – это кофе, а работа, деньги, положение, общество – это чашки. Это всего лишь инструменты для хранения Жизни. То, какую чашку мы имеем, не определяет и не меняет качества нашей Жизни. Иногда, концентрируясь только на чашке, мы забываем насладиться вкусом самого кофе. Наслаждайтесь своим кофе! http://www.sergey-derevianko.narod.ru НЕ СОТВОРЯЙТЕ ИЗ ШКОЛЫ ЕЩЁ ОДНУ ПРОБЛЕМУ! Прочла у чудесного и любимого мною психолога Владимира Леви пожелания родителям. Перед выходом детей из длительного карантина снова на учёбу, эти пожелания, на мой взгляд, очень актуальны, особенно для родителей первоклашек:
1) Поскольку школа сама по себе проблема, не сотворять из нее проблему в квадрате. Заботиться прежде всего о том, чтобы понимать своих детей и дружить с ними, чтобы они были здоровы телесно и душевно, а потом уж о том, как они учатся, сколько и каких знаний получают, куда поступят или не поступят и так далее. Держать этот приоритет: "Учеба для ребенка, а не ребенок для учебы". 2) Помнить, что мир и любовь в семье для детей важнее всего, в том числе и для их учебы. 3) Настойчиво и внимательно дружить со школой. Как можно больше узнавать о том, что происходит на уроках и переменах, каковы взаимоотношения ребенка с учителями, со сверстниками, с соучениками, какая атмосфера. И узнавать не пассивно, а со стремлением влиять на это в нужную сторону и, когда потребуется, предупреждать неблагоприятные повороты событий. Для этого очень важно родителям объединяться между собой, обмениваться информацией, дружить, устанавливать свои родительские и родительско-школьные сообщества. А всем нам, родителям детей разных возрастов, разных школ и мест, соединяться в одно родительское сообщество реформирования образования. В один всенародный Родительский Комитет. Создать свою сильную общественную организацию, посвященную этому великому делу. Организацию, которая перехватит в конце концов инициативу и право действия у нынешнего заевшегося околообразовательного чиновничества. И сделает школу не проблемой, а живой жизнью. http://www.levi.ru/subscribe/145.html Везде, где вкладывают в педагога, получают повышение качества знаний Сегодня Южная Корея, которая не является лидером по числу вложенных в систему образования денег, но при этом показывает результаты, которые впечатляют. Государство вкладывает в учителей, добиваясь, чтобы в профессию пришли лучшие кадры. В частности, оплачивает педагогам обмен опытом, самообразование, стимулирует их творчество, профессиональное общение.
Комментарий К.Крутий: важно определить не сколько тратить, а как тратить на образование. Иногда приходится чем-то жертвовать при выборе приоритетов. Что может сделать воспитатель дошкольного учреждения, если в группе более 30 малышей? Или загнанный учитель, который сегодня ведет по 30-36 часов в неделю, не для того, чтобы в роскоши купаться, а чтобы как-то выжить. А вот если бы реформа нашего образования, в том числе «забота о педагоге», выражалась не в новой системе оплаты труда, в которой больше минусов, чем плюсов, а в реальном вложении в педагога, если бы эта новая система оплаты труда предусматривала оплату ставки, а дальше бы работал стимулирующий фонд, то тогда можно было бы говорить о повышении качества знаний. Успеваемость ребёнка зависит от образования матери! Британские исследователи выяснили, какие факторы способствуют успехам школьников в математике. Результаты продолжительного исследования ученых доказали, что в значительной мере успеваемость ребенка, особенно в математике, зависит от уровня образования его матери и условий обучения дома.
Подробнее на сайте http://deti.mail.ru Комментарий К.Л.Крутий: абсолютно согласна. Подтверждается практически во всех известных мне случаях. Сыновья заядлых курильщиц уже к трём годам страдают поведенческими расстройствами Сыновья заядлых курильщиц уже к трехлетнему возрасту в 80% случаев страдают поведенческими расстройствами. У них наблюдается высокий порог гиперактивности и нарушение внимания.
Как показывают научные исследования, степень риска возникновения поведенческих отклонений достаточно высока, поэтому ученые настоятельно рекомендуют будущим мамам отказаться от пагубной привычки и не пренебрегать своим здоровьем и здоровьем своих детей. Подробнее на сайте: http://www.deti.mail.ru/roditeljam/newshuligan ЦИТАТА НЕДЕЛИ - О ВРАГАХ Надо уметь закрывать скучную книгу,
уходить с плохого кино, увольняться с плохой работы и расставаться с плохими людьми... Врагов я забрасываю цветами - … в гробу. Сальвадор Дали. Комментарий К.Крутий: Грубовато, в стиле С.Дали, но как точно... Министр выступает против обучения детей алфавиту и математике Министр образования Азербайджана Мииср Марданов выступает против обучения детей алфавиту и математике в дошкольных образовательных учреждениях: «Для обучения алфавиту и математике есть школы. В дошкольных учреждениях дети должны получать самые простые навыки - игры и общение между сверстниками».
Комментарий К.Крутий: Кстати, охват дошкольными учреждениями в Азербайджане составляет 16,3% от общего числа детей от 3 до 5 лет (в Украине - 57%). К счастью, в нашей стране этот вопрос пока министром не затрагивался! Будем скулить или лежать на гвозде? Прочитала чудесную притчу - не могу не поделиться. Смысл этой притчи у меня ассоциируется с сегодняшней ситуацией в дошкольном образовании:
Однажды человек шел мимо некоего дома и увидел старушку в кресле-качалке, рядом с ней качался в кресле старичок, читающий газету, а между ними на крыльце лежала собака и скулила, как будто бы от боли. Проходя мимо человек про себя удивился, почему же скулит собака. На следующий день он снова шел мимо этого дома. Он увидел престарелую пару в креслах-качалках и собаку, лежащую между ними и издающую тот же жалобный звук. Озадаченный человек пообещал себе, что, если и завтра собака будет скулить, он спросит о ней у престарелой пары. На третий день на свою беду он увидел ту же сцену: старушка качалась в кресле, старичок читал газету, а собака на своем месте жалобно скулила. Он больше не мог этого выдержать. - Извините, мэм, – обратился он к старушке, – что случилось с вашей собакой? - С ней? – переспросила она. – Она лежит на гвозде. Смущенный ее ответом человек спросил: - Если она лежит на гвозде и ей больно, почему она просто не встанет? Старушка улыбнулась и сказала приветливым, ласковым голосом: - Значит, голубчик, ей больно настолько, чтобы скулить, но не настолько, чтобы сдвинуться с места. Про тимчасове призупинення навчального процесу у навчальних закладах та установах освіти Наказ МОН № 996 від 30.10.09 року
МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ НАКАЗ № 996 від 30 жовтня 2009 року Про тимчасове призупинення навчального процесу у навчальних закладах та установах освіти На виконання постанови Кабінету Міністрів України від 30.10.2009 р. №1152, з метою недопущення виникнення епідемії грипу та гострих респіраторних захворювань, розповсюдження захворюваності серед учасників навчально-виховного процесу та згідно зі статтею 32 Закону України Про захист населення від інфекційних хвороб, наказую: 1. Міністру освіти і науки Автономної Республіки Крим, начальникам управлінь освіти і науки обласних, Київської та Севастопольської міських державних адміністрацій, керівникам дошкільних, загальноосвітніх, інтернатних, позашкільних, професійно-технічних, вищих навчальних закладів, закладів післядипломної освіти та підвищення кваліфікації, незалежно від форми власності і підпорядкування: 1.1. Тимчасово, починаючи з 31.10.2009 р., призупинити навчальний процес у навчальних закладах та установах освіти терміном на три тижні. 1.2. На період тимчасового призупинення навчального процесу відмінити проведення навчальних, культурних, спортивних та інших масових заходів. 1.3. Розробити заходи щодо відпрацювання занять відповідно до навчальних планів після нормалізації епідемічної ситуації. 1.4. Забезпечити виконання профілактичних заходів щодо попередження масового розповсюдження грипу і гострих респіраторних інфекцій. 1.5. Забезпечити проведення відповідними службами комплексу робіт щодо підтримання функціонування інженерних споруд, мереж, комунікацій, а також необхідного температурного режиму у навчальних закладах та установах освіти. 2. Міністерству освіти і науки Автономної Республіки Крим, управлінням освіти і науки обласних, Київської та Севастопольської міських державних адміністрацій щоденно інформувати міністерство про надзвичайні випадки у закладах, де постійно перебувають діти, учнівська та студентська молодь. 3. Керівникам структурних підрозділів МОН скасувати проведення запланованих нарад, перевірок, ліцензійних, атестаційних та акредитаційних експертиз до нормалізації епідемічної ситуації. Самый опасный с точки зрения заболеваемости и травмирования возраст ребёнка - это 4,6 года. Австралийские ученые развенчали миф о том, что слабый и прекрасный пол - это одно и то же. По их мнению, слабейшими представителями рода человеческого являются не женщины, а мужчины. К такому выводу исследователи пришли, изучив процессы реабилитации у маленьких пациентов национальных клиник.
Специалисты обобщили данные по обращениям с жалобами на детские болезни и травмы в пункты первой медицинской помощи в течение 2004 года. Девочек среди пациентов оказалось меньше половины (около 45 процентов), и такое положение дел нельзя объяснить только лишь тем, что мальчишки есть мальчишки, и они сами находят какую-нибудь напасть на свою голову. В среднем каждый юный представитель так называемого сильного пола попадал в руки врачей в среднем 18 раз за год, и большинство визитов никоим образом не были связаны с типичными игровыми травмами. Даже если отбросить раны, ушибы и переломы у представителей обоего пола, соотношение осталось прежним: мальчики болеют чаще. Исследователи также выяснили, что самый опасный с точки зрения заболеваемости и травмирования возраст - это 4,6 года. В числе наиболее распространенных причин попадания дошкольников в клинику оказались острый гастроэнтерит, вирусные инфекции верхних дыхательных путей и инфекционные заболевания, передающиеся воздушно-капельным способом. Разумеется, пик обращений в больницы традиционно наблюдается в конце зимы - начале весны. Подробнее на сайте http://www.pravda.ru/news/health Литовские дети
являются самыми несчастными в Европе?
В Литве родители уделяют детям в среднем около 7 минут внимания в сутки, а литовские дети ощущают себя самыми несчастными в Европе. Таковы результаты исследования, проведенного Детским фондом ООН UNICEF.
Результаты исследования были представлены во Флоренции (Италия) на конференции «Индикаторы благополучия детей», сообщает министерство социальной защиты и труда. UNICEF провел исследования в 29 государствах, и Литва по общим показателям оказалась на предпоследнем - 28-м месте. За ней следует Мальта, однако она, как отмечается в докладе, предоставила фонду неполную информацию. Качество отношений в семье литовские дети оценивают пессимистично - по этому показателю Литва занимает 24-е место. (материал взят из сайта http://www.vz.ru/news/2009/2/14/256468.html) Комментарий К.Крутий: Как жаль, что Украина даже в опросник не попала! Интересно узнать мнение самих украинских родителей: где мы? ВЕРНИТЕ ШЕСТИЛЕТОК В ДЕТСКИЕ САДЫ! НЕ УНИЧТОЖАЙТЕ ЗДОРОВЬЕ И ИНТЕЛЛЕКТ НАЦИИ! (Министру Вакарчуку - просьба профессора Катерины Крутий!) Столичный департамент образования (Москва) закроет школьные подготовительные курсы для первоклашек и проверит соотношение платных и бесплатных услуг в школе. К 2010 году таких курсов вообще не должно остаться при школах. Подготовкой первоклассников, причем сугубо на бюджетной основе, займутся выпускные группы детских садов. По российскому закону в школу могут идти дети старше 6 лет 6 месяцев!
А не так, как в Украине - с 5 лет 6 месяцев начинают ОБЩИЙ ВЫГОН ИЗ ГРУПП ДЕТСКОГО САДА!!! Заведующие дошкольных УЧЕБНЫХ (! - ЕЩЁ ОДНА ГЛУПОСТЬ УКРАИНСКОГО ЗАКОНОДАТЕЛЬСТВА!)заведений объясняют причину очень даже прозаически - нет мест, уходите в школу! Господи, я молю Тебя вместе со всеми здравомыслящими родителями и педагогами, вразуми чиновников - верни малышей в детский сад и не губи их физическое, психическое, социальное и духовное Я! ВНИМАНИЮ РОДИТЕЛЕЙ! Загружены задания и презентации для детей дошкольного возраста! Для просмотра презентаций и лексических тем "Домашние животные и птицы" и др. перейти в раздел ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ЦЕНТР СОФИЯ. Просьба не забывать выполнять домашние задания с малышами! Нужна коренная реформа дошкольного образования, а не косметический ремонт! Главная проблема сегодня — это качество дошкольного образования. Можно много говорить об оплате труда воспитателей, о материальном обеспечении образовательного процесса, очередях в детские сады и проч. Скажу о другом — о программах, точнее теперь только об одной единственной. С точки зрения МОН Украины можно выбросить все предыдущие программы и нужно работать только по одной. В истории уже было "ДО ОСНОВАНИЯ, А ЗАТЕМ...". Зачем? Ведь это монополизм в худшем варианте! Такая же ситуация и в высшей школе. Имеет ли студент право на качественный учебник, и кто должен обеспечить это его право? Министр гордится новыми требованиями: доценты-профессора и кандидаты в доценты должны писать учебники и учебные пособия. А нужно ли их столько, если посчитать количество таких потенциальных авторов по стране? Десятки кафедр напишут десятки учебников по одной дисциплине — может, это и хорошо в плане конкуренции. Но умеют ли они их писать? Будут сами сочинять или тупо переписывать чужое? По-моему глубокому убеждению, потенциальными авторами программ, учебников, методического сопровождения должна стать система последипломного образования! Ведь кто переучивает вчерашних студентов и готовит их к практике? Система последипломного образования!
Подробнее можно посмотреть на сайте: http://www.2000.net.ua/c/64709 Курение матери убивает младенца!
В исследовании, результаты которого публикует British Medical Journal, специалисты из национальной группы перинатальной эпидемиологии в Оксфорде опирались на медицинскую статистику.
Проанализировав все данные о родах в Шотландии за период с 1994 по 2003 год, научный коллектив под руководством Рона Грея пришел к выводу о том, что повышенный риск мертворождений и смерти в младенческом возрасте связана вовсе не только с разницей в уровне медицинского обслуживания и питания матери. Вероятность умереть у ребенка из бедной семьи в Шотландии более чем в полтора раза выше, чем у ребенка богатых родителей. В среднем на десять тысяч родов в благополучных семьях приходится 70 младенческих смертей (включая случаи рождения мертвых детей), а в малообеспеченных – 113. Эта разница в 43 смерти свидетельствует не только о незащищенности низших слоев общества, и не только о том, что платные медицинские услуги отличаются лучшим качеством. Доказано, что будущие мамы с низким уровнем дохода и образования курят в среднем втрое чаще, что и приводит к трагедиям, которых могло бы не быть. В бедных семьях рожают раньше – и иногда в таком возрасте, когда женский организм еще не готов к вынашиванию ребенка и родам. Процент недоношенных детей у мам из бедных семей выше, а рожденные раньше срока малыши рискуют больше родившихся вовремя. На преждевременные роды влияет не только курение, но и питание, условия работы и проживания, а также болезни, ранее перенесенные матерью. Даже простое прекращение курения среди беременных и ограждение младенцев от табачного дыма может спасти детские жизни – так же, как и дополнительные вливания денежных средств в систему здравоохранения. Подробнее можно посмотреть на сайте http://www.gzt.ru/topnews/health/266089.html Хотите успешного бизнесмена - обнимайте и целуйте ребёнка как можно чаще! Чем меньше родители уделяли вам внимания в детстве, тем более никудышний вы профессионал сегодня. При этом, по мнению психологов, дело не столько в количестве кружков, на которые они вас водили, сколько в том, как часто вы видели их дома и как часто они с вами в этот момент говорили. Мамы делают это в среднем час в сутки, папы и вовсе не более пяти минут. А ведь неуспешность — не единственная беда из-за недостатка общения. Взаимосвязь между невниманием и тем же воровством кажется невероятной. Но это так. Это просто более глубокие формы привлечения к себе внимания. Конечно же, подсознательные. Дети создают проблему, которую вам придется решать, а значит вы обратите внимание и на него. Как правило, реакция родителя — отчитать, упрекнуть и даже покричать. Таким образом, занижается самооценка у ребенка, он начинает чувствовать себя нехорошим, нелюбимым.
Чтобы свести негативные последствия родительской занятости к минимуму психологи рекомендуют следовать всего трем, но эффективным правилам. Три раза в неделю устраивайте полчаса свиданий с ребенком. Второе: нельзя выпускать ребенка из дому, пока вы не обняли его пять раз, и 10 раз не поцеловали. Число тактильных контактов лучше не уменьшать, а в течение дня шлите ребенку нежные смс-ки. И третье — если отчуждение уже произошло, покажите ребенку, что он значим для вас и все наладится. Подробнее на сайте http://www.segodnya.ua/news/972350.html Не кричите на детей - это повышает риск суицида у ребёнка Ученые успешно доказали, что у людей, на которых кричали в детстве родители, в зрелом возрасте наблюдаются изменения в головном мозге. Отклонения в мозге у этих людей такого же характера, как и у самоубийц и людей с хронической депрессией. Для доказательства своей теории ученые исследовали клетки головного мозга восемнадцати самоубийц. Выяснилось, что у каждого из них наблюдались небольшие изменения, но не в генах, а в рибосомах РНК. Этот процесс получил название метилирование.
После расспросов родственников и друзей выяснилось, что со многими из них в детстве разговаривали на повышенных тонах, детей регулярно оскорбляли и унижали. Берегите нервную систему ребёнка! Подробнее на сайте http://www.detiseti.ru/modules/news/article.php?storyid=2343 Педиатры бьют тревогу: 1% детей больны аутизмом Американские службы общественного здравоохранения обнаружили, что в стране намного больше детей, страдающих аутизмом, нежели считали ранее.
Аутизм – это серьезное нарушение развития, которое возникает при рождении или в течение первых двух с половиной лет жизни. Большинство аутичных детей внешне выглядят вполне нормальными, но все свое время заняты странной и разрушительной деятельностью, которая существенно отличается от занятий нормальных детей. В менее тяжелых случаях ребенку ставится диагноз «общее нарушение развития» (Pervasive Developmental Disorder,PDD) или синдром Аспергера (такие дети обычно нормально разговаривают, но имеют много «аутистических» социальных и поведенческих проблем). Диагноз «аутизм» поставлен почти 1% детей в возрасте до 8 лет: некогда крайне редкое заболевание приняло характер национальной эпидемии. Основными симптомами данного заболевания являются: 1. Ребёнок ни с кем не вступает в контакт, его лицо не выражает никаких эмоций в течение длительного времени. 2. На оклик окружающих ребёнок не отвечает, не реагирует на своё имя, на громкие звуки и на обращённые к нему вопросы. 3. Ребёнок в течение длительного периода (от нескольких дней и дольше) ничем не занимается, не проявляет ни игровой, ни трудовой, ни коммуникативной активности, ничто не может его заинтересовать. 4. Наблюдается общая заторможенность в движениях, в действиях, ребёнок замыкается в себе, он отстранён от внешнего мира. 5. Ребёнок высказывает бредовые мысли, идеи, наблюдается фантазирование, не связанное ни со словотворчеством (возраст от 3-х до 5-и лет), ни с игрой, воображением, придумыванием игровых сюжетов, сказок. 6. Ребёнок не проявляет самостоятельности в обращении к окружающим: не просит еды, не просится на улицу, не изъявляет иных желаний. 7. Ребёнок часами, днями сидит в одном положении либо лежит, направив взгляд в одну точку, будто бы поглощённый своими, лишь ему одному известными грёзами. В таком состоянии он может и совершать примитивные персеверативные (повторяющиеся) действия, движения, например, покачиваться на стуле, сосать палец, теребить свою одежду, барабанить пальцами, непрерывно прикасаться к своему телу. Первые признаки аутизма обычно замечают родители, семейный врач или воспитатели в садике. Возраст, в котором это происходит, зависит от многих факторов, включая осведомленность родителей и профессионализм врачей и учителей. Родители обычно замечают, что что-то не так между 18 месяцами и 2 годами. Наиболее частый симптом - отставание в речевом развитии. Врачи при этом говорят, что это бывает и надо просто подождать, что мальчики говорят обычно позже, чем девочки (90% аутистов - мальчики). Результат - дети диагностируются в 5-6 лет, в то время, когда они должны уже идти в школу. При этом теряется возможность обучения ребенка в те годы, когда он наиболее обучаем – мозг ребенка заканчивается формироваться к 6 годам. В 2007 году, по данным Центра контроля заболеваний, число детей с диагнозом аутизм составило 1 на 150 детей, а в некоторых странах статистика еще хуже - в Англии это 1 на 80. Подробно о заболевании можно посмотреть на сайтах http://www.autism.com/translations/ru/ru_whatisautism.htm http://news.israelinfo.ru/health/30815?for_printing http://shkolazhizni.ru/archive/0/n-18654/ http://medafarm.ru/php/content.php?id=3667 Образование спасет только коррупция Всегда с удовольствием читаю еженедельник «2000». Статьи журналиста Сергея Лазунько – всегда острые и профессиональные. Предлагаю познакомиться с некоторыми аргументами:
Конституция Украины гарантирует бесплатное образование: «Статья 53. Каждый имеет право на образование... ...Государство обеспечивает доступность и бесплатность дошкольного, полного общего среднего, профессионально-технического, высшего образования в государственных и коммунальных учебных заведениях; развитие дошкольного, полного общего среднего, внешкольного, профессионально-технического, высшего и последипломного образования, разных форм обучения; предоставление государственных стипендий и льгот ученикам и студентам...» Но на практике, полагаю, любой родитель, чьи дети посещают детские сады, школы, учатся в вузах, подтвердит: образование в Украине по факту давно уже платное — через поборы в учебных заведениях в виде добровольно-принудительных «благотворительных взносов». Добровольный характер пожертвований — фикция, ибо заложниками «доброй воли» родителей являются дети и отношение к ним со стороны персонала учебного заведения. На что только не собираются ежемесячные «добровольные взносы» — если не на ремонт школы/класса, то на закупку мебели или приобретение какого-нибудь учебного оборудования. Вместо того чтобы выделять необходимые средства учебным заведениям, запретив привлекать «добровольные пожертвования», правительство решило расширить и усовершенствовать этот, по всем статьям коррупционный, механизм. Еще 14 апреля Кабмин принял постановление, которым «разрешил направлять» благотворительные взносы и пожертвования на выплату зарплат работникам учебных заведений, здравоохранения, социальной защиты, культуры, науки, спорта и физвоспитания. Тогда эта инициатива правительства подавалась в качестве «антикризисной меры». А то, что родители учеников пострадали от кризиса не меньше — чтобы на их плечи перекладывать существующие проблемы, — чиновников не волновало... И чем эти сборы «пожертвований» отличаются от «колядок» известного львовского судьи, ныне пребывающего под стражей? Спрашивается: откуда у школы — содержащейся за счет бюджета — могут появиться «свои» средства, которыми она (школа, а если точнее — школьная администрация) вольна распоряжаться по своему усмотрению? Только от поборов с родителей, коммерциализации услуг, в т. ч. тех, которые будут навязываться ученикам. Однако родители должны понимать: поборы, которые они вынуждены платить в виде разного рода «благотворительных сборов и пожертвований» осуществляются с благословения премьер-министра, это «школьный оброк им. Тимошенко». В данную ситуацию давно пора вмешаться Верховной Раде — законодательному органу. Подобная «благотворительность» должна регулироваться законом, а не подзаконными актами правительства, тем более сомнительного содержания. Совершенно очевидно, что прежде всего должен быть категорически запрещен сбор каких-либо средств и под каким угодно соусом с физических лиц. Благотворительность может быть допустима только со стороны юридических лиц. При наличии политической воли и желания парламентариям вполне по силам прекратить практику поборов с родителей учеников, к чему обязывает и Конституция, гарантирующая бесплатное образование. Полный текст статьи можно посмотреть на сайте http://www.2000.net.ua/next_issue/64509 В школах Украины запретили говорить по-русски Оперативно работает украинское правительство: в понедельник, 5 октября, Кабинет Министров принял постановление, по которому учителя средних школ должны говорить исключительно на украинском, а уже во вторник, Миннауки и образования направило по областям разъяснение, как осуществлять контроль за исполнением этого важнейшего правительственного постановления.
Приказ расколол надвое педагогическую общественность Украины. Одни верноподданически радуются «решительной победе украинства», другие – в основном русскоязычные учителя юго-востоке страны — говорят о репрессиях и уничтожении прав человека. Подробнее можно прочитать на сайте http://vlasti.net/news/62828?print=1 План дій щодо розвитку загальної середньої освіти на 2009-2012 роки Уряд на своєму позачерговому засіданні затвердив План дій щодо розвитку загальної середньої освіти на 2009-2012 роки.
Метою цього розпорядження Кабінету Міністрів є поліпшення якості освіти шляхом удосконалення Державного стандарту базової освіти, упровадження нових форм організації та проведення навчального процесу, внесення змін до нормативів наповнюваності класів та груп при вивченні окремих предметів, оптимізація мережі навчальних закладів. Планується також розробити комплекс заходів, спрямованих на захист гідності вчителя, підвищення престижу вчительської професії та статусу керівника загальноосвітнього навчального закладу. Одним з пріоритетних напрямків розвитку загальної середньої освіти, визначених Планом, є створення здоров’язбережного середовища у навчальних закладах. Для цього планується реорганізувати систему медичної допомоги у школах, забезпечити навчальні заклади спортивним інвентарем та антисколіозними партами для учнів молодших класів, розробити нові навчальні програми з фізичної культури, спрямовані на підвищення рухової активності дітей. Окрім того, Планом передбачено заходи щодо покращення матеріально-технічної бази шкіл. Зокрема, планується завершити будівництво приміщень навчальних закладів із ступенем готовності понад 70%, забезпечити загальноосвітні школи сучасними засобами навчання, передусім комп’ютерними класами. Постійна www-адреса статті: http://www.kmu.gov.ua/control/publish/article?art_id=243097996 Мнение К.Крутий: Сподіваюсь, що в департаменті, який переймається проблемами дошкільної освіти, знайдеться розумна людина, яка підготує для Уряду План дій щодо термінового будівництва нових дитячих садочків, а не пристосування класів у школах для п"ятирічних дітлахів! Правительство в 2010 году повысит зарплату учителям на 32,5%
Правительство на протяжении 2010 года повысит заработную плату работникам образования на 32,5%. Об этом сообщила Премьер-министр Украины Юлия Тимошенко во время расширенного заседания Правительства по рассмотрению вопроса «О состоянии и перспективах развития общего среднего образования». В частности, по ее словам, Правительство планирует на протяжении 2010 года повысить заработную плату учителям в два этапа: «Для всех учителей Украины мы планируем повысить заработную плату с 1 января 2010 года на 22,5% сразу, и потом еще на 10% поэтапно, до конца года». По словам Юлии Тимошенко, также Правительство совместно с советом директоров школ отработает оптимальное решение относительно оплаты труда классным руководителям, «чтобы этот учитель мог заниматься только классом и только всеми процессами, которые сопровождают именно такую его функцию, а читать предмет – это, опять же, по вдохновению и остатку времени». Также, по мнению Премьер-министра, необходимо обеспечить достойную зарплату руководителям школ, чтобы их деятельность не зависела от педагогической нагрузки. Юлия Тимошенко подчеркнула, что Правительство, не смотря на кризис, на протяжении 2010 года будет повышать заработную плату работникам бюджетной сферы, в частности, учителям, медикам, работникам культуры, библиотекарям. Источник сайт Юлии Тимошенко http://www.tymoshenko.com.ua/rus/news/first/8467 Мнение К.Крутий: Я лично хочу в это верить, но я слишком взрослая, что поверить…. Продолжительность жизни мужчины во многом зависит от умной жены! Прочла потрясающую новость!
Продолжительность жизни мужчины во многом зависит от того, насколько умная и образованная у него жена Умная жена продлевает жизнь мужа! Оказывается, исследователи из Стокгольмского университета выяснили, что, если мужчина хочет прожить долго, то свою судьбу он должен связать непременно с умной женщиной. Впрочем, я в этом никогда и не сомневалась! Подробнее можно посмотреть: http://www.pravda.ru/society/326440-smart-0 http://orthomed.ru/news.php?id=26230 Кто хочет разбогатеть? Меня очень порадовали исследования этого учёного. Надеюсь, кто-то найдёт в себе эти особенности? Ну, может быть, хоть немножко?
7 личностных особенностей людей, притягивающих деньги Доктор Сидней Леккер выделяет как минимум семь личностных особенностей «money personality», то есть «личности, притягивающей деньги»: 1. Такие люди не боятся величин. Их не смущают ни большие числа, ни огромные проекты, ни высокие люди или большие авторитеты рядом с собой. 2. Эти люди знают, как устанавливать простые цели. Они знают цель и миссию своего бизнеса и не отвлекаются на задачи, не совпадающие с центральной линией развития своего предприятия. 3. У этих людей наблюдается специфическая черта в мышлении, известная психологам-когнитивистам как «независимость от поля». Иными словами, их не смутишь изобилием фоновых деталей в процессах обсуждения и планирования. Когда другие люди видят в чем-то путаницу или нагромождение данных, финансово успешные личности быстро выхватывают из этой мешанины ключевые куски информации. 4. «Money personalities» отличает также развитое абстрактное мышление, они способны в уме конструировать и манипулировать сложными построениями, связывающими свои организации, функции и продукты. 5. Вместе с тем эти люди обладают толерантностью к неопределенности и способны двигаться вперед на основе неполной информации. В результате они чаще других оказываются первыми в достижении приза, а это в свою очередь приносит им уважение других людей, желающих последовать за ними в будущем. 6. Возможно, наиболее существенная черта финансово успешных людей - это их уникальное чувство тотальной ответственности. Хотя они прекрасно понимают важность делегирования власти другим людям, они ясно осознают также, что никто не может делегировать чувство ответственности. Если какие-то дела где-то идут плохо, эти люди знают, что это их дело и их ответственность, и все попытки взаимных обвинений и сваливания друг на друга ответственности обычно умирают за их рабочим столом. 7. Последняя отличительная особенность, наблюдаемая у представителей этой категории людей, представляет собой две взаимосвязанные черты. Они не испытывают никакого чувства вины от своего жадного стремления к достижению успеха. И они комфортно уживаются с мыслью о том, что они - выдающиеся люди и имеют право на выдающееся богатство, может быть, даже большее право, чем кто-либо иной. Источник: Психология бизнеса http://www.rb.ru/inform/68867.html С днем учителя! Сегодня красивый праздник - день Учителя! В этот день всегда хочется сказать особо тёплые слова каждому педагогу, независимо, в каком образовательном учреждении он работает. Моя подруга, коллега из г.Магадана Ольга Пастюк написала чудесное стихотворение. Пусть будет всё именно так:
Я никогда не буду старой бабкой! С пучком волос и в спущенных чулках! И в 80 буду я украдкой Смотреть на небо и витать на облаках! И в 50 еще могу влюбиться! А в 60 кому-нибудь сказать: «Я чувствую себя сегодня птицей! Давай взлетим с тобой на небеса?» А, может быть, я скоро повзрослею? И перестану верить в чудеса? Закрою дверь я в дом свой поплотнее И буду в одиночестве скучать? Я перестану говорить о счастье, О том, что в жизни столько впереди, Что нужно просто отыскать дорогу, И смело дальше мне по ней идти! Тогда я точно стану древней бабкой И незаметно я начну седеть, Надену куртку старую с платочком И буду я на лавочке сидеть! О, Боже мой! Такого быть не может! И никогда я жить так не смогу!!!!!!!!!! И в 90 буду я прекрасной, Друзьям на радость и назло врагу! И на своем 100-летнем юбилее Я буду хохотать, как в 20 лет! Ну а на 101-м повзрослею, Когда-то ж должен человек и постареть?! |
Зауважимо, що всі останні роки використання чинних на цей час програм розвитку, навчання і виховання практиків налаштовували на те, що це — програми перехідного періоду, що вони не є обов’язковими, що їх не треба виконувати, а треба орієнтуватися лише на БКДО, фактично здійснюючи рейдерську атаку на демократичну модель програмового забезпечення дошкільної освіти та знижуючи якість дошкільної освіти у державних ДНЗ для монополізації ринку.
За дорученням та від імені багатьох викладачів кафедр дошкільного профілю, практиків системи дошкільної освіти: Концепція — це ідейний задум чогось, система доказів певного положення, це проект розбудови якогось задуму.
Алла БОГУШ, завідувач кафедри теорії і методики дошкільної освіти, дійсний член АПН України; д-р пед. наук, професор; Пропонуємо створити творчу групу з розробки такого документа. Просимо призначити керівниками цього проекту групу провідних учених у галузі дошкільної освіти з різних регіонів України. До складу пропонуємо залучити: Катерина КРУТІЙ, проректор з наукової роботи, завідувач кафедри дошкільної і початкової освіти комунального закладу "Запорізький обласний інститут післядипломної педагогічної освіти", д-р пед. наук, професор Слід погодитися з тим, що дошкільна освіта потребує радикальних змін у своєму статусі і соціальному призначенні, принципах і напрямах функціонування. Проте ці позитивні й прогресивні в цілому тези фактично не відображені у змісті запропонованого проекту Концепції. Елла КАРПОВА, завідувач кафедри дошкільної педагогіки Південноукраїнського національного педагогічного університету, д-р пед. наук, професор, м. Одеса
Модель програмового забезпечення дошкільної освіти: на шляху становлення
Що являє собою освітня програма дошкільного навчального закладу? Які види програм можуть існувати? Як вони мають узгоджуватися між собою? Якою має бути модель програмового забезпечення дошкільної освіти у демократичному суспільстві? Чи не застаріла та модель, що розроблена наприкінці минулого століття та законодавчо затверджена у системі дошкільної освіти в Україні? Чи відповідає вона реаліям сучасного розвитку нашого суспільства? Чи має вона передбачати існування кількох способів досягнення державних стандартів, власне, існування кількох основних програм дошкільної освіти? Чи може бути така програма однією для всієї країни? Які проблеми виникають у сучасному програмовому забезпеченні дошкільної освіти? Розглянути детальніше поставлені запитання ми запросили відомих науковців Віру КУЗЬМЕНКО, доктора психологічних наук, професора, НПУ їм. М. П. Драгоманова, одного з авторів програми «ДИТИНА» (м. Київ), і Катерину КРУТІЙ, доктора педагогічних наук, професора КЗ «Запорізький обласний інститут післядипломної педагогічної освіти» Запорізької обласної ради, керівника авторського колективу програми «Дитина в дошкільні роки» (м. Запоріжжя).
Самостійна діяльність дітей у дошкільному закладі
Змістовне буття слід розуміти як повноцінне проживання дитиною кожного дня, під час якого максимально задовольняються її фізіологічні, пізнавальні, духовні, естетичні, комунікативні та інші потреби, запити, інтереси з урахуванням її можливостей, здібностей і нахилів. Ось чому освітній процес має домірно містити різні види дитячої діяльності, адекватні віку вихованців і сприятливі для подальшого розвитку кожної маленької особистості в усіх сферах життєдіяльності, а насамперед ті, у межах яких виникають важливі вікові новоутворення. Від вихователів же вимагається вільне володіння широким арсеналом форм, засобів, методів і прийомів освітнього впливу на вихованців.
Дитиноцентризм - лейтмотив базової програми
Матеріал пропонується для ознайомлення на засіданнях творчих груп та під час проведення семінарів – практикумів у дошкільних навчальних закладах Запорізької області
Про базову програму розвитку дошкільника "Я у Світі".
Нині Базову програму розвитку дошкільника "Я у Світі" доведено вже до видавничого етапу, який технологічно потребує певного часу. І це саме той період, коли кожен має не лише усвідомити невідворотність переходу на новий стиль роботи, конкретизований Програмою, а й знову перегорнути сторінки Базового компонента дошкільної освіти та Коментаря до нього й поновити свої знання. Тобто дієво налаштуватися на роботу за Програмою нового покоління, осмислити її відмінність від традиційних, уточнити те, що ще залишилося недостатньо зрозумілим.
Базова Програма «Я у Світі» уже у світі»
Сьогодні, як ніколи, актуальною є проблема модернізації освітньої політики взагалі й дошкільної зокрема. На часі приведення навчально-виховного процесу в кожному дошкільному закладі у повну відповідність державному стандарту.
ПРОГРАМА ЧИ ПРОГРАМИ ДЛЯ ДОШКІЛЬНИХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДІВ?
Багато в дитячих садках залежить від людей, які в них працюють, і програм, за яки вони працюють. Скільки програм має бути? Можливо, одна, а, можливо, багато, адже, з одного боку, люди різні, а з другого — у них має бути спільна мета. Отже, ознайомтеся, з одним із поглядів на програми в дитячих садках.
"Я У СВІТІ": нова світоглядна позиція
Тепер, коли Програму опубліковано, настав час її презентації, варто акцентувати увагу освітян дошкілля на моментах, які істотно вирізняють цей документ з тих, що вже існують, спрямовують на кардинальний поворот у бік незвичних, проте вкрай важливих для сучасників аспектів навчально-виховної роботи. Сьогоднішні наші вихованці — діти нової епохи, з відмінними від їхніх однолітків з попередніх поколінь цінностями, пріоритетами, життєвими установками.
За что исключают из детских садов?
В США детей чаще всего отчисляют не из школ и университетов, а из детских садов. Виной тому – агрессивное поведение маленьких американцев. По результатам проведенного недавно исследования, в США процент отчислений детей из детских садов в девятнадцать раз больше по сравнению с этим показателем в начальных и средних школах. Самые распространенные "преступления" маленьких американцев - попытки отравить чужую еду и нападения на воспитателей с использованием тупых предметов, а также с применением укусов и пинков ногами. Анализ, проведенный Йельским университетом, демонстрирует, как по экспоненте растет число подобных случаев в американских детских садах, что вызывает опасения за будущее Америки, сообщает Tgcom. Список хулиганств, которые ежедневно терпят воспитатели, родители, а также остальные дети, разнообразный: от традиционных капризов и справления нужды в штанишки, чтобы досадить взрослым, вплоть до самых тревожных проявлений детского недовольства, например, порчи стоящих в классе компьютеров, попыток отравления и полного неприятия каких-либо указаний со стороны взрослых. Как обычно, в ошибках детей винят родителей. Слишком большая загруженность взрослых на работе и вседозволенность, которой пользуются их чада, по мнению сотрудников Йельского университета, приводят к тому, что американские детские сады превращаются в настоящие змеиные гнезда. (Newsru.com, май 2005 г.)
Пятилетний рэкетмен
Скандал вызвало решение аргентинского судьи рассмотреть иск против пятилетнего мальчика. По предварительным данным, малыш отнял у своего сверстника игрушку и потребовал за него выкуп. Это возмутило мать пострадавшего, которая подала на обидчика иск в суд. Согласно аргентинским законам решение о целесообразности рассмотрения дел несовершеннолетних принимает судья. Намерение судьи Энрике Веласкеса дать ход этому делу вызвало возмущение многих его коллег. "Абсолютно бессмысленно осуждать этого мальчика. Дети до пяти лет не могут отличить добро о зла," - убеждена судья Марта Паскуаль. Теперь ответчику предстоит дать показания в суде. Кроме того, сотрудники детского сада, где произошло это "преступление", должны предстать перед судьями в качестве свидетелей. (Интерфакс, 2004 г.)
Агресивное поведение не передается генетически
Биолог Дарио Мэстрипери (Dario Maestripieri) из университета Чикаго (University of Chicago) решил выяснить, каким образом жестокое обращение с детьми передаётся через поколения — в чём причина: в личном опыте или в генах, в воспитании или природе? С этой целью адъюнкт-профессор отправился в центр исследования приматов в Джорджии (Yerkes National Primate Research Center), где, в частности, содержатся макаки резус со своим потомством. Мэстрипери уже было известно, что примерно 5-10% детёнышей макак в разной степени страдают от физической агрессии своих матерей. А также то, что и среди людей, и у приматов жестокое обращение с детьми передаётся через поколения, причём около 70% агрессивных родителей сами подвергались насилию в детстве. Учёный помещал детёнышей в клетки с другими макаками-матерями, чужими и своими, жестокими и заботливыми. В итоге 9 из 16 обезьян, воспитанных агрессивными матерями, впоследствии негуманно обращались со своим потомством. Ни один детёныш, выращенный заботливой мамой, этого не делал. Биолог пришёл к выводу, что жестокое обращение передаётся не на генетическом уровне, а из-за пережитого в детстве опыта. Он осторожно предполагает, что результаты этого исследования можно «примерить» и на человеческие семьи. (Membrana.ru, 30 июня 2005 г.)
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Инструкция: Как зарегистрироваться на форуме |
|
|
