“На риторичне запитання: “Що може бути гірше педагогіки насильства?”  – остання чверть століття дали нам впевнену відповідь: “Педагогіка байдужості”.
Коли принципи гуманної педагогіки сприймаються тільки негативно: не вимагай, не змушуй, не нав’язуй, то стають відмінною маскою для повної байдужості до долі дітей, педагогікою імітації, пілатовским «умиваю руки», юридично ідеально безпечною для дорослого безвідповідальності.

Андрій Русаков