Досвід роботи ЗДО № 545 (Шевченківський район, м. Київ) за альтернативною програмою «STREAM-освіта, або Стежинки у Всесвіт»

Родинне свято осені Тільки що випустили планування на 1 квартал за альтернативною програмою формування культури інженерного мислення в дошкільників “STREAM-освіта, або Стежинки у Всесвіт”, а вже є перша звістка про впровадження. Розповідаю про цікавинки з досвіду роботи ЗДО № 545 Читати далі …

Технологія навчання оцінно-контрольної діяльності дітей старшого дошкільного віку за допомогою створення особистої “Теки”

Пропонована далі “Тека” (у сучасному обігу частіше використано назви “Портфель” або “Портфоліо”) дозволяє розробити технологію оцінно-контрольної діяльності вихователя і дошкільника в контексті особистісно-орієнтованої освіти. Запропоновану технологію спрямовано на розвиток особистості дошкільника, його мислення, рефлексії, умінь самоконтролю і самооцінки, взаємоконтролю і Читати далі …

Знайомтесь із блоково-тематичним плануванням освітньої діяльності з дітьми дошкільного віку за альтернативною програмою формування культури інженерного мислення в дошкільників “STREAM-освіта, або Стежинки у Всесвіт” на перший квартал

Готується до видання (середина серпня): Крутій К. Л., Стеценко І. Б. Блоково-тематичне планування освітньої діяльності з дітьми молодшого дошкільного віку за альтернативною програмою формування культури інженерного мислення в дошкільників “STREAM-освіта, або Стежинки у Всесвіт” на перший квартал. – Запоріжжя : ТОВ “ЛІПС” Читати далі …

Презентація альтернативної програми “STREAM-освіта, або Стежинки у Всесвіт”

Можна безкоштовно завантажити       презентацію, обкладинку та логотип                      до альтернативної програми     “STREAM-освіта,                                    Читати далі …

Інтеграція в дії. Особливості блоково-тематичного планування за інтегрованим підходом

Виступ  під час семінару 11-13 квітня 2018 року Ірини СТЕЦЕНКО,  наукового співробітника Міжнародного  науково –навчального центру  інформаційних технологій та систем  НАН України і  МОН України, м. Київ. Основні аксіоми реалізації інтеграції: Все зінтегрувати неможливо. Не варто притягувати «за вуха». Інтеграція прийде у потрібний час: пізніше та яскравіше. Інтеграція має Читати далі …

Матеріали майстер-класів першого дня семінару “STREAM-освіта, або Стежинки у Всесвіт”

Опубліковано матеріали майстер-класів першого дня семінару “STREAM-освіта, або Стежинки у Всесвіт” (формування культури інженерного мислення дошкільників). Завантаження безкоштовне. Не забувайте під час використання робити посилання на авторів і сайт! Заняття Dash і Dot Шаблон для аплікації презентацияЧитальня Презентація Розвиток пізнавальних Читати далі …

STREAM- лабораторія як новий елемент предметно-розвивального середовища закладу дошкільної освіти

Запропоновано статтю, у якій розкрито такі питання: Коротко про STREAM-освіту. Розподіл напрямів роботи за альтернативною програмою «STREAM-освіта, або Стежинки у Всесвіт». Вимоги до розташування осередків активності. Що таке STREAM- лабораторія? Завдання STREAM-лабораторії. Види лабораторій, які доречні в дитячому садку. Наведемо, Читати далі …

Частина 3. Інтеґрація в дошкільній освіті як інноваційне явище, або Що треба знати про інтеґрацію?

Пропоную статтю, частина 3. Інтеґрація в дошкільній освіті як інноваційне явище, або Що треба знати про інтеґрацію? У статті розкрито такі питання: 3.1. Що таке інтеґрація? 3.2. Інтеґрований підхід як стрижень здійснення ідей взаємозв’язку і взаємодії. 3.3. Обґрунтування концепції інтеґрації Читати далі …

Семінар проф. Катерини Крутій «Огляд сучасних інноваційних методик, які запроваджено в Євросоюзі для роботи з дошкільниками»

Частина 1. 7 квітня 2017 року на факультеті дошкільної, початкової освіти та мистецтв Вінницького педуніверситету відбувся семінар «Огляд сучасних інноваційних методик, які запроваджено в Євросоюзі для роботи з дошкільниками», який провела доктор педагогічних наук, професор кафедри педагогіки, методики початкової та Читати далі …

Семінар проф. Катерини Крутій «Огляд сучасних інноваційних методик, які запроваджено в Євросоюзі для роботи з дошкільниками»

Частина 2. 7 квітня 2017 року на факультеті дошкільної, початкової освіти та мистецтв Вінницького педуніверситету відбувся семінар «Огляд сучасних інноваційних методик, які запроваджено в Євросоюзі для роботи з дошкільниками», який провела доктор педагогічних наук, професор кафедри педагогіки, методики початкової та Читати далі …