Так хто реформує школу? Міністр зі своєю програмою? Або я зі своїми особистими істинами?

Інтерв”ю з Шалвою Амонашвілі Запитання: Як Ви вважаєте, чому всі державні реформи в освіті не виправдовують очікувань? Відповідь: Я Вам скажу. Всі реформи починаються не там, де вони повинні бути розпочаті, а там, де вони з самого початку приречені на Читати далі …

Семантичний конспект як основа для складання дидактичного синквейну

Завдання для студентів: Скласти семантичний конспект до статті К.Л.Крутій, Н.В.Гавриш «Модернізація освіти – прогрес, а не імітація руху» (Дошкільне виховання. – 2015 . – № 7. – С. 6-10). Скласти дидактичний синквейн до семантичного конспекту. стаття Крутій До п. 1. Читати далі …