На главную
cтраницу		 Концепции,
программы,
сопровождение		 Управление
дошкольным
заведением		 Методическая
работа с
педагогами		 Психологическая
служба в ДУЗ		 Организация
деятельности
дошкольников		 Аттестация
педагогов		 Благодарности,
отзывы,
поздравления		 Написать
в гостевую
книгу
Добавить сообщение Всего 177 записей
   24.05.2016 20:50
 Ольга
   Умань
Продовження запитання.Чи коректно вказувати в таблиці з результатами тестувань чи діагностики рівень: високий, середній , низький, на основі старих нормативів, взагалі які рухи чи види вправ повинні діагностуватись, думаю, що було б доречно присвятити статтю в журналі цьому питанню, оскільки практично всі мої знайомі фізінструктори по різному проводять цю роботу, думаю що це питання наразі дуже актуальне, враховуючи стан здоров"я теперішніх дітей---УСІХ ПІД ОДИН НОРМАТИВ НЕ ПОСТАВИШ!!!Буду дуже вдячна за відповідь конкретну і чітку--що проводити , що не проводити і як оформляти результати. Можливо ця інформація вже друкувалась у ваших виданнях, то буду рада якщо підкажете де і коли.

Комментарий: На жаль, конкретики буде замало. Я передала ваше прохання в редакцію журналу "Дошкільне виховання", буде окремий випуск, тому що питання, які ви поставили наразі вирішуються дуже повільно.

   24.05.2016 20:48
 Ольга
   Умань
Доброго дня, підкажіть будь ласка, зараз кінець навчально-виховного року, які види діагностики проводяться фізінструктором у цей час ---діагностування , тестування, перевірка готовності до школи з фіз вих ... які документи мені слід переглянути щодо цього питання, знаю , що книги обліку виконання дітьми основних рухів вже не є в переліку документації, а от щодо діагностики і моніторингу умінь і навичок, не впевнена. Я вийшла на роботу з декретної відпустки, 3 роки не працювала з 2012 року, зараз вже працюю другий місяць, з усім розібралась, крім діагностики, хочеться конкретики, коли і що проводити (раніше ми проводили діагностику основних рухів у вересні , а потім у травні і порівнювали результати---зараз таку роботу повинен проводити фіз інструктор чи ні).

Комментарий: Ви самі відповіли на своє запитання. Кількість форм і видів діагностики, вид моніторингу - визначається в кожному ДНЗ окремо.

   14.05.2016 21:34
 Ната
   Мелитополь
Добрий день! Катерино Леонідівно, прошу Вас допомогти сформулювати вірно річне завдання яке б поєднувало патріотичне виховання з художньо-естетичним розвитком дітей.

Комментарий: Не чудіть. Котлети та мухи повинні бути окремо... :)

   11.05.2016 17:26
 Людмила
Шановна Катерино Леонідівно!!!! Чи будуть зміни у плані освітньої роботи вихователів ДНЗ видавництва "Ліпс"?

Комментарий: Зміни є, але не концептуальні. Сподіваюсь, що у бік покращення. У серпні плани будуть на усі вікові категорії і на всі квартали.

   20.04.2016 17:18
 Ирина
   Кривой
Здравствуйте,Катерина Леонидовна!Люблю Ваши работы,черпаю в них идеи,пользуюсь разработками,планированием...Скажите,как Вы относитесь к Ассоциации дошкольных педагогов,что она может нам,дошкольникам, дать,нужна ли она нам?..

Комментарий: К сожалению, я не являюсь членом Ассоциации :) и судить о её работе с моей стороны будет некорректно. Думаю, есть смысл посмотреть материалы Ассоциации и решить конкретно для себя этот вопрос :)

   03.04.2016 18:04
 Світлана
   Сміла
   [email protected]
Шановна Катерина Леонідівна, доброго Вам дня! Щоденно заходжу до Вас у гостьову і завжди знаходжу відповіді на питання які мене цікавлять. За що Вам щиро вдячна. Прошу допомогти мені у написання річного плнау. Я запуталася і не знаю де знайти пояснення: скільки семінарів потрібно на рік, скільки консультації, інших форм роботи. Якщо допоможете, буду Вам вдячна. Тому що скільки перевіряючих стільки вимог, я заплуталася, а також сама структура річного плану, я спиралася на Лист МОН № 1/9-455 від 03.07.09 року.

Комментарий: Якщо ви мені конкретно напишите склад Вашого колективу, я зможу допомогти і за кількістю, і за якістю.

   21.03.2016 03:33
 Ірина
   Кіровоград
Шановна Катерина Леонідівна. В листі МОН щодо організації роботи в ДНЗ на 2015-2016 н.р. вказана килькість канікулярних днів. Де можна взнати конкретні дати тривалості канікул . Вдячна за відповідь.

Комментарий: Конкретних дат немає. Як правило, це - останній тиждень грудня, два перших тижні січня та останній тиждень березня.

   26.02.2016 10:27
 Людмила
Доброго дня! Підкажіть будь ласка, чи змінено вимоги до календарного планування. Форму вихователь обирає сам, але щодо змісту? Дякую!!!

Комментарий: Людмило, форму календарного планування вихователь дійсно обирає сам, але зміст визначається тією програмою, за якою ви працюєте. Можу порадити календарне планування до освітньої комплексної програми "Дитина в дошкільні роки" (2015 р.). Можна придбати у видавництві ЛІПС.

   22.02.2016 21:05
 Ірина
   Кіровоград
Шановна Катерина Леонідівна. Прошу Вашої допомоги. наш заклад проводить дуже відповідальний захід з соціально-ціннісного розвитку дітей дошкільного віку. Але матеріалу з цієї теми дуже мало , все більше з морально-ціннісного та емоційно-ціннісного розвитку. Буду Вам вдячна, якща допоможете знайти цікавий матеріал для вихователів з соціально-ціннісного розвитку дошкільників. Дякую за допомогу.

Комментарий: Краще за все подивитись роботи проф. О.Л.Кононко, вона найбільш глиборо опрацювала цю тему.

   18.02.2016 14:17
 Светлана
Уважаемая Екатерина Леонидовна! Скажите. пожалуйста, является ли посещение методических объединений рабочим временем? На какой документ можно сослаться в этом случае?

Комментарий: Законодавством не встановлено права працівників, яких не віднесено до переліку працівників з ненормованим робочим днем, на «методичний день». Відповідно можливість виконання посадових обов’язків в позаробочий час може бути встановлена колективним договором, правилами внутрішнього трудового розпорядку, іншими нормативними документами закладу.

 

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18