У деяких гірських районах Швейцарії обов”язково треба пристібати дітей на повідець.
Це необхідно для безпеки дитини.
Така умова для батьків зберегла багато життів дітлахам у горах.
У деяких гірських районах Швейцарії обов”язково треба пристібати дітей на повідець.
Це необхідно для безпеки дитини.
Така умова для батьків зберегла багато життів дітлахам у горах.
Цей пам’ятник встановлено на могилі видатного педагога, який помер в 1852 році у віці 70 років.
Пам”ятник виконано у вигляді трьох геометричні фігур – куба, циліндра і кулі.
Выдповыдь: цей пам”ятник встановлено Фридриху Фрьобелю.
З історії педагогіки дошкільного дитинства відомо, що ще на початку ХХ ст. Ф.Фрьобель запропонував «дари», до яких входили різні за формою, величиною і кольором предмети: кульки, куб, м’ячі, циліндр, палички для викладання, смужки для плетіння тощо. Вдячні послідовники, які на практиці бачили неоціненність дарів для дитини, на могилі свого Вчителя встановили пам’ятник, виконаний у вигляді трьох геометричні фігур – куба, циліндра і кулі. Принципи педагогіки Фрьобеля і його підходи до системи створення освітніх засобів згодом увійшли в різні авторські педагогічні системи – М. Монтессорі, С. Френе, Л. Малагуцці, Р. Штайнера (вальдорфська педагогіка).
Фотозагадка.
Як називалось це покарання дітлахів майже до середини ХХ ст.?
Англійський переклад “dunce” означає – тупиця, йолоп, дурник – одним словом, неуспішний учень. Є на позначення ще й такі слова – «Dummkopf» і «Dussel», які мають більш прямолінійне значення – дурак.
Такий ковпак називався “Вуха віслюка”, або “Вуха Мідаса”.
Ви запитаєте, до чого тут вуха Мідаса?
Нагадаю одну з давніх легенд про царя Мідаса, який, будучи суддею у музичному зіткненні між Аполлоном і Паном у грі на флейті, присудив останньому перемогу. Тоді Аполлон, який гнівався на несправедливість Мідаса наділив царя віслючими вухами. Мідас ховав їх під капелюхом із широкими крисами, цю тайну знав тільки його особистий перукар. Він пообіцяв нікому не розголосити тайну, але знання так заважали перукарю, що він поплив до озера, видовбав ямку і прошепотів у неї: “У царя Мідаса вуха віслюка”.
За рік на цьому місці виріс очерет, у гомоні та шелесті якого можна було розібрати ці ж слова. Отже, усім стала відома тайна царя Мідаса. Із того часу “Вуха Мідаса” позначають дурість, неуцтво, невігластво, які неможливо приховати. Історики стверджують, що версія виникнення такого шкільного атрибуту позору, як ковпак, також мало місце і у середньовіччі XVII століття, коли були “ганебні маски” (німецькою – Schandmaske) і ганебні стовпи.
Більш матеріалу тут:
http://www.sdelanounih.ru/evropejskaya-pedagogika/
(c) Manchester City Galleries; Supplied by The Public Catalogue Foundation