Страниц: [1]
  Печать  
Автор Тема: Музыка и мозг  (Прочитано 236 раз)
Мудрая
Администратор
Ветеран

Сообщений: 525


Просмотр профиля
« : 04.09.2011, 20:37:17 »

Музыка и мозг
Если бы в концертном зале стояло устройство для сканирования мозга, можно было бы без труда определить, кто из публики – музыкант. Японские ученые установили, что, когда профессиональные музыканты слушают музыку, у них более активно работает левое полушарие мозга, тогда как у обычных людей – правое. Это может означать, что музыканты, в отличие от других людей, могут «обрабатывать» музыку, как речь.
Во время экспериментов испытуемым предлагали прослушать запись «Итальянского концерта» И.-С. Баха и определяли методом магнито-резонансной томографии, какие области мозга при этом наиболее активны. За обработку звуковой информации ответственна часть височной доли мозга, расположенная над слуховым каналом. Активность этой доли в левом полушарии была наиболее выражена у тех, кто начал заниматься музыкой в раннем возрасте, а также у людей, обладающих абсолютным слухом (то есть способностью определять высоту отдельных звуков, не сопоставляя их со звуками известной высоты). Принято считать, что абсолютный слух – это генетически обусловленная способность. Но раз музыкальное обучение в детском возрасте может влиять на структурное развитие височных долей, то не исключено, что абсолютный слух можно развить.
Занятия музыкой с детства способствуют развитию левой височной области мозга (выделена желтым цветом), отвечающей за логическую обработку звуковой информации.
Поскольку левое полушарие мозга контролирует речевые процессы, вполне возможно, что у музыкантов развивается особый аналитический способ восприятия звуков и они работают с музыкой, как писатели – с языком. Недаром, когда композитор перестает сочинять, музыканты говорят, что ему больше «нечего сказать».
По материалам зарубежной печати
«Наука и жизнь». -  2001. - №12. - С.145
Записан

Мудрая
Администратор
Ветеран

Сообщений: 525


Просмотр профиля
« Ответ #1 : 20.09.2011, 12:14:53 »

Ученые объяснили, почему людям нравится музыка
Исследователи из Нижнего Новгорода (Россия) объяснили, почему гармоничные звуки, из которых состоит большинство музыкальных произведений, нравятся людям больше дисгармоничных
Как известно, самые приятные для человеческого уха интервалы образуют пары звуков, частоты которых соотносятся в простейших пропорциях вроде 2:1 (октава) или 3:2 (совершенная квинта). В более ранних исследованиях было показано, что такие сочетания звуков нравятся людям независимо от музыкального образования.
Исследователи разработали математическую модель, описывающую, как звуки попадают от уха к мозгу и каким образом при этом возбуждаются соответствующие нейроны. Ученые рассматривали ситуацию, когда два так называемых сенсорных нейрона реагируют на два разных звука. Каждый нейрон при этом посылает электрический сигнал промежуточному нейрону, который, в свою очередь, передает импульс к конечному нейрону-»приемнику» в головном мозгу. В созданной авторами модели промежуточный нейрон «срабатывал» в том случае, когда получал сигнал от одного или от обоих сенсорных нейронов.
В том случае, если человек слышит гармоничные звуки, то сигналы от сенсорных нейронов достигают промежуточного нейрона одновременно, а если дисгармоничные - то в разное время. Нервные клетки устроены так, что после «срабатывания» им необходимо некоторое время на «перезарядку». Соответственно, в случае поступления череды гармоничных звуков возбуждение нейронов происходит через регулярные интервалы, а в случае дисгармоничных промежутки времени между «срабатыванием» промежуточного нейрона оказываются неодинаковыми.
Исследователи также определили количество информации, содержащееся в гармоничных и дисгармоничных парах звуков. Так как случайная последовательность сигналов несет намного меньше информации, чем регулярно чередующаяся последовательность. Соответственно, сигналы, вызываемые гармоничными звуками, более информативны, чем сигналы, спровоцированные негармоничными.
Авторы определили информационную «наполненность» сигналов, генерируемых обоими типами пар звуков. По словам исследователей, эта информация может быть прямо использована для проверки их гипотезы на работающих нейронах.
Источник:  Lenta.ru.
Записан

Мудрая
Администратор
Ветеран

Сообщений: 525


Просмотр профиля
« Ответ #2 : 20.09.2011, 12:28:26 »

Удивительная сила музыки

Комбинация ритмов, тонов и ударений может в полной мере распоряжаться нашей душой и делать с ней все, что ей заблагорассудиться. Такова власть музыки над человеком. Музыка может заставить смеяться или плакать, заставить паниковать или находиться в состоянии абсолютного покоя. Музыкой можно лечить болезни, а можно привести в обморочное состояние. «Одной любви лишь уступает музыка, но и любовь – это тоже музыка…»
От спокойных мелодий быстрее распускаются и лучше растут цветы. Если на пастбище, где пасутся коровы, включить классическую музыку, они дадут больше молока. С помощью специально подобранных мелодий лечатся душевные расстройства, сердечные болезни, уходит тоска.
Древние индейцы были уверены в том, что звук магическим образом соединяет силы неба и земли, и с его помощью исцеляли больных, напевая под аккомпанемент трещоток. Звук трещоток усиливал целебную силу растений. Греки мелодичными песнями останавливали вытекающую из ран кровь, это воспето Гомером. Пифагор сочинял мелодии, которые восстанавливали первоначальную гармонию души. Древние китайцы с помощью музыки лечили тех больных, от которых отказались врачи.
В настоящее время возрос интерес к лечению с помощью музыки. Доктор Гордон Шоу считает, что вибрация звуков создает энергетические поля, в результате которых каждая клеточка нашего организма входит в резонанс. Эта энергия приводит в нормальное состояние наше дыхание, пульс, артериальное давление, температуру. То есть музыка оказывает положительное воздействие на больного и приводит к выздоровлению. Неправильно подобранная музыка будет отрицательно воздействовать на организм, вплоть до полной остановки сердца.
Сердце музыки – это ритм, который оказывает сильное, прямое воздействие на тело и эмоции человека. Поэтому ритмы могут возбуждать и успокаивать, лечить и разрушать. Специалисты выяснили, что шаманы воздействуют на психику больного с помощью ритмичных ударов в бубен, чем возбуждают глубинные структуры мозга человека.
С помощью музыки можно как созидать, так и разрушать. Чувствительный человек острее воспринимает музыку, чем человек эмоционально холодный.
Вредная музыка отличается частым диссонансом, сумасшедшим ритмом, сочетает перевозбуждение с волнением, что плохо отражается на психике. Рок-музыка воздействует ультра- и инфразвуками, которые способны разрушать мозг. Такая музыка может и подтолкнуть человека на отчаянный шаг.
Даже некоторая классическая музыка тоже может оказать неблагоприятное влияние на здоровье. Унылая музыка способна заразить печалью слушателей. Например, ноктюрны Шопена, в которых он выразил свою горькую меланхолию, слабость и ностальгию.
Музыка радости способна пробудить и согреть даже очерствевшее сердце. Веселая музыка ободряет и избавляет от отрицательных эмоций и депрессии. К таким относятся произведения Гайдна, Моцарта и Россини. Музыка может поддерживать творческое вдохновение.
В сонатах великого Бетховена слышится вдохновение, радость и хвала великолепию жизни. Музыка Баха восстанавливает душевное равновесие и помогает подняться над уровнем повседневности туда, где царствует любовь и радость. Эта музыка вызывает религиозные чувства. Такие же чувства вызывают оратории Генделя. Скрябин своей смелой музыкой поднимает сознание до восторга и экстаза. Музыка Гайдна в конфликтных ситуациях может сгладить проблемы, ослабить агрессивность и примирить враждующие стороны. «Волшебная флейта» Моцарта может творить чудеса, это необыкновенная музыка, очаровательная в своей простоте. На городских площадях Канады, для того чтобы снизилось количество автомобильных аварий, звучит музыка Моцарта.
Музыка может быть исцеляющей, успокаивающей и освежающей. Если засыпать под нежную мелодию, будут сниться хорошие сны. У кормящей женщины, слушающей любимые пьесы, прибывает молоко. Колыбельные песни своим мягким очарованием успокаивают малыша. Особенно благотворно музыка действует на больных и старых людей. Стоматологи также используют приятную и успокаивающую музыку, чтобы отвлечь мысли клиента от предстоящей процедуры.
В Китае и Японии для лечения различных болезней выпускают музыкальные альбомы с таким названиями как «Мигрень», «Бессонница», «Печень», «Сердце». По мнению специалистов, прослушав музыку с записью звуков здоровых органов, организм самостоятельно начинает восстанавливаться. Эти лечебные произведения надо принимать как таблетки, прописанные доктором. Выпускаются также музыкальные записи, помогающие справиться с раздражением, для сбрасывания веса, против алкоголизма, чтобы легче было бросить курить.
По восприятию музыки люди бывают зависимые и чувствительные. У зависимых людей музыкальный фон повышает в крови адреналин, поэтому исчезает тоска или страх. А для людей чувствительных в основном музыка неприятна, они любят тишину. Но абсолютная тишина очень вредна. Человеческий организм не выдерживает больше 40 часов абсолютной тишины, Затем теряется чувство реальности, появляются галлюцинации, пульс замедляется.
Слушайте музыку на здоровье! От неврозов и раздражительности помогает музыка Чайковского. Чтобы снять стресс, поставьте музыку Шуберта, Шумана и Листа. Если хотите избавиться от усталости, слушайте «Времена года» Чайковского. Отлично поднимают настроение джаз и блюз. Полонез Огинского снимет головную боль. А музыка Моцарта даже способствует развитию умственных способностей у детей.
Источник: http://korrespondent.ru/zdorov-e
Записан

Мудрая
Администратор
Ветеран

Сообщений: 525


Просмотр профиля
« Ответ #3 : 20.09.2011, 14:21:36 »

"МОЦАРТ-ЭФФЕКТ"     
В 90-е годы весьма широкое распространение получило открытие так называемого «Моцарт-эффекта», которое заключается в том, что кратковременное прослушивание музыки Моцарта повышает показатели интеллекта. Открытие разносилось средствами массовой информации, производя сенсационный фурор. Однако значение «Моцарт-эффекта» преувеличено. Сами авторы исследования – ученые Калифорнийского университета в Ирвине Фрэнсис Раушер и Гордон Шоу - сначала сообщили в 1993 году, что 10 минут слушания сонаты Моцарта для двух фортепиано увеличили способность студентов колледжа решать пространственно-временные проблемы. Ф.Раушер и Г.Шоу определенно указали, что результат продолжался только 10-15 минут и работал только для пространственно-временных задач, но не для других аспектов интеллектуальной деятельности.     
       По мнению английского ученого Н.М. Уайнбергера (с которым мы полностью согласны), вера в долговременный эффект от музыки Моцарта на интеллектуальную деятельность возникла «в результате упрощенных сообщений в носителях, которые объединены общей тенденцией получать значительное превосходство умственных процессов, не расходуя при этом лишних усилий». Моцарт-эффект более важен для исследователей, чем для любых практических приложений. Долговременные «интеллектуальные выгоды» от музыки оптимальнее получать интенсивным изучением музыки и практической музыкальной деятельностью.     
      Тем не менее, благодаря Моцарт-эффекту, интерес к вопросам влияния музыки на мозг человека и интеллектуальную деятельность резко возрос во всем мире. Этот интерес теперь должен быть поддержан, привлекая внимание ко многим другим аспектам влияния музыки на человеческое мышление и поведение; а также стимулировать потребности общества в большем количестве исследований относительно музыкальных воздействий на человека.     
Источник: http://alicepush.ucoz.ru/
Записан

Страниц: [1]
  Печать  
 
Перейти в:  


 
© 2006-2010. Катерина Крутий. Все права защищены.