|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Вы загляните в детские глаза, когда все хорошо у малыша. Там глубина Души и блеск Огня. ПУСТЬ СОХРАНИТСЯ ЭТО НАВСЕГДА! |
Катерина Крутий доктор педагогических наук, профессор |
КРУТИЙ Катерина Леонидовна - профессор, доктор педагогических наук, член-корреспондент Академии менеджмента в образовании и культуре (г. Москва), член-корреспондент Петровской Академии науки и культуры (г.Санкт-Петербург). Профессор Крутий К.Л. - автор более 250 научных статей, методических пособий, хрестоматий, словарей-справочников, программ и монографий по проблемам дошкольного образования, является главным редактором научно - практического журнала "Дошкільна освіта" («Дошкольное образование), подписной индекс - 98694. Круг научных интересов Крутий К.Л. не ограничен только дошкольным образованием, на сайте представлены публикации по культурологии, возрастной психологии, дефектологии, логопедии, онтолингвистике и др. Персональный сайт Катерины Крутий http://ukrdeti.com один из наиболее посещаемых педагогических ресурсов как в Украине, так и в других странах. Для более активного личностного общения создан блог http://prorektornauka.blogspot.com, в "Дамском кабинете Катерины" размещены те материалы, которые по своей сути являются отражением размышлений автора о настоящем. На Форуме сайта http://ukrdeti.com/forum/smf всегда можно найти свежие профессиональные новости и принять участие в их обсуждении. Для студентов, которые обучаются по специальностям "Дошкольное образование", "Начальное образование" и "Логопедия", создан сайт http://pedagog-student.webs.com Свои пожелания и предложения Катерине Леонидовне всегда можно выразить на электронный адрес
23.05.2014 30.11.2014 Ученые нашли причину синдрома внезапной детской смерти 29.11.2014 Занятия музыкой в детстве усиливают формирование нейронных связей в мозге. 17.11.2014 Депрессии в детском возрасте приводят к уменьшению головного мозга 12.11.2014 Психологи настоятельно рекомендуют родителям следить за времяпровождением своих детей 04.11.2014 Почему практически все народы воспитывали младенца в подвесной качающейся люльке? 26.10.2014 Переход на зимнее время сделает детей толстыми 19.10.2014 Вес ребенка при рождении предскажет его успеваемость в школе 12.10.2014 Эксперты не рекомендуют воспитывать детей по-китайски 10.10.2014 Устная речь у детей связана с грамотностью при письме 04.10.2014 С праздником, дорогие коллеги! 06.02.2012 Анестезия влияет на развитие синдрома дефицита внимания у детей Маленькие дети, пережившие анестезию, автоматически попадают в группу риска развития синдрома дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ), сообщает The Daily Mail. Так, если ребенок получал две и более дозы анестетика до того, как ему исполнялось три года, вероятность расстройства повышалась более чем в два раза, подсчитали сотрудники Клиники Майо.
Доктор Дэвид Ворнер решил выяснить, каково реальное воздействие анестезии на организм ребенка, после того, как ученые стали говорить о возможных изменениях, происходящих после анестезии в мозге животных. Специалист использован результаты другого исследования, посвященного успеваемости детей, рожденных с 1976 по 1982 год в Рочестере. Ворнер выявил, у кого из участников изыскания были проблемы с обучением или СДВГ. Для 341 случая подтвержденного синдрома дефицита внимания у лиц младше 19 лет эксперт отобрал данные о проведенных операциях и применении анестезии в возрасте до трех лет. Так, дети, не сталкивавшиеся с анестезией или оперативным вмешательством, имели СДВГ в 7,3% случаев. Единичный факт применения анестезии давал примерно такой же результат. Но вот от двух и более - около 18%. Источник: http://www.meddaily.ru/article/06feb2012/ane_vliya 03.02.2012 Ученые рассказали о новых свойствах смеха Исследователи из Стэндфордского университета провели эксперимент, доказывающий большое значение смеха и юмора для гармоничного детского развития. В эксперименте участвовали мальчики и девочки в возрасте от 6 до 12 лет. Ученые доказали, что смех активирует определенные области головного мозга детей.
В ходе экспериментов ученые сканировали мозг детей во время просмотра смешных, позитивных и нейтральных видеоклипов. При просмотре смешного видео у детей наблюдалась повышенная активность в двух участках головного мозга, которые также реагируют на юмор у взрослых людей. Однако, у детей, в отличие от взрослых, эта область активировалась в обоих полушариях, тогда как у взрослых только в левом. После обработки результатов исследования ученые сделали вывод о том, что смех и юмор помогают детскому мозгу развиваться более гармонично. В возрасте двух-трех месяцев ребенок начинает улыбаться и смеяться. Самый пик веселости наступает в шесть лет. В этом возрасте ребенок улыбается и смеется около 300 раз в день! А вот взрослый человек улыбается всего лишь 10 - 15 раз в день. В настоящий момент полностью доказано, что смех увеличивает творческие способности и развивает умение искать нестандартные решения и выходы из различных ситуаций, так как во время смеха происходит активация лимбической системы мозга. Также в настоящее время считается доказанным, что смех повышает иммунитет. Исследуемых разделили на две группы: первая смотрела комедии и смеялась, а вторая сидела спокойно, не слыша хохота своих товарищей. По анализам крови, которые были взяты до, после и в течение эксперимента врачи определили, что смех вызывает изменение физиологических процессов в организме. В группе смеха было зафиксировано уменьшение в крови количества гормонов напряжения - кортизола и адреналина и повышение уровня Т-лимфоцитов, борющихся с вирусами. Одновременно после статистических исследований было выяснено, что дети веселых мам гораздо реже болеют гриппом и ОРВИ, что также подтверждает огромное значение смеха в жизни детей и взрослых. Дети@Mail.Ru 02.02.2012 Около 30% взрослого населения Украины – курильщики Такие данные озвучил Отто Стойко, главврач Киевского городского центра здоровья.
В Украине курит каждый второй мужчина и каждая десятая женщина, уточнил специалист. Это 11,5 млн. человек от 15 лет и старше. А британские специалисты обнародовали другую статистику, связанную с никотиновой зависимостью. Каждая 20-я госпитализация в Великобритании связана с курением. Курильщики составляют около 33% всех умерших от рака и респираторных заболеваний, и седьмую часть от всех смертей в результате инфарктов или инсультов. Источник: amn.net.ua, neboley.com.ua 01.02.2012 Развод в молодом возрасте вредит здоровью людей сильнее, чем в старшем Доцент социологии Хуэй Лю (Hui Liu) проанализировала данные опроса о состоянии здоровья 1282 участников долгосрочного национального исследования Americans’ Changing Lives. В частности, ее интересовала разница в уровнях здоровья участников, остававшихся в браке на протяжении 15 лет исследования, и тех, кто в это время развелся.
В подтверждение выводов предыдущих работ выяснилось, что в целом женатые и замужние люди могут похвастаться лучшим здоровьем, чем разведенные. При этом оказалось, что искомая разница тем больше, чем меньше возраст, в котором пережит развод. Так, например, у людей, разведенных в возрасте от 35 лет до 41 года, проблем со здоровьем оказалось гораздо больше, чем у разведенных с 44 до 50 лет. Схожая зависимость прослеживалась и в других возрастных группах. При этом уровни здоровья тех, кто был в браке или холост в течение всего периода исследования, практически не различались, то есть на самочувствие влиял не сам брак, но развод. "Мне стало ясно, что разведенные люди из более молодых групп нуждаются в большей социальной и семейной поддержке", - заключила Лю. Полученные ей данные опубликованы в журнале Social Science & Medicine. Источник: Medportal.ru 31.01.2012 Здоровье ребёнка зависит от общения с матерью Чем больше вы ласкаете и нежите своего малыша, чем лучше у него впоследствии будет здоровье, а ваш собственный материальный достаток при этом не столь важен. К такому выводу пришли ученые из Brandeis University в штате Массачусетс.
Ранее ученые установили, что растущие в бедных кварталах дети более часто страдают от различных хронических болезней во взрослые годы. Теперь уже исследователей интересовало, почему некоторым детям удается идти наперекор этому тренду. Выяснилось, что крепкое здоровье зависит в больше степени не от материального достатка семьи, а от уровня стресса, которому подвергается ребенок. Именно это и приводит в дальнейшем к развитию таких опасных недугов, как диабет, инсульт или повышенное кровяное давление. А вот у взрослых людей, которые выросли рядом с любящими матерями, здоровье гораздо лучше. Как считают ученые, это связано с уровнем, стратегии взаимодействия с проблемами и самоуважения, которым заботливые мамы учат своих детей. Эти данные были получены на основе анализа здоровья 1 000 взрослых на предмет наличия болезней, связанных с низким социально-экономическим статусом (диабет, инсульт и т.п.). Кроме того, исследователи в течение 10 лет следили за 1 200 людьми, чтобы посмотреть, как материнская забота и внимание влияет на формирование крепкого здоровья человека в целом. И хотя низкий доход семей, отсутствие или частичная возможность получать квалифицированную помощь и заниматься профилактикой своего здоровья играли важную роль, материнская любовь тоже оказалась ценнейшим источником здоровья как физического, так и психического. Источник: http://www.medikforum.ru/news/health 29.01.2012 Анализ на аутизм Установить склонность ребенка к аутизму с помощью электроэнцефалограммы можно в возрасте 6 месяцев. Ранняя диагностика очень важна для этого заболевания, ведь правильно организованная среда и воспитание с учетом особенностей таких детей могут существенно облегчить социализацию аутистов. Сейчас диагноз «аутизм» ставится самое ранее между годом и двумя, когда начинают проявляться особенности поведения, свойственные этому заболеванию.
В исследовании, которое проводил профессор Марк Джонсон (Mark Johnson) из университета Лондона (University of London), Великобритания, участвовали 104 ребенка в возрасте от 6 до 10 месяцев. Половина из них была в группе риска по развитию аутизма, так как аутизм был диагностирован у их старших братьев или сестер. Другая половина участников эксперимента принадлежала к низкой группе риска. Поскольку один из самых первых симптомов аутизма — неспособность установить зрительный контакт, детям в ходе эксперимента показывали фотографии людей, лица которых были повернуты в разных направлениях, некоторые смотрели на ребенка, другие были повернуты в другую сторону. Одновременно ученые измеряли активность мозга детей. У детей из низкой группы риска, а также у детей из высокой группы риска, у которых в дальнейшем не был диагностирован аутизм, была зафиксирована большая разница в активности мозга при просмотре разных изображений. В детей, которым потом был поставлен диагноз «аутизм», активность мозга оставалась низкой во всех случаях. Марк Джонсон подчеркивает, что новый метод не дает 100% гарантии. В группе с низким риском были дети, у которых потом был диагностирован аутизм, а среди детей с высоким риском были случая, когда аутизма не было. Источник: BBC News со ссылкой на публикацию в журнале Current Biology. 28.01.2012 Почему девочки начинают говорить раньше мальчиков В научном журнале, посвященном детской психологии и психиатрии (Journal of Child Psychology and Psychiatry), австралийские ученые опубликовали статью, где предположили, что такая тенденция связана с уровнем гормонов у матери во время беременности. Они считают, что гормоны влияют на формирование отделов головного мозга, отвечающих за речь, в период внутриутробного развития.
Исследователи измерили уровень тестостерона в пуповинной крови 767 новорожденных. Потом они проверяли уровень речевого развития у этих малышей в полтора и три года. Как выяснилось, у мальчиков, у которых при рождении был высокий уровень тестостерона, риск задержки развития речи в 2-3 раза выше, чем у других детей. А вот девочкам в той же ситуации, наоборот, свойственна повышенная "болтливость". Ученые считают, что приблизились к разгадке биологических причин, почему некоторые дети начинают говорить раньше или позже остальных. Дети@Mail.Ru 27.01.2012 Впервые в Украине врачи перелили кровь ребенку в утробе матери Операция прошла без единого разреза.Необходимость такой операции связана с резус-конфликтом у матери и ребенка, что угрожало жизни плода.
Резус-фактор — это особое свойство эритроцитов, характерное для 85% всех людей. У их крови резус положительный (Rh+). Криворожские врачи из Межобластного центра генетики и пренатальной диагностики провели тончайшее оперативное вмешательство без единого разреза в миниатюрной вене на пуповине ребенка в утробе. Переливание крови происходило через кончик иглы. Сложность операции, которая длилась около 1 часа, в том, чтобы под контролем ультразвука попасть в вену пуповины, которая очень подвижна. Ранее такие операции ювелирной точности беременным женщинам делали только за рубежом. Источник: podrobnosti.ua 26.01.2012 Законы физики для младенцев Младенцы в возрасте 2 месяцев уже имеют базовые знания из области «интуитивной физики», говорится в новом исследовании американских психологов. Результаты исследования были опубликованы в журнале WIREs Cognitive Science.
В большинстве исследований младенческих познаний используется метод слежения за глазами — психологи могут сказать, что ребенок думает и что считает неожиданным, наблюдая за его взглядом в различных ситуациях. Этот метод, называемый «нарушением ожидания», включает в себя демонстрацию младенцам фотографий, видео или событий, нарушающих, как ожидается, повседневные правила. Если ребенок понимает скрытые правила, он будет проявлять небольшой интерес к ожидаемой ситуации, но будет смотреть на предложенные изображения с большим удивлением. Психологи задались вопросом, в какой момент времени дети начинают понимать физическое устройство мира. « Мы считаем, что младенцы рождаются с ожиданиями относительно объектов, окружающий их, несмотря на то, что это знание является навыком, который они никогда не получали», — сказала Кристи ван Марле (Kristy vanMarle), доцент психологических наук в университете Миссури (University of Missouri), США. Чтобы прийти к таким выводам, ван Марле и ее коллега Сьюзан Хеспос (Susan Hespos) из Северо-западного университета (Northwestern University), рассмотрели исследования младенческих познаний, проведенные за последние 30 лет. Они обнаружили, что у 2-месячных детей уже есть интуитивное понимание определенных физических законов. Например, в таком возрасте они понимают, что неподдерживаемые объекты могут упасть вниз, а скрытые объекты не прекращают свое существование. В одном из тестов ученые поместили объект в контейнер, а потом переместили сам контейнер. Дети знали, что скрытый объект переместился вместе с контейнером. Это врожденное понимание некоторых законов физики со временем только растет, поскольку дети начинают более активно взаимодействовать с миром. Ученые обнаружили, что к 5-месячному возрасту дети начинают понимать, что твердые объекты обладают иными свойствами, чем, например, жидкости. Ван Марле и Хеспос также выяснили, что младенцы имеют зачаточные способности к математике. Полугодовалые дети могут различать количество предметов (если в одном наборе предметов было в два раза больше, чем в других), а к 10 месяцам дети могут выбрать чашку, которая содержит больше жидкости (если в одной чашке жидкости в 4 раза больше, чем в остальных). Хотя младенцы рождаются с интуитивным пониманием физики, родители могут еще больше помочь своим детям в познании мира с помощью обычных взаимодействий, таких как игра, беседа или разрешив детям трогать различные безопасные предметы. Источник: LiveScience. 25.01.2012 Почему телесные наказания так популярны? В нашем обществе физическая агрессия и насилие являются нормой, часто мы их даже не замечаем, воспринимаем как нечто естественное.
Так, начинающие водители удивляются агрессивному поведению на дорогах, а через год сами демонстрируют точно такую же агрессию. Родители смущаются, если ребенок плачет на улице, но не стесняются публично кричать на него или шлепать. А некоторые известные люди заявляют о том, что ребенка необходимо наказывать физически для того, чтобы вырастить успешного человека. Чем опасны физические наказания? Они унизительны: так, пощечина воспринимается как унижение во всех мировых культурах. Кроме того, систематически получая даже «невинный» шлепок по попе, ребенок приходит к выводу, что это нормально — бить людей. Он становится агрессивным (или подавленным), а его отношения с родителями ухудшаются. Важно, чтобы взрослые объясняли ребенку, какое поведение для них неприемлемо и то, с какими последствиями он столкнется, если нарушит их запрет. Если родители спокойны, последовательны и предсказуемы, дети воспринимают наказание как неприятное, но справедливое. Их самооценка не страдает, а отношения с родителями не портятся. Почему большинство родителей чуть ли не постоянно чувствуют себя виноватыми? Австралийские психотерапевты Дэвид Эпстон (David Epston) и Майкл Уайт (Michael White) предлагают заполнить шуточную анкету, состоящую из парных вопросов. «Испытывали ли вы чувство вины из-за того, что слишком долго кормили ребенка грудью?», «А из-за того, что слишком рано перестали это делать?», «Из-за того, что вышли на работу сразу после рождения детей?», «Из-за того, что слишком долго оставались дома?», «Из-за того, что чересчур эмоционально близки с ребенком?», «Из-за того, что далеки от него?» Отвечая на эти вопросы, можно очень ясно увидеть ситуацию, в которой мы живем: предписания общества настолько противоречивы, что у родителей просто нет возможности не быть виноватыми. Отметьте все виды наказаний, к которым вам случалось прибегать — даже в редких, исключительных случаях. Шлепнуть по попе или по руке: 62% Лишить удовольствия, развлечения, прогулки: 37% Лишить телевизора: 20% Перестать разговаривать с ними: 17% Выпороть: 14% Лишить денег на карманные расходы: 14% Лишить сладкого: 11% Другое: 9% Конфисковать игрушку: 7% Запереть в комнате: 5% Дать пощечину: 2% Отправить спать без ужина: 1% В целом мы чаще используем телесные наказания: 62% опрошенных говорят, что шлепали ребенка по попе или руке, 14% прибегали к порке и 2% — давали пощечину. Лишение удовольствий менее популярно: в качестве наказания 20% родителей лишают детей просмотра телепередач, 14% — карманных денег, 11% — сладкого. Источник: http://www.dytyna.info/fashion/articles/any/3554 24.01.2012 Перед тем как отправлять ребенка в школу, взвесьте портфель Смотря на детей, идущих в школу с набитыми под завязку рюкзаками, невольно думаешь: хорошо бы вместо портфелей использовать сумку, или "чемодан с мотором", чтобы детский организм не испытывал перегрузок.
Между тем, обращать внимание на вес рюкзака вашего ребенка стоит почаще. Об этом говорит и Саймон Келли из национальной Ассоциации мануальных терапевтов Новой Зеландии. Любой ранец, даже самой современной конфигурации, приводит к искривлению позвоночника, если в нем лежит непомерно тяжелая ноша, - сообщает "ИТАР-ТАСС". Исходя из многолетних исследований, ученые пришли к выводу, что вес школьной сумки не должен превышать десять процентов веса самого ребенка. В противном случае, набитый пеналами, тетрадями и учебниками рюкзак резко увеличит нагрузку на позвоночник. Как следствие, расстояние между позвонками станет меньше. Появятся периодические боли в спине, грозящие стать хроническими. Источник: http://meddaily.ru/
Фильм "Хрустальный мальчик" завоевал Гран-при фестиваля православного кино в Обнинске (Калужская область).Герою фильма Саше Пушкареву 14 лет, его рост чуть больше 50 см. У мальчика хрустальная болезнь - ломкость костей. Мальчик-инвалид, с поразительной силой воли и жизнерадостностью.
В этой небольшой передаче опытные психологи рассматривают, какое влияние оказывают современные мультфильмы на сознание детей.
Дарите любовь, внимание и благодарность тем людям, которые вкладывали всю душу, сердце и заботились о вас...
Автор фильма — обладатель множества премий в области документального кино. Изо дня в день в течение 18 месяцев в четырех странах мира камера Томаса Бальмеса беспристрастно наблюдает за четырьмя младенцами с момента их первых шагов. В картине нет ни одной постановочной сцены. Насколько тщательным и разработанным был подход к съемке, настолько удивительным и впечатляющим оказался результат. Зрителям предстоит пережить чудесное приключение и открыть мир вместе с Мари из Японии, Байярджаргал из Монголии, Хетти из США и Понихао из Намибии.
Ролан Быков в 1990 году снял десятиминутную картину "Я сюда больше никогда не вернусь" ("Люба") по заказу ЮНЕСКО.
|
WWW.LIPS.ZP.UA (можна замовити і придбати)
Методичні рекомендації до нового навчального року присвячено актуальним проблемам освіти дітей дошкільного віку. У статтях запропоновано авторське
бачення та оригінальні підходи до вирішення певних проблем.
Запропоноване видання розкриває питання теорії та практики управлінської діяльності в системі дошкільної освіти. "ОСВІТНІЙ ПРОСТІР ДОШКІЛЬНОГО НАВЧАЛЬНОГО ЗАКЛАДУ: Частина перша Концепції, проектування, технології створення"  Першу частину монографії присвячено актуальній проблемі створення освітнього простору в ДНЗ. У пропонованій роботі автор використовує катеґоріальний апарат й інструментарій теорії педагогіки, залучаючи досягнення інших дисциплін, але неухильно залишаючись у межах власної концепції моделі освітнього простору. Проаналізовано компоненти освітнього простору: можливості взаємодії з різними освітніми інститутами, соціальними партнерами і учасниками педагогічного процесу; предметно-розвивальне середовище. Книга представляє інтерес для фахівців у галузі теорії і методики дошкільної та початкової освіти, студентів педагогічних ВНЗ, аспірантів, науковців, вихователів і батьків. Обкладинка – художник Оксана Вострикова, м.Москва
Концептуальні засади програми "Дитина в дошкільні роки": ключові категорії, принципи, зміст
Предложены концептуальные основы программы "Ребёнок в дошкольном возрасте" (Запорожье, 2004). Предусмотрены цели и задачи программы, раскрыты её особенности.
Особенности коммуникативно-развивающей технологии обучения языку, развития речи и речевого общения детей младшего дошкольного возраста
В статье рассмотрены особенности обучения русскому языку, развития речи и речевого общения детей младшего дошкольного возраста. Предложены пути, формы, методы и приёмы работы с этой возрастной категорией детей. Раскрыты возможности реализации коммуникативно-развивающей технологии обучения языку младших дошкольников.
Модель організації заняття з дітьми дошкільного віку
В статье рассмотрены вопросы организации и проведения занятий с детьми дошкольного возраста. Предложен оригинальный авторский подход к структуре занятия. Теоретически обоснована необходимость изменения существующей практики обучения языку дошкольников.
Термінологічне поле інновацій в дошкільній освіті
В статье предложены авторские определения, касающиеся инновационной деятельности в дошкольном учреждении, дан сравнительный анализ понятий "технология" и "методика". Предложены пути и формы внедрения инновационных технологий в практику работы педагогов.
Особенности построения коммуниктивно-деятельностной технологии обучения языку,развития речи и речевого общения детей дошкольного возраста
В статье предложен авторский подход к постороению коммуникативно-деятельностной технологии, касающейся обучению языку, развитию речи и речевого общения детей дошкольного возраста. Предложен теоретический анализ различных подходов к решению заявленной проблемы.
Авторская коммуникативно-деятельностная технология обучения языку и развития речи детей дошкольного возраста
В статье предложен анализ существующих или задекларированных в дошкольной педагогике моделей современного занятия, а именно: традиционная, четырехкомпонентная, интерактивная. Теоретически модели не разработаны, практически реализуется лишь педагогами-экспериментаторами. Автор предлагает достаточно оригинальную и реализуемую в практике последних пяти лет модель четырёхкомпонентного занятия. |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Инструкция: Как зарегистрироваться на форуме |
|
|
