Elib-ukrdetiальфа   электронная библиотека
дошкольное образование

Дарманський М.М. Сучасні підходи до підготовки педагогів початкової ланки освіти

Дем’яненко О.Є. Чинники, що впливають на формування в дітей іншомовної вимови

Дем’яненко О.Є. Усунення порушень орфоепічних норм рідної мови в дітей дошкільного віку

Дем’яненко О.Є. Мотиваційний аспект у навчально-мовленнєвій діяльності дітей дошкільного віку

Дем’яненко О.Є. A.M.Богуш про психолого-педагогічні основи навчання дітей двох мов

Дем’яненко О.Є. Фонематичний слух і фонематичне сприймання у процесі формування орфоепічної правильності мовлення дітей

Дем’яненко О.Є. Застосування ігрових технологій у процесі ознайомлення дітей дошкільного і молодшого шкільного віку з іншомовною культурою

Денисенко Н.Ф. Проблеми реабілітації дітей з особливостями психофізичного розвитку як основи їхньої життєтворчості

Деснова І.С. До проблеми формування педагогічної культури батьків, які мають дітей раннього віку

Деснова І.С. Шляхи взаємодії педагогів із батьками дітей раннього віку

Деснова І.С. Виховний потенціал сучасної сім’ї в Україні

Деснова И.С. Психолого-педагогические особенности применения активных методов обучения

Дметерко Н.В. Психолого-педагогічне значення пізнавальної задачі в розумовому розвитку старших дошкільників

Долинна О.П., Низковська О.В. До питань розробки та впровадження програм для дошкільної освіти

Дорошенко З.П. Проблеми життєтворчості: статево-рольова самоідентифікація особистості дошкільника

Дорошенко З.П. Фізіологічний і психолінґвістичний аспекти розвитку мовлення дітей переддошкільного віку

Дорошенко З.П. Психолого-педагогічний супровід дітей раннього віку: стратегічна необхідність

Дроздова Н.В., Горудко Т.В. К проблеме изучения выразительности связной речи старших дошкольников с общим недоразвитием речи

Дронов В.В., Хруслов В.В. Развивающая лингвокультурологическая хрестоматия для обучения на родном (нерусском) и русском (неродном) языках

Дронова О.О. Мистецтво живопису як засіб розвитку спілкування у старшому дошкільному віці

Дронова О.О. Искусство как средство развития интереса старших дошкольников к творческой деятельности

Дубогай О.Д. Теоретичні та методичні аспекти особистісно-орієнтованого підходу у фізичному вихованні дітей

Дубогай О.Д., Маковецька Н.В. Можливості застосування ритмічної гімнастики і танцювальної терапії в освітньому процесі дошкільного закладу