Доктор педагогических наук, профессор Крутий Катерина о дошкольном образовании

КАЛМИКОВА Лариса Олександрівна кандидат педагогічних наук, професор

Напрям дослідження: психологія мовлення, психолінгвістика розвитку, рефлексивна психолінгвістика, психолінгвістика в навчанні рідної й іноземної мов дітей дошкільного віку.

Перелік прізвищ, що вивчають даний напрям психолінгвістики:

Цейтлін Стелла Наумівна, доктор філологічних наук, професор, зав. кафедри дитячого мовлення Санкт-Петербурзького університету ім. Лесгафта;
Піроженко Тамара Олександрівна, доктор психологічних наук, старший науковий співробітник інституту психології ім. Г.С.Костюка АПН України;
Гавриш Наталія Василівна, доктор педагогічних наук, професор, зав. кафедри дошкільної і початкової освіти Луганського національного педагогічного університету.

Провідними напрямками дослідження є вивчення:
а) співвідношення несвідомих і свідомих компонентів в мовленні дітей та в оволодінні ними рідною мовою;
б) специфіки оволодіння дітьми дошкільного віку рідною мовою як на практичному (комунікативному), так і на практико-теоретичному (лінгвістичному), тобто мовленнєвого (аудіювання і говоріння) й лінгвістичного розвитку дитини;
в) особливостей мовленнєвих операцій і мовленнєвих дій, їх становлення в дошкільному віці; ґенези мовленнєвої діяльності у дітей старшого дошкільного віку;
г) розвитку рефлексії над мовленням, зокрема спонтанної рефлексії, що виформовується з дошкільного віку; шляхів формування рефлексивних умінь у галузі мовлення;
ґ) феномену “прозорості значення мовного знаку” і специфіки об’єктивації мови у дошкільників.

Посібники, монографії:

1. Калмикова Л.О. Формування мовленнєвих умінь і навичок у дітей: психолінгвістичний та лінгвометодичний аспекти: Рекомендовано Міністерством освіти і науки України як навчальний посібник для студентів вищих навчальних закладів. – К.: НМЦВО, 2003. – 320 с.
2. Розвиток мовлення дітей старшого дошкільного віку: Рекомендовано Міністерством освіти і науки України як навчальний посібник для студентів педагогічних ВНЗ / Упор. Л.О.Калмикова, Н.В.Харченко, С.Д.Дем’яненко, Л.А.Порядченко. – К.: Вид-во “ПП Медвєдєв”, 2007. – 300 с.

Наукові статті:

Калмыкова Л.А. Языковые аспекты речевой подготовки детей к школе // Культура, искусство, образование: проблемы, перспективы развития: Материалы международной научно-практической конференции. – Смоленск: СГИИ, 2000. – Ч. 2. – С. 139-145.
Калмикова Л.О. Генезис регулюючої функції мовлення у дітей дошкільного віку // Гуманізація навчально-виховного процесу: Зб. наук. праць. – Слов’янськ: СДПІ.– 2001. – Вип. XI. – С. 242-248.
Калмикова Л.О. Психолого-педагогічні проблеми дитинства // Світло: Науково-методичний освітянський часопис. – 2002. – №4. – С. 30-33.
Калмикова Л.О. Розвиток описового мовлення // Дошкільне виховання. – 2003. – № 4. – С. 19-21 (В співавторстві з Л.А.Порядченко).
Калмикова Л.О. Функціонально-смислові типи мовлення як психолінгвістична й методична проблема // Початкова школа. – 2003. – № 3. – С. 10-13.
Калмикова Л.О. Психолінгвістичні й лінгвістичні підходи до змісту формування у першокласників мовленнєвих умінь і навичок міркувати // Початкова школа. – № 5. – 2003. – С. 5-7 (У співавторстві з Н.В.Харченко).
Калмикова Л.О. Психолінгвістичні й лінгвістичні підходи до змісту формування у першокласників мовленнєвих умінь і навичок міркувати // Початкова школа. – № 6. – 2003. – С. 11-14 (У співавторстві з Н.В.Харченко).
Калмикова Л.О. Розвиток значення і смислу слів в онтогенезі // Збірник наукових праць інституту психології ім. Г.С.Костюка АПН України / За ред. Максименка С.Д. – К.: 2003, т. V, ч.1. – С. 96-104.
Калмикова Л.О. Оволодіння словом в онтогенезі і його роль в мовленнєвому розвитку дитини // Збірник наукових праць інституту психології ім. Г.С.Костюка АПН України / За ред. Максименка С.Д. – К.: 2003, т. V, ч.2. – С. 98-105.
Калмикова Л.О. Про психологічний і психолінгвістичний аналіз усного мовлення дітей дошкільного віку // Збірник наукових праць інституту психології ім. Г.С.Костюка АПН України / За ред. Максименка С.Д. – К.: 2003, т. V, ч.3. – С. 111-123.
Калмикова Л.О. Психолого-педагогічні механізми репрезентації мовленнєвого матеріалу з англійської мови дітям старшого дошкільного віку // Психологія у ХХІ столітті: перспективи розвитку: Матеріали VІ Костюківських читань (28-29 січня 2003.). – Т.1. – К.: Міленіум, 2003. – С. 81-84 (У співавторстві з О.І.Черняковою).
Калмикова Л.О. Психолінгвістика в навчанні дорослих // Педагогічний процес: теорія і практика: Зб. наук. пр. – Вип. 3. – К.: ПП / “ЕКМО”, 2005. – С. 120-123.
Калмикова Л.О. Психолінгвістика в структурі змісту вищої освіти // Пед. газета. – 2005. – № 9 (134). – С. 5.
Калмикова Л.О. Психолінгвістичні засади формування мовленнєвих навичок та вмінь у дітей дошкільного віку // Актуальні проблеми металінгвістики: Зб. наук. ст. – Черкаси: Черкаський національний університет ім. Б.Хмельницького, 2005. – С. 213-215.
Калмикова Л.О. Психологічні аспекти навчання рідної мови дітей старшого дошкільного віку // Гуманітарний вісник Переяслав-Хмельницького державного педагогічного університету імені Григорія Сковороди: Науково-теоретичний збірник. – Переяслав-Хмельницький, 2005. – С. 143-151.

ХОЛОД Олександр Михайлович доктор філологічних наук, доцент

Напрямок психолінгвістики - психолінгвістика засобів масової інформації
Провідна тема дослідження - психолінгвістичний інструментарій засобів масової інформації у процесі формування іміджу політиків

Монографії

Холод О.М. Імідж: мовлення полiтикiв: Монографія / Київський національний унiверситет iменi Тараса Шевченка. – К., 2002. – 142 с.
Холод О.М. Iмiдж: мовлення полiтикiв: Монографія. В 2 ч. / За ред. докт. філол. н., проф. Різуна В.В. / Київський національний унiверситет iменi Тараса Шевченка – К., 2003. – Ч.2. – 259 с.
Холод О.М. ЗМІ та імідж політиків: психолінгвістичний аспект: Монографія / За ред. докт. філол., н., проф. Різуна В.В. / Київський національний унiверситет iменi Тараса Шевченка – К., 2004. – 343 с.
Холод О.М. Інмутація у масмедіа: Монографія / Київський національний унiверситет iменi Тараса Шевченка. – К., 2006. – 167 с.

Статті у фахових виданнях

Холод О.М. Зв’язок психолінгвістичного інструментарію ЗМІ з технологіями маркетингової комунікації при іміджуванні політиків // Вісник Луганського національного педагогічного університету імені Тараса Шевченка Філологічні науки. - 2004. – № 3. – С. 242-250.
Холод О.М. Специфіка використання інструментів риторичної маніпуляції ЗМІ // Лінгвістичні дослідження: Зб. Наукових досліджень / За заг. ред. проф. Л.А. Лисиченко. – Харків, 2004. – Вип. 14. – С. 107-117.
Холод О.М. Психолінгвістична маніпуляція у засобах масової інформації (функціональність прагматичних одиниць “великого психозу” помаранчевої революції) // Лінгвістичні дослідження: Зб. наукових досліджень / За заг. ред. проф. Л.А. Лисиченко. – Харків, 2005. – Вип. 16. – С. 162-165.
Холод О.М. Текст як психолінгвістичний інструмент журналістів // Науковий вісник Чернівецького університету. Слов’янська філологія. – 2004. – Вип. 214-215. – С. 171-175.
Холод О.М. ЗМІ: психолінгвістичні інструменти маніпуляції ззовні через "фахові" оцінки // Гуманітарний вісник Переяслав-Хмельницького державного педагогічного університету імені Григорія Сковороди. - 2006. - Вип. 9. - С. 17-181.
Холод О.М. Інмутація та маніпуляція у засобах масової інформації (співвіднесення семантики термінів) // Наукові записки Вінницького державного педагогічного університету імені Михайла Коцюбинського. – Сер. Філологія / Відп. ред. Н.Л. Іваницька. - 2006. - Вип. 8. - С. 113-118.