Реджіо базується на спостереженні за дітьми та документуванні.
Що дає нам спостереження?
Ви зустрічали батьків, які не розуміють своєї дитини, не можуть з нею впоратися, хоча вона не підліток, а зовсім ще маля?
Чому відбувається так, що найближча людина не розуміє свою ж кровинку?
Тому що модель їх відносин – паралельне співіснування. Дорослий не вникає в діяльність дитини, просто існує поруч з нею.
Що буде, якщо спостерігати?
Ви будете розуміти свою дитину вже за зміною міміки обличчя, за звуками, якщо вона ще не говорить, за частотою дихання, за її активністю, за поглядом і мовою тіла. І ваша дитина точно так же буде розуміти вас без слів. Достатньо погляду, жесту або зміни інтонації.
- Коли потрібно починати спостерігати?
З народження. З найперших хвилин. Спостерігати і аналізувати, включати інтуїцію.
- Як довго потрібно спостерігати за дітьми, щоб не втрачати зв’язок?
Завжди. Поки ви уважні, поки ви тут і зараз з дитиною, поки не «відфутболюють» її, поки не замінюєте спілкування девайсами, поки не починаєте спілкуватися без відриву від своєї діяльності – ви будете на зв’язку.
На фото: мій запис мовлення та роздумів доньки Даринки (3 р. 8 міс.) та її малюнок.
Були довго в бібліотеці. Роздуми: “Матусю, я ніколи не буду писати дисертацію”.
Я: “Чому, доню?”
Даринка: “Дуже багато треба прочитати книжок, а ще довго стояти в черзі, щоб їх здати!”
Зверніть увагу, як передано перспективу – читачі за столами 🙂
Що робити, якщо зв’язок обірвався?
Повернутися на пару кроків назад.
Відкласти свої справи і приділити час відновлення зв’язку. Тому що зв’язок – це оберіг вашої дитини. Найменше дурниць скоюють ті діти, які впевнені у своїй потрібності, цінності й важливості.
Джерело:
Федотова А.Ф. Вдохновлённые Реджио. С чего начать. – Ереван, 2018. С.39.