Ольга Байер
Материал из WikiUkrdeti
| Байер Ольга Николаевна |
Содержание |
Биография
Образование высшее, Запорожский государственный педагогический институт, специальность - педагогика и психология (дошкольная), аспирантура Института психологии им. Г.С.Костюка АПН Украины. В институте работает с 2003 г.
В 2008 г. успешно защитила кандидатскую диссертацию по проблеме развития саморегуляции старших дошкольников при взаимодействии с ровесниками и взрослыми. На кафедре дошкольного и начального образования курирует образовательный процесс психологов дошкольных учебных заведений.
Байер О.Н. является автором более 20 работ, среди которых методические пособия "Один дома", "Определение готовности к обучению в школе", "Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса в ДУЗ" и др.
Награды и звания
Научная работа
Публикации:
1. Байєр О.М. Для розвитку особистості дитини // Дошк. вих. – 1995. - №10. – С. 13.
2. Байер О.Н., Сизоненко А.Н., Резник Т.И. Один дома / Развитие социальной компетентности и положительной самооценки у детей дошкольного возраста. – Запорожье: – ООО «ЛИПС» ЛТД, - 1999 – 64 с.
3. Байєр О.М. Організація взаємодії дошкільника з дорослими і однолітками як фактор розвитку саморегуляції // Шляхи розвитку здібностей у дітей дошкільного віку. Зб. наук. праць. – Київ – Запоріжжя. – 1999. – Вип.16 – Ч.1- С.23-28.
4. Байєр О.М. Дитина в дошкільні роки. Програма розвитку, навчання та виховання дітей. (Рекомендовано МО України, лист № 1/11-1834 від 24.07.1998р.). О.М. Байєр (розділ “Соціалізація”). – Запоріжжя: ЛІПС, 2000. – С. 22; 37-38; 52-54; 88-89; 132-133; 223-225.
5. Байер О.Н., Сыроватко Е.Н. Определение готовности к обучению в школе: научно-методическое пособие / Запорожье: Премьер, 2002. – С. 4; 37-98; 109-113;122-127;144-154.
6. Байєр О.М. Психолого-педагогічні умови розвитку психічної саморегуляції старших дошкільників // Теорія і практика особистісно-орієнтованої освіти: Матеріали Всеукр. наук.-практ. конф. Запоріжжя, 8-10 квітня 2003 р. – Київ – Запоріжжя: Просвіта, 2003. – Ч.2. – С. 214-219.
7. Байєр О.М. Емоційне здоров’я дитини дошкільного віку (акмеологічний підхід до професійного самовдосконалення педагога) // Дошкільна освіта. – Наук.-практ. журнал ЗОІППО. – 2003. - № 2. – С. 12-15.
8. Байєр О.М. Психічна саморегуляція старших дошкільників (психолого-педагогічні умови розвитку) // Практична психологія та соціальна робота. – 2004 - №7. – С. 70 – 73.
9. Байєр О.М. Організація роботи експериментального дошкільного навчального закладу №101 м. Запоріжжя. Методологія соціального пізнання: здобутки і проблеми. Матеріали всеукраїнської науково-практичної конференції 25 травня 2005 року. – Київ – Запоріжжя: Просвіта, 2005. – С. 238-239.
10. Байєр О.М. Розвиток психічної саморегуляції старших дошкільників у різних видах доступної дитині довільної активності // Социальные технологии: актуальные проблемы теории и практики. Межд. межвуз. сб. научн. работ. – Киев – Запорожье – Одесса: КНУ им. Т. Шевченко, ОНУ им. И.И. Мечникова, ЗНУ, ГУ “ЗИГМУ”, 2005. – Выпуск 26. – С.20-29.
11. Байєр О.М. Виявлення рівня розвитку структури психічної саморегуляції старших дошкільників в умовах ситуації конструювання // Проблеми загальної та педагогічної психології. Зб. наук. праць Інституту психології ім. Г.С. Костюка АПН України / За ред. С.Д. Максименка. – К., 2005, Т.VII, Вип. 3. – С.16-24.
12. Байєр О.М. До проблеми вивчення психічної саморегуляції довільної активності старших дошкільників // Дошкільна освіта. – Наук.-практ. журнал ЗОІППО. – 2005. - № 4(10). – С. 48-54.
13. Байер О.Н. Комплексное изучение готовности ребенка к школьному обучению: диагностический инструментарий. - Запорожье: ООО «ЛИПС» ЛТД, 2006. - 59 с.
14. Байер О.Н. Педагогическое общение как система социально-ценностных отношений и управление развитием саморегуляции дошкольника // Гуманітарний вісник ДНВЗ “Переяслав-Хмельницький державний педагогічний університет імені Григорія Сковороди”: Наук.-теоретичний зб. – Переяслав – Хмельницький, 2007. – С. 3-6.
15. Байєр О.М. Розвиток саморегуляції старших дошкільників, як умова успішної підготовки до шкільного життя // Актуальні проблеми психології. Психолого-педагогічні основи розвитку особистісного потенціалу дитини в сучасному суспільстві. Зб. наук. статей / За заг. ред. проф. С.Д. Максименка та канд. психол. наук С.О. Ладивір. – К.: 2007, Том IV. – С. 17-23.
16. Байер О.Н. Модель психологического сопровождения личностного и профессионального роста педагогов дошкольного учебного учреждения: профилактика «синдрома выгорания» // Наукові записки НДУ ім. М. Гоголя. Психолого-педагогічні науки. – Ніжин.: Видавництво НДУ – 2007.- №5. – С. 141-143.
17. Байєр О.М. Охорона емоційного здоров’я дитини в умовах сучасного дошкільного навчального закладу. Матеріали Всеукр. форуму “Здоров’я дітей – майбутнє України”. Частина І. – К., 2007. - С. 52-57.
18. Байєр О.М. Особливості розвитку саморегуляції старших дошкільників як умова успішної підготовки до шкільного життя // Теорія та практика життєтворчості: Матеріали міжреґіональної наук.- практ. конф. / За заг. ред. проф. К.Л. Крутій, проф. А.І. Павленко. Запоріжжя, 29-30 березня 2007 р. – Запоріжжя: ТОВ “ЛИПС” ЛТД, 2007. – С. 12-20.
19. Крутій К.Л., Байєр О.М. Гендерні відмінності у формуванні граматично-правильного мовлення дошкільників // Гуманітарний вісник ДНЗ Переяслав-Хмельницький державний педагогічний університет імені Григорія Сковороди”: Наук.-теоретич. зб. – Переяслав-Хмельницький, 2008. – С. 17-19.
20. Байєр О.М. Науково-теоретичні засади психолого-педагогічного супроводу освітнього процесу в ДНЗ / Приоритетні напрями роботи дошкільної ланки освіти на 2008-2009 навчальний рік: методичний аспект. Випуск сьомий / За наук. Ред. К.Л. Крутій. – Запоріжжя: ТОВ “ЛІПС” ЛТД, 2008. – С. 222 -233. 21. Психолого-педагогічний супровід освітнього процесу в дошкільному навчальному закладі. Дайджест 6 / Упор. О.М. Байєр. – Запоріжжя: ТОВ «ЛІПС» ЛТД, 2008. – 236 с.
22. Байєр О.М., Крутій К.Л. Використання казкотерапії із фітболгімнастикою як здоров’язбережувальної технології (на матеріалі роботи експериментальних майданчиків) //Дошкільна освіта. – Науково - практ. журнал ЗОІППО. – 2008. - №1 (19). – С. 54-64.
23. Байєр О. Модель психолого-педагогічного супроводження соціально-емоційного розвитку дітей в умовах сучасного ДНЗ //Дитячий садок. – Видав. «Шкільний світ». – 2008. №47 (479). – С. 13. 24. Байєр О.М. Синдром психологічного вигорання педагогів ДНЗ // Дитячий садок. – Видав. «Шкільний світ». – 2008. №47 (479). – С. 14.
25. Байєр.О., Крутій К., Погрібняк Н. Свято творчості, доброти й турботи про малюків // Дитячий садок. – Видав. «Шкільний світ». – 2008. №14 (494). – С. 12 - 13.
26. Байер О.Н. Интерактивные методы в работе с педагогическими кадрами дошкольных учебных заведений / Пріоритетні напрями роботи дошкільної освіти на 2009 – 2010 навчальний рік: методичний аспект. Випуск восьмий / за наук. Ред. К.Л. Крутій. – Запоріжжя: ТОВ «ЛІПС» ЛТД, 2009. – С. 101-112.
27. Байер О.Н. Ситуационная игра-колаж как фактор повышения речевой коммуникативной активности старших дошкольников // Проблемы онтолингвистики – 2009: материалы международной конференции (17-19 июня 2009 г., Санкт-Петербург). – Спб.: Златоуст, 2009. – 388 с.
28. Управлінська діяльність в системі дошкільної освіти: теорія і практика. Дайджест 7 / Упор. К.Л. Крутій, О.М. Байєр, З.П. Дорошенко, О.М. Каплуновська, Н.В. Погрібняк. – Запоріжжя: ТОВ «ЛІПС» ЛТД, 2009 . – 228 с.
29. Байєр О.Н. Діяльність психологічної служби дошкільного навчального закладу щодо виявлення та підтримки дитячої обдарованості // Обдаровані діти – інтелектуальний потенціал держави. Матеріали всеукраїнської науково-практичної конференції (22-23 вересня 2009 р.). – Севастополь: ТОВ «Інформаційні системи», 2009. – С. 5 – 9.
30. Байєр О.М. Зустрічі зі С.О. Ладивір на Запоріжжі – дарунок долі // Дошкільна освіта. – Науково - практ. журнал ЗОІППО. – 2009. - № 3 (25). – С. 9-11.
31. Байєр О.М. Особливості розвитку саморегуляції старших дошкільників як умова успішної підготовки до шкільного життя // Дошкільна освіта. – Науково - практ. журнал ЗОІППО. – 2009. - № 3 (25). – С. 66-71.
32. Байєр О. Є така робота… // Освітянський простір. – Газета КЗ «ЗОІППО» ЗОР. – 2009. - № 6-7. - серпень-вересень. – С. 9.
33. Байер О.Н. Развитие психической саморегуляции старших дошкольников на основе формирования положительного образа-Я // Личностный ресурс субъекта труда в изменяющейся России: Материалы ІІ международной научно-практической конференции (11-14 ноября 2009 г.) // Северо-Кавказский гуманитарно-технический университет. – Кисловодск; Ставрополь; М., 2009. – Ч. ІІ: Симпозиум «Субъект и личность в психологии саморегуляции». – С. 25-30.
34. Байер О.Н. Проблемы эмоционально-нравственного развития дошкольников и организация образовательного пространства дошкольного образовательного учреждения // Психолого-педагогические аспекты развития личности ребенка в детские годы: ребенок дошкольного возраста в контексте современной педагогической реальности./Сборник статей. – Симферополь: ИТ «АРИАЛ», 2010. – С. 122-128.
35. Байер О.Н. Эмоционально-нравственное развитие личности дошкольника в образовательном пространстве дошкольного учебного заведения. Личность в едином образовательном пространстве: сборник научных статей 1 Международного образовательного форума. Часть №2. Конференции Детство в современном мире: первые 7 лет и вся жизнь. – Запорожье: ООО «ЛИПС» ЛТД, 2010. - С.33-35.
36. Байер О.Н., Погрибняк Н.В. Социокультурная пространственно-предметная среда и ее влияние на художественно-эстетическое развитие ребенка дошкольного возраста. Личность в едином образовательном пространстве: сборник научных статей 1 Международного образовательного форума. Часть 2. Конференции Детство в современном мире: первые 7 лет и вся жизнь. – Запорожье: ООО «ЛИПС» ЛТД, 2010. - С.36-39.
37. Байєр О.М., Піроженко Т.О. Розвиток самооцінки та саморегуляції старших дошкільників у взаємодії з однолітками і дорослими //Збірник нау3кових праць Бердянського державного педагогічного університету (педагогічні науки). – Бердянськ: БДПУ, 2010. - №3. – С. 57 – 62.
