Category: Цитата тижня

0

Як створити особистий простір дитини або що таке «халабудна педагогіка»?

Нова стаття проф. Катерини Крутій про необхідність збереження особистого простору дитини. Цитата: “Слід застерегти дорослих від настирливого «педагогічного свербежу»  – прибрати, скласти, сховати те, що на їхню думку є порушенням візуального простору: «Прийде методист...

0

Треба, щоб на уроці душа з душею говорила

Багато авторитетних педагоги кажуть: “Ми користуємося вашими методами: шепочимось із дітьми на уроках, використовуємо ваші техніки”. А метод не в тому, щоб шепотітися, а треба, щоб на уроці душа з душею говорила. У багатьох...

0

Як не втратити потенціал Дитинства?

Важливий факт: якщо людство живе на планеті більше 50 тисяч років (не вдаючись у новітні знахідки археологів 🙂 ), то впродовж тисячоліть змінилось майже 1600 поколінь. Із них: 1100 – провели життя в печерах;...

0

Мрії, друзі, ігри – все це здається несерйозним на тлі корисних освітніх занять …

“Сьогодні, на жаль, життя багатьох дітей позбавлено подій. Батьків хвилює тільки майбутнє дитини. Вони наполегливо вирощують її майбутнє, не звертаючи уваги на природний стан теперішнього. Дорослі притягли до свого дому закони соціальності, і це...

0

Радій, бо дитина – це свято, яке поки що з тобою

Люби свою дитину будь-якою – неталановитою, невдахою, дорослою. Спілкуючись з нею – радій, бо дитина – це свято, яке поки що з тобою. Януш Корчак, видатний польський педагог, письменник, громадський діяч.

0

У брехливих батьків виростають брехливі діти

“Якщо дитина бреше, вона або вас боїться, або вас же й копіює. У брехливих батьків виростають брехливі діти. Якщо ви хочете чути від своєї дитини правду, не брешіть їй! ”   Олександр Нілл. “Саммерхілл...

0

Дуже швидко у нас будуть юні вчені та старі діти

«Якщо ви хочете виховати розум вашого учня, виховуйте сили, якими він повинен управляти. Постійно вправляйте його тіло; робіть його здоровим і сильним; нехай він працює, діє, бігає, кричить; нехай завжди перебуває в русі; нехай...

0

Розуміння атома – це дитяча гра в порівнянні з розумінням дитячої гри

«Розуміння атома – це дитяча гра в порівнянні з розумінням дитячої гри». Цією фразою знаменитий фізіолог Х.Хогленд підкреслив глибоку повагу дорослих – дослідників дитинства – до головної діяльності цього віку – ігрової.

0

Возлюби дитину сильніше, ніж самого себе.

Возлюби Дитину. Возлюби її сильніше, ніж самого себе. Увіруй, що Дитина чистіше, краще, чесніше, талановитішша за тебе. Усього себе віддавай дітям і тільки тоді зможеш іменуватись Учителем. Василь Олександрович Сухомлинський

0

Що може бути гірше педагогіки насильства?

“На риторичне запитання: “Що може бути гірше педагогіки насильства?”  – остання чверть століття дали нам впевнену відповідь: “Педагогіка байдужості”. Коли принципи гуманної педагогіки сприймаються тільки негативно: не вимагай, не змушуй, не нав’язуй, то стають...