Про труднощі у вихованні дітей

Усі труднощі виховання випливають з того, що батьки, не тільки не виправляючи своїх недоліків, але і виправдовуючи їх в собі, не хочуть бачити цих недоліків у дітях. Лев Толстой

Джон Локк: “Усі ми – рід хамелеонів, які поступово беруть своє забарвлення від речей, що знаходяться біля них”

Англійський філософ, психолог, педагог Джон Локк (1632-1704 рр.) вважав, що талант вихователів й соціальне середовище, в якому перебуває вихованець, мають вирішальне значення для його особистісного становлення. Наукові погляди Д. Локка щодо впливу освітнього середовища на розвиток дитини висвітлено в філософській Читати далі …

Цитата: “Мета освіти – збагачувати розум і душу живих людей”

 «Ми не досягнемо жодної з інших цілей, якщо забудемо, що мета освіти – збагачувати розум і душу живих людей». Напередодні нового навчального року 2018-2019, газета “The Washington Post” опублікувала статтю Сера Кена Робінсона і Теда Дінтерсміта “Сім запитань, які варто Читати далі …

«Щастя вже всередині тебе». Джонатан Рід

Вірш для роздумів. Джонатан Рід Я – частина втраченого покоління І я відмовляюся вірити, що Я можу змінити цей світ. Я розумію, можливо це шокує вас, але «Щастя вже всередині тебе» – Це брехня, насправді. Гроші зроблять мене щасливим І Читати далі …

Так хто реформує школу? Міністр зі своєю програмою? Або я зі своїми особистими істинами?

Інтерв”ю з Шалвою Амонашвілі Запитання: Як Ви вважаєте, чому всі державні реформи в освіті не виправдовують очікувань? Відповідь: Я Вам скажу. Всі реформи починаються не там, де вони повинні бути розпочаті, а там, де вони з самого початку приречені на Читати далі …

Виховання – вигодовування, випещування чи напрямок серцю та розумові?

“Виховувати [дитину] не означає тільки вигодувати і випестувати, але й дати напрямок серцю та розумові”. Віссаріон Бєлінський (1811-1848 р.р.)

Суха технологія вбиває серце і любов. Спочатку внутрішній рух, а потім методи і технології.

“Часто-густо авторитарні педагоги кажуть: “Ми користуємося вашими методами: шепочемось із дітьми на уроках, використовуємо ваші техніки”. А метод-то не в тому, щоб шепотітися, а треба, щоб на уроці душа з душею говорила. У багатьох вчителів це втрачається, вони звертають увагу Читати далі …

Можете вважати себе Провідником дитини до цілого пласту її майбутнього життя

Раджу почитати:  “Із самого дитинства я замислювалась, чому дорослий відміряє дитині так скупо те, чим щедро сам користується: «Не обпечись, не промокни, не стій на вітрі …». Щодня розкидані заборони на найнасущніше … Виховуючи в собі ці правила техніки поведінки, Читати далі …

Дайте дитині свободу!

«Щоб виховати дитину, – треба її знати, щоб її знати, – треба за нею спостерігати, а щоб за нею спостерігати, – треба дати їй свободу». Марія Монтессорі

Якщо ви хочете чути від своєї дитини правду, не брешіть їй

“Якщо дитина бреше, вона або вас боїться, або вас же копіює. У брехливих батьків виростають брехливі діти. Якщо ви хочете чути від своєї дитини правду, не брешіть їй!” Олександр Нілл, Саммерхілл – виховання свободою. Використано:  https://www.facebook.com/ufilev