Спостереження за дітьми в Реджіо-підході (для батьків)

 Реджіо базується на спостереженні за дітьми та документуванні.                                                                 Читати далі …

Технологія “Осередки затишку (спокою, тиші)”

                                                                   Як створити такі осередки? Основні параметри осередків: Читати далі …

Алгоритм запровадження і семінар: альтернативна програма “STREAM-освіта дошкільників”

Як запровадити нову альтернативну програму? Які методичні заходи провести? Де ознайомитись із методичним забезпеченням програми? Усі відповіді ми підготували в цьому пакеті документів. Користуйтесь! Завантажуйте безкоштовно звідси (натисніть на посилання): Алгоритм-запровадження-та-семінар-STREAM-програми Можна скористатись зображеннями для семінару. обкладинка альтернативная_программа

Коли народжується жінка?

Усі яйцеклітини, які коли-небудь буде виношувати жінка, формуються в її яєчниках в той момент, коли вона ще плід і знаходиться в утробі матері (приблизно до 4 місяців внутрішньоутробного життя). Це означає, що жіноче клітинне життя як яйцеклітини починається ще в Читати далі …

Почитаємо? Свааб Дік Франс. Наш творчий мозок

Рекомендую для читання ці дві книги. Про першу книгу тут: НЕРЕНТАБЕЛЬНИЙ: ВЛАСНА ВИНА, ВАЖКИЙ ТЯГАР? Друга – не менш цікавіша. Кожен має мозок. Проте не будь-який мозок — творчий. Чим є творчі здібності з погляду нейрофізіології? Звідки виникає креативність? Як Читати далі …

Почитаємо? Холт Джон.  Причини дитячих невдач

На книжкову полицю! Про автора: Джон Холт (англ. John Holt, 14 квітня 1923 Нью-Йорк – 14 вересень 1985, Бостон) – американський педагог, критик і реформатор шкільної системи, ідеолог хоумскулінга, «батько» анскулінг, розробник альтернативних методик навчання, захисник прав дітей. Автор книг Читати далі …

Достатньо гарне дитинство: шість базових потреб

Дитинство не повинно бути ідеальним, щоб ми виросли благополучними. Як сформулював          Д. Віннікот, «достатньо добре» – це те, що потрібно. У дитини є певні базові потреби: в безпеці, прихильності, автономії, компетентності, вільному вираженні, кордони. Не достатнє Читати далі …

Діти завжди спостерігають за своїми батьками. Навіть тоді, коли вони впевнені, що дитина їх не бачить

Дорогі мої батьки! Поки ви думали, що я не дивлюся, я бачив, що ви повісили мій перший малюнок на холодильник, і я негайно захотів намалювати інший. Поки ви думали, що я не дивлюся, я бачив, що ви нагодували бездомне кішенятко, Читати далі …

Кошеня Максик. Казка для майбутніх першокласників (із діагностичними завданнями)

Жило-було на світі кошеня Максик. Ви скажете, що так не буває, що кошенят називають Васька або Мурчик, але наше кошеня звали саме Максик. І було воно звичайнісіньким кошеням: любило гратися, бігати, дивитися мультики і не любило лягати спати, прибирати іграшки і Читати далі …

Що ми робимо для здоров’я вихованців, або як віднайти необхідну технологію?

Констатуємо, що  в практиці роботи закладів дошкільної освіти має місце “забалакування” проблеми здоров’я. Тобто розмов про здоров’я вихованців на педагогічних радах, семінарах, консультаціях – майже забагато. Проте віднайти струнку і зрозумілу комплексну технологію, спрямовану на  творення здоров’я сучасної дитини дошкільного Читати далі …